王怡馨

他的手指鮮血淋漓，我頓時(shí)一陣心悸。

他緊鎖著眉頭說：“快去叫老師??！”

“找老師，找老師?！蔽一呕艔垙埖貏傄艹鼋淌?，突然眼前一亮，看到了英語老師正走進(jìn)來，我跑過去說道：“老師，他……他的手破了，流了好多血，該怎么辦哪？”老師急忙跑上前去，然后攜著他朝校醫(yī)室跑去。我已呆在那里，為自己的所作所為而后悔。

原來，澤是我的前桌，我拿了一把鋒利的“大刀”在美滋滋地欣賞著，還時(shí)不時(shí)地?fù)]舞兩下。一把如此“霸氣”的美工刀，澤也忍不住想要看看。我給了他一個(gè)白眼兒，然后就用那把刀隨便在本子上劃了幾下，頓時(shí)，十幾張紙“開膛破肚”，周圍一片贊嘆聲。隨后，澤便伸過手來搶小刀，我把小刀從他的虎口處輕輕一抽，他痛苦不堪的表情告訴我，他受傷了。我毫不在意地說：“只是劃破了一層皮，沒什么大不了的，有那么矯情嗎？”幾滴鮮血先后滴在了我的課桌和地板上。我看到澤的手上成股的血涌出，心一下子提到了嗓子眼兒。澤用另一只手按著傷處，但血還是不斷地流出。我手忙腳亂地遞給他衛(wèi)生紙并說道：“怎么辦？怎么辦？要不用水清洗一下?！彼o鎖著眉頭說道：“快去找老師……”呆滯的我回過神來，此刻的我早已臉色煞白，腦海里一遍遍重復(fù)著血腥的畫面。此刻，我后悔莫及，如果不是我拿同學(xué)的小刀玩耍，也不會(huì)造成這樣的悲劇，如果不是我跟他爭(zhēng)奪小刀……

假如時(shí)光能倒流，我一定不做這樣愚蠢無聊的事；假如時(shí)光能倒流，我一定安分守己，做一名好學(xué)生。還好，澤傷的是左手，澤的虎口被縫了八針。望著那包了一層層紗布的手，真是疼在他身痛在我心?。∥倚闹心鹗?，今后決不能再粗心大意了。

昨日不可留，明日遙相望，今日值千金。