家成

米剛（化名）和蔡江林是鐵嶺市銀州區(qū)第三小學(xué)四年級(jí)的同班男孩兒?！岸嘤幸馑佳?，一米一菜（蔡），配成一頓飯了！”同學(xué)們都愛這樣和他倆開玩笑。

米剛愛打愛鬧，學(xué)習(xí)也不太好，是班里有名的淘氣包；蔡江林呢，則天生膽小怕事，安靜聽話，學(xué)習(xí)也好，是公認(rèn)的乖乖娃。性格上的截然不同，卻并沒有影響兩人成為好朋友，一起上學(xué)放學(xué)，一起玩兒，一起參加課外活動(dòng)。

一個(gè)星期天的午后，米剛和蔡江林隨班里的學(xué)雷鋒“小小志愿者”到敬老院參加活動(dòng)后一起回家。途中，路過街心公園一片小樹林時(shí)，蔡江林被一棵松樹的幾簇松針吸引住了。那松針經(jīng)過漫長冬季的洗禮，在春風(fēng)吹拂下，就像剛剛醒來，枝頭上還頂著幾片殘雪，松針一根根豎立堅(jiān)挺，蒼翠欲滴，沐浴著陽春三月午后溫暖的陽光，顯得生機(jī)勃勃，格外醒目。

要知道，江林不只學(xué)習(xí)好，還酷愛收藏各類奇形怪狀的樹葉，在這嚴(yán)冬還沒有完全褪去的日子里，見到這么美麗、鮮嫩的松針（葉），他真是太喜歡了，哪里還能邁動(dòng)腳步！可是，松針太高了，足有兩米多，自己無論如何是無法摘下來的呀！對(duì)，米剛生性好動(dòng)，翻墻上樹不在話下，他準(zhǔn)行！

“什么，爬樹？”米剛叫起來。抬頭看看，“哇，是，真的，那松針確實(shí)挺美，可太高了……”米剛猶豫，不肯爬樹。

江林不停地慫恿，還用話刺激小伙伴：“小剛，你是咱班爬高最厲害的，咱倆又這么好，你不知道我是樹葉收藏迷呀？幫幫我，??！”“切，算啥好朋友，這點(diǎn)兒小忙都不肯幫！”“我看你是膽小，白頂了爬樹大王的美名，丟人哪！”

“得，得，我也沒說不幫你，等著，看我的！”米剛被激得興奮起來，小臉兒漲得通紅，低頭緊了緊鞋帶，挽挽袖子，搓搓手，邊說邊抱住樹干，兩腳用力，往上一竄，向樹上爬去。

“加油！加油！好，再高一點(diǎn)，快夠到了！”江林在樹下不停地鼓勵(lì)，喝彩。米剛抓住了離松針很近的一個(gè)樹杈，只要憑借這小樹杈緩把手，再往上一點(diǎn)兒就大功告成了。也許是整整一冬嚴(yán)寒的侵蝕，早使這樹杈干枯不堪，根本承受不了一個(gè)孩子的重量，只聽“咔嚓”一聲，就在米剛抓住樹杈的一瞬間，那樹杈就斷了，米剛摔了下來，左腿小腿正巧磕在一塊石頭上，劇痛使他失聲大叫起來。

江林急忙上前要扶起米剛，可米剛那腿根本就不敢動(dòng)，只是不停地呻吟喊疼。江林嚇壞了，不知所措。幸虧這里離路口不遠(yuǎn)，一位交警叔叔趕過來，一面抱著米剛攔車上醫(yī)院，一面幫助聯(lián)系米剛的家長?？粗驹谝慌孕∧樁紘槹琢说慕?，交警叔叔安慰道：“可能是小腿骨折了，到醫(yī)院就好了，別害怕。小朋友，你快回家吧，別再亂跑了！”

“骨折？”蔡江林聞言心頭一緊，天哪！都怪自己一味慫恿，才惹來這么大禍呀！怎么向米剛和他的爸媽以及自己的父母交待呀，老師同學(xué)知道這事會(huì)怎么看自己呀！

轉(zhuǎn)眼幾天過去，江林知道米剛已出院回家養(yǎng)傷?？墒瞧婀盅?，同學(xué)們都說，米剛這個(gè)淘氣包，這冬天還沒有全過去，你爬什么樹哇，瞧，摔傷了吧！居然一點(diǎn)兒也沒提到自己這個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住保@是怎么回事？江林心里更加不安了。

看到兒子整天悶悶不樂，吃不下，睡不好的樣子，媽媽一再追問，江林才講了事情經(jīng)過。媽媽狠狠批評(píng)了他：為了自己私利，拼命慫恿同學(xué)去做那么危險(xiǎn)的事……你該去道歉，該去承擔(dān)責(zé)任呀！在媽媽的支持和鼓勵(lì)下，江林也想看看米剛怎么樣了，更想弄清楚，同學(xué)們?yōu)槭裁匆蛔侄疾惶嶙约哼@個(gè)真正的“肇事者”呢？

帶著媽媽準(zhǔn)備好的水果和專治跌打損傷的紅藥，江林來到米剛家。居然是米剛拄著小拐杖來開的門，他媽媽不在家。見到江林，米剛特別高興，還是那么樂觀快活的樣子。

原來，摔傷之后，米剛就一直說是自己貪玩兒爬樹才摔傷的，根本就沒提蔡江林！

“我就想，反正我已經(jīng)摔傷了，還提你干嗎呀，你膽子那么小?！?/p>

江林聽得呆住了：平時(shí)打打鬧鬧，被人輕視，還背著淘氣包名聲的米剛，在關(guān)鍵時(shí)候，卻表現(xiàn)出了如此屈己待人的胸懷和品質(zhì)，真比自己這個(gè)“好學(xué)生”強(qiáng)多了。

“小剛，你，你真好……”江林無比感動(dòng)，眼淚都快流出來了。

“喲，瞧你，哭什么呀！要是，要是你心里過意不去，那你就來幫我補(bǔ)課吧，我也想好好學(xué)習(xí)。”

“好，好哇，我來，我一定來，天天來！”兩個(gè)男孩兒開心地笑了起來。

不久，這件事還被江林寫成了一篇充滿真情實(shí)感的作文《爬樹的故事》，引起了班主任方老師的重視，并作為優(yōu)秀范文在全班進(jìn)行了朗讀和表揚(yáng)。同學(xué)們無不對(duì)米剛這個(gè)所謂的淘氣包刮目相看，無不對(duì)他的優(yōu)秀品德由衷地敬佩和稱贊。

方老師最后總結(jié)道：米剛和蔡江林，一個(gè)主動(dòng)攬責(zé)，屈己待人；一個(gè)不辭辛苦，天天上門補(bǔ)課，用行動(dòng)改正錯(cuò)誤，他倆都是好樣的，都是我們班里的好學(xué)生！

是的，無論男孩兒還是女孩兒，無論好動(dòng)還是好靜，每個(gè)人在童年中都會(huì)有這樣的缺點(diǎn)或那樣的毛病，都會(huì)有做錯(cuò)事的時(shí)候，這就是童年，這就是成長。在經(jīng)歷并改正了這些缺點(diǎn)毛病之后，我們就會(huì)更加健康，更加茁壯地成長。

（責(zé)任編輯 李爽）