小時(shí)候，家住在北京朝陽(yáng)區(qū)南小街后拐棒胡同的一個(gè)四合院，家里有不少古籍、碑帖和畫冊(cè)。那時(shí)父親常出差，每次寄來(lái)家信，都是幾頁(yè)端莊遒勁的顏體硬筆書法。這種書法之美的濡染和母親要求每天必做的家庭作業(yè)，促使我逐漸對(duì)寫字產(chǎn)生了興趣。我和弟妹大一些后，母親因?yàn)橛信訋煼秾W(xué)校畢業(yè)的資歷，常被居委會(huì)找去干點(diǎn)街道上的雜事。寫通知、擬表格、抄名單，都顯示出了母親娟秀優(yōu)雅的書法功底。上世紀(jì)五十年代中期，舅舅陳方千在北影當(dāng)導(dǎo)演，因著母親的好廚藝，他常常帶一伙同事到我家聚會(huì)。酒足飯飽之后，舅舅與客人們?cè)陂L(zhǎng)條書案上鋪上紙張，連寫帶畫地盡情揮灑。作為旁觀者，我一邊幫著理紙磨墨，一邊陶醉其中……舅舅家的客廳中，墻上懸掛的郭沫若、董壽平、黃胄、趙丹等人的書畫佳作給我留下了深刻的印象。1958年，我考到798廠當(dāng)了產(chǎn)業(yè)工人，寫寫畫畫成了須臾不離的業(yè)余愛好。后來(lái)，工會(huì)把我培養(yǎng)成了廠美術(shù)組組長(zhǎng)。一遇上基層出板報(bào)、系統(tǒng)辦展覽、革委會(huì)抄大字報(bào)的事，往往會(huì)找上了我，筆走龍蛇、盡情地?fù)]灑也成了練字的途徑和精神的享受。

1978年，百?gòu)U待興時(shí)，我調(diào)到了中國(guó)社科出版社從事書籍藝術(shù)設(shè)計(jì)。專業(yè)的需要，我與書法的接觸更密切了。研讀了一些歷代碑帖和名人法書，更廣泛地瀏覽、欣賞了神州勝地的楹聯(lián)牌匾、圣賢遺跡之后，似乎感悟到了書法那撼人心魄的夢(mèng)幻之美，氣壯山河的雄奇之魂，學(xué)習(xí)從半自覺漸漸變成了自覺。臨摹、思考、創(chuàng)作、參觀書展、與同道切磋也成了經(jīng)常的習(xí)慣。在幾十年的人生之旅中，書法，以它博大精深的文化內(nèi)涵和豐富多彩的表現(xiàn)形式深深吸引了我。書法，滲透了歷代賢哲的魂魄，張揚(yáng)了中華民族的精神。那橫豎撇捺的優(yōu)美形態(tài)，那參差錯(cuò)落的和諧布局，那或清峻或雄渾的玄妙神韻，那或儒雅或樸拙的不凡造型……每當(dāng)面對(duì)氣勢(shì)奪人的大幅佳作時(shí)，仿佛看到阡陌無(wú)垠、征途縱橫，驚濤澎湃、峰巒崢嶸，自然的千姿百態(tài)盡收眼底，人生的弘闊悠遠(yuǎn)蔚為壯觀……

書法，與漢字共同承載、傳播了華夏的悠久歷史燦爛文化。除了歷代圣賢、名流大家卷帙浩繁的書法珍品以外，不少手抄孤本、宗教經(jīng)卷、文人信札、朝廷奏折，均是難得的書法佳作。還有古今牌匾、名勝楹聯(lián)、民間書信、凡人印章，以至?xí)r尚的標(biāo)徽、廣告、服飾、裝潢等現(xiàn)代設(shè)計(jì)，都與書法藝術(shù)有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。多年以來(lái)，從書法的欣賞、研習(xí)、創(chuàng)作中，收益極大。

四十多年來(lái)，從幾個(gè)字的“作品”逐漸到斗方、四尺以至丈二的古今詩(shī)詞長(zhǎng)卷，在淡泊寧?kù)o而玄妙深邃的黑白世界，上下求索，怡情勵(lì)志，感悟歷史，體味人生……真可謂甘苦與共，樂(lè)趣無(wú)窮！

過(guò)去，很多中小學(xué)不安排寫字課程，很多青少年遠(yuǎn)離了書法。2011年，教育部門發(fā)文，規(guī)定全國(guó)中小學(xué)必須在每周安排書法課程，這是個(gè)好的開端。在授課中了解到，不少公辦、民辦大學(xué)生甚至藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生，還分不清楷行隸篆四體書法的特點(diǎn)，更說(shuō)不上分辨書法的優(yōu)劣了。不少年輕的報(bào)刊編輯，在編排版面時(shí)，習(xí)慣采用字庫(kù)中清一色的鉛字與美術(shù)字體，懶得使用書法標(biāo)題，有時(shí)采用，也常忽視字庫(kù)中優(yōu)秀的舒同體、炳森體、啟功體，在一些出版社，不少文史書的封面，采用了欠缺書卷氣的刻板的美術(shù)字。在副刊版面上，書法作品極少發(fā)表，由于責(zé)編限于審美水平，選用的往往少有佳作。也有不少熱衷傳統(tǒng)文化、重視華夏國(guó)粹，希望寫出端莊美觀的中國(guó)字的年輕人，在不斷地將書法藝術(shù)融入自己的現(xiàn)代生活。

每當(dāng)寫出一幅較有神采的書法作品，或看到學(xué)員完成一件出色的書法作業(yè)時(shí)，一種令人陶醉的審美快感油然而生。我常想，偉大的祖先創(chuàng)造了美輪美奐的書法藝術(shù)，難道我們不應(yīng)該努力傳承下來(lái)，美化心靈，美化生活嗎？

幾年前，四川大學(xué)為了收集該校創(chuàng)辦人曾祖鹿傳霖公的史料，輾轉(zhuǎn)找到我，我知道了先祖于晚清任四川總督時(shí)的這段歷史，2010年8月，中國(guó)社科院近代史所舉辦了“鹿傳霖學(xué)術(shù)研討會(huì)”，2012年，社科文獻(xiàn)出版社出版的《清代名人書札墨跡》收錄了先祖鹿傳霖的遺作，不久，我又見到了曲阜師范大學(xué)書法學(xué)院教授董家鴻女士發(fā)于《中國(guó)書法》的對(duì)先祖的書法評(píng)論。至今，我又順其自然地繼承了傳播、弘揚(yáng)此國(guó)粹的責(zé)任?！顿R卡贈(zèng)言》《鹿耀世書聯(lián)集》《耀世書法》……多年來(lái)，陸續(xù)出版的書法讀物，凝聚了我多年的心血和期望，如果讀者能從中得到文學(xué)滋養(yǎng)；在臨習(xí)書法中，體味寫字的樂(lè)趣，就十分欣慰了。

我堅(jiān)信，承載了泱泱神州悠久文化，與現(xiàn)代時(shí)尚生活密不可分的書法藝術(shù)，必將薪火相傳，發(fā)揚(yáng)光大！