李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。

——[唐]李 白《贈汪倫》

古人言：“讀萬卷書，行萬里路?！边@是說，人獲得知識有兩條道路，一條是讀書，一條是實(shí)踐。這里的“行萬里路”指的就是實(shí)踐。只有躬身實(shí)踐，才會有所大成，著名的代表人物有李白、徐霞客、沈括、李時(shí)珍等。

那么，你知道“行”這個(gè)字究竟是什么來歷嗎？請大家先看下圖中“行”字的演變過程：

觀圖可知，這是一個(gè)象形字，其甲骨文的字形像橫豎交叉的大路，以上下左右相通的形式顯示四通八達(dá)之義。金文的形體與甲骨文相似，仍然表示能夠通行東西南北的十字路口。到了小篆時(shí)期，其形體發(fā)生了一定的改變，字形變得美觀起來，卻早已看不出通行大道的樣子，楷書緣此演變?yōu)榻裉煳覀兯姷降摹靶小薄?/p>

據(jù)《說文解字》中記載：“行，道也?！边@指出了“行”的本義為道路，根據(jù)這個(gè)意思，“行”又引申出了排列的意思。在古代軍隊(duì)的編制中，直排的二十五人為一行。后來，“行”就直接指代了軍隊(duì)，如“行伍”。過了一段時(shí)間，“行”字又由單指軍隊(duì)變?yōu)橹复鐣殬I(yè)，如“三百六十行”等。此外，為了方便起見，人們還將“行”字動用，念作“行”（xíng），表示“走”的意思，例如行軍、遠(yuǎn)行；由“走”又衍生出了活動、舉動、辦事等義，例如行為、行動；由“行為”再引申出品德之義，例如品行、言行等。