王一嬌
日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)的六年時(shí)光即將過去。翻閱自己的成長(zhǎng)手冊(cè)——影集時(shí),我仿佛又回到了鄉(xiāng)下爺爺家。
爺爺家那時(shí)還是平房,生活過得很簡(jiǎn)樸,一輛生銹的自行車擺在盛滿草料的庫(kù)房,我每天上學(xué)放學(xué)。
在路上,我坐在專門為我增加的車墊子上,樂悠悠地哼唱?jiǎng)倓倢W(xué)會(huì)的歌,一雙小腿悠來蕩去。爺爺弓著腰,費(fèi)力地蹬著車子,身子幾乎伏在了車把上。但是爺爺仍舊抬起頭,笑呵呵地同我說著村里的陳年舊事。這時(shí),陽(yáng)光照在爺爺那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,吱嘎吱嘎的蹬車聲也順著陽(yáng)光的浮動(dòng)和歌聲的起伏在歡樂地跳躍呢。
“爺爺,咱們?nèi)ベI饅頭!”我嬌嬌地喊道。其實(shí)我的真正意思是想買零食吃。善解人意的爺爺卻懂得孫女的鬼心思,笑瞇瞇地在一家小賣店停下來,不一會(huì)兒就捧回來一大堆好吃的。我歡天喜地,一把奪過來就大口大口地吃起來。嘎吱嘎吱……不知從何時(shí)起,爺爺已經(jīng)上了車,伴著一陣“陳年老歌”,爺爺弓起腰,繼續(xù)用力地蹬啊蹬……
就在這一首首“陳年老歌”中,我長(zhǎng)大了。從上三年級(jí)起,爸爸媽媽把我接到了城里上學(xué),直到五年級(jí)下學(xué)期,爸爸媽媽雙雙接到了高校研究生的錄取通知書,到上海讀書后,我才又回到了爺爺家。
早晨,我要去上學(xué),爺爺怕我一個(gè)人騎車上學(xué)危險(xiǎn),又推出了那輛早已破舊的自行車。路上,我騎得很慢,但是爺爺卻跟不上了。漸漸地,爺爺離我越來越遠(yuǎn)。我回頭望望,爺爺像一個(gè)小黑點(diǎn)漸漸離我遠(yuǎn)去,但我的耳邊卻分明聽見顫顫巍巍的聲音:“騎慢點(diǎn),騎慢點(diǎn)……”驀地,爺爺騎車帶我上學(xué)的一幕幕又浮現(xiàn)在眼前,我的心不禁一陣戰(zhàn)栗……
這美麗的往事,依然珍藏在我的內(nèi)心深處……
小R哥哥:
小作者用最為樸實(shí)的文字為讀者勾勒出一位令人感到真實(shí)可親的“爺爺”形象。整篇文章通過兩次“爺爺接送我上學(xué)”的不同經(jīng)歷,來制造出反差效果,在烘托出小作者感傷歲月流逝的同時(shí),也為讀者營(yíng)造出栩栩如生的畫面感。既然日月如梭,那就請(qǐng)珍惜美好吧!