崔繼忠
在教育實踐中,談心是校長一項重要的日常工作。而在現(xiàn)實生活中,這類“細(xì)微瑣碎”工作常常被忽視冷落,學(xué)校工作常因沒有及時妥善處理,導(dǎo)致一些矛盾日積月累,不利于學(xué)校工作的開展。所以,校長要具有防微杜漸的意識,通過有針對性的談心工作,發(fā)揮應(yīng)有的激勵、引導(dǎo)作用,及時化解各種矛盾,疏通管理渠道,不斷提升管理的有效性。那校長如何與教師進(jìn)行談心交流呢?
一、校長談心應(yīng)“因人而異”
教師由于所受教育環(huán)境、個人素養(yǎng)、文化底蘊等不同,造成了教師之間的諸多差異,從而讓教師在專業(yè)發(fā)展中產(chǎn)生了不均衡性。所以,校長應(yīng)對教師的家庭情況、身體狀況、工作方式等爛熟于心,有目的、有計劃、有針對性地開展教師“因人而異”的談心活動。通過一系列的交流溝通,給教師不斷輸入發(fā)展的正能量,樹立教師專業(yè)成長的自覺和自信。避免那種“死揪一人”不放的方式,動不動找其談話,無形之中造成了教師的壓抑感,產(chǎn)生“聞?wù)勆儭钡男睦韷毫?,從而不利于教師的發(fā)展。俗話說,蘿卜咸菜各有所愛。談話亦是如此。面對年輕教師,他們充滿活力與朝氣,是職業(yè)發(fā)展的黃金時期。校長要多關(guān)心他們成長中的困惑,及時緩解工作中的壓力,解除他們的思想包袱,做他們的堅強(qiáng)后盾,從而使其在“輕裝上陣”中快速發(fā)展起來;中年教師,職業(yè)發(fā)展的成熟期,也是壓力最重的時期。很容易形成職業(yè)倦怠,校長要多了解他們的生活、身體狀態(tài),及時伸出援手拉一把,最大可能地消除教師的后患之憂;老年教師,校長要多體貼多照顧,不能視他們?yōu)椤鞍ぁ?,?yīng)充分發(fā)揮他們的“余熱”,讓他們心中感到校長是“自己人”,從而實現(xiàn)職業(yè)成長的再次騰飛。談心,關(guān)鍵是“心”,途徑是談。在溫馨和諧的交談中讓教師感到一份溫暖,一份真情,感受到來自校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,教師勢必樹立起專業(yè)自信,進(jìn)一步增強(qiáng)成長的信心與動力。
二、校長談心要“因需而定”
談話作為人與人之間相互交往、溝通感情的重要手段之一,對于雙方相互增進(jìn)信任、增強(qiáng)了解有著重要的意義??烧勑囊膊⒎鞘恰叭f金油”,也有其特定的條件。校長應(yīng)擯棄動不動就“談話”的錯誤認(rèn)識,應(yīng)認(rèn)識到“談心”只有說到教師心坎上,才能讓教師真正悅納。故此,談話要因?qū)W校發(fā)展需要而定。學(xué)校作為教師成長的重要載體,教師心中都不會對其無動于衷。校長要抓住這一“關(guān)鍵”,在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時期,校長應(yīng)通過貼心式交流,統(tǒng)一教職工的思想,提升教職工的認(rèn)識,在充分認(rèn)識到自身的優(yōu)勢與不足中,共同建設(shè)好學(xué)校。談話還應(yīng)因教師需求而定。校長應(yīng)與時俱進(jìn),針對社會發(fā)展轉(zhuǎn)型期以及教育深層次的發(fā)展,有目的的選擇一些“熱點話題”,走進(jìn)教師,通過面談、QQ、飛信等不同形式,主動地和教師交流溝通,通過認(rèn)真聽取教師的見解,了解教師的心聲,有針對性地完善學(xué)校的規(guī)章制度,從而進(jìn)一步的促進(jìn)教師專業(yè)成長。
三、校長談心要“因事而為”
在平時的學(xué)校管理中,校長談心要本著“非事勿擾”的原則,別動不動就交流一番,讓教師處于被動狀態(tài)。校長談心唯有在“事”中,教師才能因事而認(rèn)真傾聽,認(rèn)真思考,從而在不斷地解決問題中走向深入。教師也會因“談心”而受益匪淺。首先,校長要就事論事,莫要輻射一大片。談心是為了更好地把事情做好,所以,只要教師心領(lǐng)神會了,談話的效應(yīng)也就體現(xiàn)出來了,校長就應(yīng)適可而止,切莫拔起蘿卜帶起泥式的嘮叨不休。教師也就產(chǎn)生厭倦之情,而導(dǎo)致談話失去了應(yīng)有的作用。其次,校長談話要事在人為。校長心中一定有一個“算盤”,那些事何人為能行,如何去為,這就考驗了一個校長的決策能力水平。事總得人去為之,也只有合適的人做合適的事,才能產(chǎn)生出超強(qiáng)的能量。從而“牽一發(fā)而動全身”,讓學(xué)校管理更加的有效、科學(xué)。
談心,是增進(jìn)相互了解,溝通感情的有效途徑。校長要做好這項功課,多和教師交流,多聽取教師的建議,從而形成有利于學(xué)校發(fā)展的良好態(tài)勢。
(作者單位:山東泰安市泰山區(qū)上高街道中心小學(xué))