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        從接受美學(xué)的角度談《紅樓夢(mèng)》文本的動(dòng)態(tài)性

        2016-05-14 07:40:21薛瑩
        藝海 2016年6期
        關(guān)鍵詞:動(dòng)態(tài)性紅樓紅樓夢(mèng)

        薛瑩

        〔摘要〕《紅樓夢(mèng)》發(fā)展的歷史,即是讀者對(duì)文本接受、閱讀與反應(yīng)的過(guò)程,是一場(chǎng)審美經(jīng)驗(yàn)的歷程。讀者的審美經(jīng)驗(yàn)以及接受效果,不斷的賦予和重塑著紅樓文本的生命力。在紅學(xué)日益成為顯學(xué)的歷史條件下,回歸文本,從文本出發(fā)解讀紅樓顯得非常重要。

        〔關(guān)鍵詞〕文本接受美學(xué)動(dòng)態(tài)性

        法國(guó)文學(xué)批評(píng)家圣伯夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“最偉大的詩(shī)人不是創(chuàng)作得最多的詩(shī)人,而是啟發(fā)得最多的詩(shī)人”,這句話用來(lái)形容曹雪芹最恰當(dāng)不過(guò)的了,終其一生,“批閱十載,增刪五次”寫出這悲金悼玉的《紅樓夢(mèng)》。“滿紙荒唐言,一把辛酸淚,都云作者癡,誰(shuí)解其中味”,誰(shuí)解其中味呢?概莫不過(guò)是后世這些品、評(píng)紅樓的粉絲們的追捧。換句話說(shuō),是紅樓的接受者,通過(guò)讀者對(duì)紅樓的接受、反應(yīng)、閱讀,讀者的審美經(jīng)驗(yàn)以及接受效果在賦予和重塑紅樓文本的生命力上功不可沒。正是在歷史———社會(huì)條件下的審美感知和審美經(jīng)驗(yàn),使《紅樓夢(mèng)》成為真正意義上完整的、活力、經(jīng)久不衰的顯示出其強(qiáng)大藝術(shù)生命力的文本。

        姚斯在1972年《審美經(jīng)驗(yàn)一辯》中說(shuō),“根據(jù)接受美學(xué)理論,藝術(shù)作品的本質(zhì)建立在其歷史性上,即建立在它與大眾不斷對(duì)話所產(chǎn)生的效果上;藝術(shù)學(xué)與社會(huì)的關(guān)系只能在解釋學(xué)的問(wèn)答邏輯的辯證關(guān)系中加以把握;藝術(shù)史唯獨(dú)涉及傳統(tǒng)和理解接受間的視野變化”。此美學(xué)原理應(yīng)用在《紅樓夢(mèng)》,一方面肯定了接受者在紅樓文本發(fā)展中的作用顯著,一方面也昭示了紅樓文本的動(dòng)態(tài)性。小說(shuō)作為一種時(shí)間藝術(shù),本身就具有隨著閱讀而展開畫面、豐富畫面的動(dòng)態(tài)性。而紅樓文本的偉大之處在于,它超越一般小說(shuō)的發(fā)展的共性規(guī)律,展示了它動(dòng)態(tài)發(fā)展的特殊性。

        一、刻意留白

        顧名思義,留白就是在作品中留下相應(yīng)的空白,是中國(guó)畫的一種布局與智慧。畫如果過(guò)滿過(guò)實(shí),在構(gòu)圖上就失去了靈動(dòng)與飄逸,顯得死氣沉沉;而有了留白,便給予觀賞者以遐想和發(fā)揮的空間。我們觀齊白石的蝦,才能感受到水的清澈與靈動(dòng);賞徐悲鴻的馬,才能體味到風(fēng)的速度。最難忘南宋馬遠(yuǎn)的《寒江獨(dú)釣圖》,一幅畫中,一只葉舟,一漁翁垂釣,整幅畫中沒有一絲水,而讓人感到煙波浩渺,滿幅皆水。予人以想象之余地。如此以無(wú)勝有的留白藝術(shù),正所謂“此處無(wú)物勝有物”。文學(xué)上的留白便是指“言有盡而意無(wú)窮”。文學(xué)意象所傳達(dá)的經(jīng)驗(yàn),多半是表象的相互暗示、錯(cuò)綜交織,具有不可限定性,意義含混,內(nèi)容豐富。巧妙地運(yùn)用“留白”這一藝術(shù)技巧,可以給讀者留下豐富的解讀空間。芹溪先生無(wú)疑是靈活運(yùn)用留白藝術(shù)的大家,意義空白沒有使紅樓夢(mèng)失色,反而使文本更顯玄妙。紅樓夢(mèng)的敘事中有多處斷層和空白,甚至是疑點(diǎn)。比如秦可卿何以會(huì)第五回就死去?死因?yàn)楹??寶釵進(jìn)京待選秀女,后事如何?第57回“慈姨媽愛語(yǔ)慰癡顰”薛姨媽答應(yīng)向老祖宗提寶黛親事,卻沒有后文;賈政為何喜歡趙姨娘?賈璉何以會(huì)被稱為璉二爺?《紅樓夢(mèng)》中的空白遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,而這些空白也為眾讀者所津津樂(lè)道與解讀揣測(cè)。作者把疑問(wèn)留給了讀者,在文本和接受者之間形成了審美主客體互動(dòng)的關(guān)系。作者同時(shí)也將答案交給了讀者,而不同時(shí)代、不同社會(huì)的讀者的解答都是合理的,都是依據(jù)特定的審美經(jīng)驗(yàn)而獲得的。留白所帶來(lái)的不同時(shí)代、不同文化背景、不同角度的讀者對(duì)文本的解讀,是紅樓發(fā)展史上不可忽視的篇章。紅樓發(fā)展的歷史就是一部解讀史,它是顯示了紅樓文本的動(dòng)態(tài)性。在王國(guó)維那里,《紅樓夢(mèng)》是一部解脫的書,宣揚(yáng)解脫之道;而索引派認(rèn)為《紅樓夢(mèng)》是具有極強(qiáng)政治性的映射小說(shuō);認(rèn)為《紅樓夢(mèng)》是自傳小說(shuō)的也大有人在。

