馮若楠

我苦惱，我自卑，每次班上挑選學(xué)生去參加活動時，都沒有我的份。班主任的目光總是從我身上一閃而過，個中原因不說我也知道，不就是因為我很平凡嗎——平凡的臉蛋、平凡的身材、平凡的氣質(zhì)。哦，對了，還戴著一副平凡的眼鏡。

我期盼著，我做夢都期盼著有朝一日班主任大人的目光能眷顧我一次，讓我能在展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺上，拋一下頭，露一下面，讓嶄露頭角的活動大門也對我敞開一次；在磨礪人生的舞臺上，也讓我施展一次，歷練一次。我知道，在賽場上或舞臺上，不論是成功還是失敗，對自己都是一種提高，一種豐富，一種完善。

對，我不奢望過多，就期盼一次，有那么一次我也就知足了。雖然這樣的想法是一種毫無出息的表現(xiàn)，但我真的好想好想有那么一次啊。終于，蒼天不負(fù)有心人，初二那年的年底，也就是快到元旦時，機會終于來了，雖然是姍姍來遲，但還是讓我激動不已，欣喜萬分。

為了辭舊迎新，學(xué)校決定元旦舉辦一場規(guī)模盛大的文藝晚會，通知每個班都要出一個精彩的節(jié)目，我們班也不例外。我們班表演什么呢？個頭不高的班主任撓了撓頭，說：“干脆就根據(jù)《好一朵茉莉花》這首歌來排練一個歌舞吧?！庇谑?，班主任開始在班上挑選參加排練的同學(xué)，先挑選主唱者，再選伴唱伴舞的。還是跟以往一樣，班主任的目光從我周圍繞過來繞過去，就是沒有選上我。正當(dāng)我開始失望時，沒想到接下來班主任突然問道：“還缺一位伴奏，不知道我們班誰會彈電子琴？”彈電子琴？這可是我的特長啊，不是吹的，我電子琴已經(jīng)彈到十級了。我聽著不由得心中竊喜，不由得舉起手想毛遂自薦，但我馬上又把手放下，我怕還有別的同學(xué)會彈，到時班主任安排別人了，那我豈不是更失望更難受嗎？

可是，同學(xué)們你望望我，我望望你，面面相覷，沒有一個人應(yīng)答?！霸趺矗覀儼嗥呤畟€人，竟然沒有一個會彈電子琴的嗎？”班主任睜大雙眼掃視了一遍，不免焦急起來。可回答班主任的還是鴉雀無聲。真乃天賜良機！“噌”，我一下子從座位上站起來，鼓起勇氣說：“老師，我會彈電子琴。”“你會彈？”班主任盯著我，不相信似的問。我堅定地點了點頭?！昂?，那你參加伴奏排練。”

為了好好把握這個機會，每天放學(xué)除了參加班上的排練之外，我回家還會練半個小時電子琴，我下決心一定要當(dāng)好伴奏，發(fā)揮出最佳水平。元旦那天，當(dāng)輪到我們班表演節(jié)目時，我把所有的精力和感情都投入到彈奏中，我自始至終全神貫注地彈奏著每一個音符，中間，主唱者有個音不小心唱走了，正因為有我準(zhǔn)確的伴奏，才讓她及時調(diào)整過來，出色地唱完了歌曲后面的部分，她非常感激地望了我一眼。表演完后，臺下響起了潮水般熱烈的掌聲。我知道，這掌聲是給臺上唱歌和伴舞的同學(xué)的，但我心里還是很開心。我知道，鮮花開得再艷，如果沒有綠葉陪襯也是不完美的。

是的，做片綠葉也自豪。

（指導(dǎo)教師 周伯文

編 輯 牙 子）