鄭丕華

在平時(shí)的科學(xué)課上，同學(xué)們可能會(huì)接觸到顯微鏡，用它來(lái)觀察我們?nèi)庋蹮o(wú)法看到的極其微小的物體。顯微鏡在科研、醫(yī)療、教學(xué)中有著廣泛的用途。人們通過(guò)顯微鏡看到的物體，其實(shí)是真實(shí)物體倒立后的情形，這是為什么呢？今天，我們通過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)就可知曉其中的究竟。

準(zhǔn)備材料：

黑卡紙1張、放大鏡1個(gè)、紙盒1個(gè)、剪刀1把、透明膠帶1卷、手電筒1個(gè)、白紙1張。

制作過(guò)程：

在黑卡紙上剪一個(gè)比手電筒燈頭稍大的圓形紙片。

在圓形紙片的中心部位畫(huà)一個(gè)箭頭圖形，并將箭頭剪下來(lái)。

將剪下的圓形紙片用膠帶粘貼在手電筒的燈頭上，箭頭對(duì)準(zhǔn)手電筒的開(kāi)關(guān)。

將紙盒放在桌上，開(kāi)口的一面朝向自己。

將白紙粘貼在紙盒內(nèi)的后壁上，作為投影屏幕。

打開(kāi)手電筒開(kāi)關(guān)，讓手電筒的光照射到白紙上，慢慢地前后移動(dòng)手電筒，直到白紙上能看清箭頭形狀為止。

畫(huà)下看到的箭頭圖像并標(biāo)上（1）。

一只手拿著放大鏡距離紙盒1米（為了方便拍攝以及圖片效果，圖中距離小于1米），對(duì)準(zhǔn)白紙；另一只手打開(kāi)手電筒開(kāi)關(guān)，使手電筒的光透過(guò)放大鏡照射到白紙上（注意：手電筒開(kāi)關(guān)朝上）。

慢慢地前后移動(dòng)手電筒，直到白紙上能看清箭頭形狀為止，并畫(huà)出看到的箭頭圖像（2）。

將看到的箭頭方向和步驟7中的箭頭方向進(jìn)行對(duì)比，會(huì)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)箭頭方向是相反的。

實(shí)驗(yàn)揭秘：

為什么在沒(méi)有放大鏡的時(shí)候，箭頭是朝上的；而用放大鏡看時(shí)，箭頭卻是向下的？這是因?yàn)楣饩€是沿直線傳播的，但當(dāng)光線通過(guò)放大鏡時(shí)，就會(huì)發(fā)生折射，就造成了圖像的倒立和遠(yuǎn)離。