        《紅樓夢(mèng)》是動(dòng)態(tài)文本,同時(shí)也是抒情性、意向性的詩(shī)性的文本,仿佛置身流連忘返的園林之中,“如過(guò)小橋,如循曲徑,流連間不覺風(fēng)光已殊。但一回首,剛才的一山一水猶在望中,始知作家筆質(zhì)精工,落墨甚遠(yuǎn)”。正如李澤厚所言,中國(guó)的園林藝術(shù)“建筑的平面鋪開的有機(jī)群體,實(shí)際已把空間意識(shí)轉(zhuǎn)化為時(shí)間進(jìn)程”,空間藝術(shù)與時(shí)間藝術(shù)合而為一,在這里形容《紅樓夢(mèng)》文本的動(dòng)態(tài)性,非常形象。

        二、文本的對(duì)話性

        文本的對(duì)話性,主要體現(xiàn)在《紅樓夢(mèng)》話題的多重性上。你可以認(rèn)為《紅樓夢(mèng)》是關(guān)于爭(zhēng)取思想自主與愛情自由的言情小說(shuō);也可以認(rèn)為它是寫家族興衰榮辱的社會(huì)小說(shuō);還可以認(rèn)為它是為群芳立傳的傳記小說(shuō),等等。作為開放結(jié)構(gòu)的小說(shuō),《紅樓夢(mèng)》寫愛情,不是單一的,它不僅寫寶黛的純情、悲情;還有賈蕓與小紅,藕官與芳官等缺憾性的愛情;家族命運(yùn)的興衰,群芳的去留?寶玉的執(zhí)于情還是絕于情?美與丑?善與惡?寶釵是美的還是丑的,是善的還是惡?王熙鳳的手段與目的是沖突的還是和諧的?這里沒有道德宣判,卻提供了道德影響。對(duì)話性還體現(xiàn)在紅樓夢(mèng)的敘事方式上,作者以一個(gè)鮮活的話語(yǔ)主體身份出現(xiàn),其語(yǔ)言重心、色彩都側(cè)重于展示主體的自我感受,而不是力求使它退隱到客觀現(xiàn)象深處,消融較大的語(yǔ)境中。《紅樓夢(mèng)》采用作者助言,這源于作者不加掩飾的自我抒情角色,這個(gè)角色可以幻化為其他形態(tài),但是其“作者原型”還是比較明顯。《紅樓夢(mèng)》開卷第一回,以作者自云的方式開篇,接著以說(shuō)書人的立場(chǎng)講述,使讀者仿佛身臨現(xiàn)場(chǎng),與作者一起見證一場(chǎng)家族興衰的歷史,一段刻骨銘心的愛情,一場(chǎng)繁華即逝的夢(mèng)境。在此過(guò)程中,讀者的參與性非常強(qiáng),《紅樓夢(mèng)》留給讀者的問(wèn)題太多,要理解這些問(wèn)題,關(guān)鍵還是要以文本為依托,深入理解文本的過(guò)程,就是與文本對(duì)話的過(guò)程。

        《紅樓夢(mèng)》的文本是對(duì)話性的,通過(guò)與文本的對(duì)話,讀者深化著對(duì)生活的理解和對(duì)生命的認(rèn)識(shí)。這種對(duì)話是開放性的,不是結(jié)論性的。文本的對(duì)話性,體現(xiàn)著文本的互動(dòng)與律動(dòng)性。

