3月27日，馬云的湖畔大學(xué)在杭州舉行了第二屆的開(kāi)學(xué)典禮。經(jīng)過(guò)一年的探索和總結(jié)，湖畔大學(xué)已經(jīng)形成清晰的教學(xué)體系，所有課程將圍繞“中國(guó)民企三十年”、“DT時(shí)代的商業(yè)”、“百年系列”三大脈絡(luò)展開(kāi)。

阿里巴巴董事局主席馬云表示，湖畔大學(xué)的使命是在新商業(yè)文明的時(shí)代，培養(yǎng)擁有企業(yè)家精神的新一代企業(yè)家?！拔覀儠?huì)教大家人文的情懷，其實(shí)很多藝術(shù)家、很多企業(yè)家首先要有藝術(shù)家的氣質(zhì)和藝術(shù)家的思想?！?/p>

一個(gè)時(shí)期，中國(guó)企業(yè)家多以進(jìn)中歐商學(xué)院、長(zhǎng)江商學(xué)院為榮。在那里，一些更為洋氣、高大上的商業(yè)理念被傳授，更加精準(zhǔn)、高端的人脈也讓“校友們”得以調(diào)動(dòng)更多的資源。很顯然，霸道總裁們更愿意將此當(dāng)做一個(gè)高級(jí)社交場(chǎng)，別有用心的上進(jìn)女青年們也將此當(dāng)做一個(gè)高級(jí)狩獵場(chǎng)?？偠灾?，輿論定義下的“商學(xué)院”不是接受商業(yè)教育的地方。

19世紀(jì)末，晚清外交官陳季同在《中國(guó)的商業(yè)教育》一文中認(rèn)為，自古“重農(nóng)抑商”傳統(tǒng)價(jià)值觀，使得商業(yè)教育始終游離于主流教育體系之外。而在本土商學(xué)院以“中國(guó)速度”出現(xiàn)在世界權(quán)威排行榜上的背后，是本土商業(yè)力量的興起。但新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的‘新不僅體現(xiàn)在工具上，也體現(xiàn)在社會(huì)整體的商業(yè)氛圍，這正是改革開(kāi)放30多年來(lái)中國(guó)企業(yè)家與西方那些傳承百年的家族企業(yè)相比所欠缺的。

利用互聯(lián)網(wǎng)的特性，人們可以在碎片化時(shí)間里進(jìn)行再教育。結(jié)合中國(guó)的創(chuàng)業(yè)大潮，完成了商業(yè)管理普及的中國(guó)企業(yè)也急需更具人文氣息的商業(yè)教育。

“這是信仰的時(shí)期，這是懷疑的時(shí)期?！痹诿恳欢螝v史中，每一次技術(shù)和經(jīng)濟(jì)變革的時(shí)候，就會(huì)催生出一批新的學(xué)校。湖畔大學(xué)具有成為優(yōu)秀“學(xué)堂”的天然優(yōu)勢(shì)——因?yàn)槿藗兡壳岸嗤Ａ粼趥鞑ネ緩降挠懻?，?duì)這個(gè)時(shí)代知識(shí)、教育本身的問(wèn)題還討論甚少。而由留學(xué)教父俞敏洪和曾經(jīng)培養(yǎng)了中國(guó)資本市場(chǎng)最優(yōu)秀購(gòu)并團(tuán)隊(duì)的盛希泰聯(lián)合創(chuàng)辦天使基金，也正是在堅(jiān)持對(duì)商業(yè)本質(zhì)和人性的把握中成為大眾創(chuàng)業(yè)時(shí)代的一劑良藥。

新商業(yè)文明時(shí)代，人文視野、人文關(guān)懷和人文精神成為企業(yè)家的精神出口。

在太湖大學(xué)堂，文化名人南懷瑾接待過(guò)無(wú)數(shù)的政商要人。往前追溯，晉商與徽商的商業(yè)教育體系中都有傳統(tǒng)文化、信用文化、移民文化的影響烙印，儒家原則是先于商業(yè)教育之前即需必備的素質(zhì)，從中能看到時(shí)代的一個(gè)剪影，而商業(yè)教育也正在接受來(lái)自這個(gè)劇烈變化時(shí)代的新挑戰(zhàn)。