        三、心理接受的動(dòng)態(tài)性

        還是引用姚斯的觀點(diǎn)。他認(rèn)為,一部作品,即使印成書,讀者沒有閱讀之前,也只是半完成品。這充分說(shuō)明讀者的閱讀接受在完整和豐富作品文本上的重要性。所以作為文本組成部分的接受者,心理接受的動(dòng)態(tài)性也要視為文本的動(dòng)態(tài)性。

        《紅樓夢(mèng)》以神話開篇,故事情節(jié)貫穿于仙界與凡界,前世與今生,閱讀者需跟隨作者一起上天入地,穿越古今,在出世與入世之間徘徊;在有情與無(wú)情之間掙扎;禮教與詩(shī)社之間取舍;在木石前盟與金玉良緣之間慟哭;這些對(duì)立性因素構(gòu)成一個(gè)似動(dòng)結(jié)構(gòu),造成藝術(shù)接受心理明顯的動(dòng)態(tài)性。

        王國(guó)維曾言“覽過(guò)《紅樓夢(mèng)》之后,念其珠圍翠繞者,鈍根也;覽過(guò)《紅樓夢(mèng)》之后,念其色即是空者,解脫者也”。這句話把紅樓夢(mèng)的閱讀者一分為二,也可以視為對(duì)紅樓閱讀感受的境界說(shuō)。一開始閱讀紅樓,大部分讀者會(huì)被紅樓夢(mèng)的美人、美景、美食、美好的情感以及嘆為觀止的園林藝術(shù)所吸引,以至于和作者一起沉醉其中,及至“呼啦啦大廈傾”時(shí),才如夢(mèng)初醒,然而夢(mèng)醒遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有夢(mèng)中令人愉悅。就我本人而言,覽過(guò)紅樓數(shù)遍,依然對(duì)49回“琉璃世界白雪紅梅”念念不忘,其詩(shī)情與雪景,梅香與群芳薈萃時(shí)的團(tuán)圓和諧之美,使此回成為120回中最光彩奪目的一章。依王國(guó)維此言,沉迷于紅樓溫柔鄉(xiāng)的,不知多少人會(huì)成為“鈍根”。而且閱讀紅樓夢(mèng),往往不可避免的走上道德評(píng)判的路子,釵黛孰優(yōu)孰劣?王熙鳳是好人壞人?秦可卿人品如何?隨著閱讀和閱歷的增長(zhǎng),依專業(yè)所長(zhǎng),從美學(xué)角度解讀紅樓是水到渠成的。雖未必成為領(lǐng)略“色即是空”的解脫者,對(duì)紅樓的認(rèn)識(shí)卻在不斷地深化。在關(guān)照文本的基礎(chǔ)上,跳出文本,再沉迷于紅樓溫柔鄉(xiāng)的同時(shí),進(jìn)一步了解作者的創(chuàng)作意圖。就此來(lái)講,讀者的心理接受是不斷成長(zhǎng)變化的。

        藝術(shù)在超越生活的欲求上關(guān)照人生,對(duì)《紅樓夢(mèng)》的解讀要在尊重文本客觀性的基礎(chǔ)上,從更高更契合文本層面上來(lái)欣賞,避免顧此失彼的道德評(píng)判。這也是讀者心理接受的正常發(fā)展軌跡。

        《紅樓夢(mèng)》作為中國(guó)古典小說(shuō)中的代表,四大名著之首,是一部具有高度思想性和藝術(shù)性的偉大作品。自成書的400年來(lái),一直炙手可熱,由于版本居多,欣賞角度和立場(chǎng)的不同,分別派生出文學(xué)批評(píng)派、索隱派、自傳派等數(shù)派。由研究此書的思想文化、作者原意等,而形成紅學(xué)。紅學(xué)發(fā)展的歷史,是讀者對(duì)文本接受、閱讀與反應(yīng)的過(guò)程,是一場(chǎng)審美經(jīng)驗(yàn)的歷程。讀者的審美經(jīng)驗(yàn)以及接受效果,不斷的賦予和重塑著紅樓文本的生命力。在紅學(xué)日益成為顯學(xué)的歷史條件下,回歸文本,從文本出發(fā)解讀《紅樓夢(mèng)》顯得非常重要。接受美學(xué)為我們從文本出發(fā)研究《紅樓夢(mèng)》,提供了一系列的方法論指導(dǎo)。在尊重文本客觀性的基礎(chǔ)上,從更高更契合文本層面上來(lái)欣賞。(責(zé)任編輯:曉芳)

        參考文獻(xiàn):

        [1]《紅樓夢(mèng)校注》曹雪芹、高鶚原著,其庸等校注。1984年4月出版

        [2]《紅樓夢(mèng)美學(xué)闡釋》孫偉科著,云南大學(xué)出版社,2009年4月出版

        [3]《紅樓夢(mèng)評(píng)論》王國(guó)維著

        [4]周汝昌:《紅樓夢(mèng)新證》(增訂本),人民文學(xué)出版社,北京,1976

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