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        把遠(yuǎn)山拉成近山

        2016-05-14 16:11:22詩白
        群文天地 2016年6期
        關(guān)鍵詞:新探青海花兒

        詩白

        袖筒里筒的是千里眼,遠(yuǎn)山哈拉成個近山;

        阿哥是孔雀虛空里旋,尕妹是才開的牡丹。

        雖然到目前我仍然不能以真正的“花兒人”自居,但對“花兒”的喜愛,對“花兒”當(dāng)下的生存狀態(tài)以及對“花兒”主人的關(guān)注與思考,是我長久以來難以釋懷的心結(jié)。聽“花兒”、說“花兒”、閱讀關(guān)于“花兒”的書籍、文章無疑是作為一個準(zhǔn)“花兒人”最樂意保持的生活狀態(tài)。在諸多“花兒”書籍中,《青?!盎▋骸眰鞒行绿健だ碚撈罚ㄒ韵潞喎Q《新探》)是一部以全新的編寫思路和編排結(jié)構(gòu)完成的理論書籍。讀完《新探》,急切地想談?wù)剬@部新作帶給我的觸動和感受,稍加思索,“花兒”名段“袖筒里筒的千里眼”跳出腦際,于是我就用“把遠(yuǎn)山拉成近山”這樣一句“花兒”歌詞,并不怎么中肯地表達我對《新探》的看法。

        首先讓人欣喜的是我們真切地感受到當(dāng)下“花兒”人的自信。就我看來,《新探》中表現(xiàn)出來的自信有兩個方面:其一,編者的自信。在“花兒”這種代表人類文化遺產(chǎn)的民間藝術(shù)的傳播地區(qū),青海也許沒有太大的經(jīng)濟優(yōu)勢、文化優(yōu)勢(甘肅當(dāng)初以“甘肅“花兒””的名義申報世界“非遺”項目似乎就是一個很好的例證),甚至沒有廣闊的地域優(yōu)勢(青海的“花兒”傳唱地區(qū)主要集中在日月山以東的河湟農(nóng)業(yè)區(qū)),然而編者以自身的學(xué)術(shù)眼光,立足于有史料記載的“花兒”發(fā)展脈絡(luò),對“花兒”曲令、歌手、代表性“花兒”會、“花兒”的城鎮(zhèn)化發(fā)展等“花兒”要素的宏觀洞察,以時不我待的緊迫感和責(zé)任感、放眼國內(nèi)外的學(xué)術(shù)視野、從多維視角條分縷析的理論駕馭,表現(xiàn)出青?!盎▋骸钡淖孕牛憩F(xiàn)出青?!盎▋骸比说淖孕?。其二,納入書中的廣大學(xué)者的自信。書中出現(xiàn)的以往前賢多是“花兒”研究領(lǐng)域的拓荒者,他們的開創(chuàng)業(yè)績自不待言。當(dāng)前活躍于“花壇”的老中青學(xué)者,不論從什么學(xué)科入手,不論從哪個視角切入,都標(biāo)新立異,言之鑿鑿,擲地有聲,以見他人之所未見、言他人之所未言的觀點和縝密的論述,顯示出滿滿的自信,這些成果自然也為學(xué)界同道所深以為然。

        《新探》通過對盡可能全面的材料占有和盡可能科學(xué)合理的結(jié)構(gòu)體系,經(jīng)緯交織地梳理了“花兒”傳承保護的種種真知灼見,最大程度地呈現(xiàn)有關(guān)“花兒”傳承保護的豐富多彩的研究成果,實現(xiàn)了時間跨度、空間跨度、學(xué)術(shù)跨度三個重要跨度,就像一架由多面透鏡組成的“千里眼”,“把遠(yuǎn)山拉成近山”——把遙遠(yuǎn)的、模糊的、未來的、跨學(xué)科的種種有助于“花兒”傳承保護的理論精華轉(zhuǎn)化為切近的、明晰的、當(dāng)下的、為我所用的現(xiàn)實言說。

        對“花兒”的關(guān)注和研究,始于二十世紀(jì)初期?!缎绿健纷犯菰?,從早期的顧頡剛、張亞雄等著名學(xué)者開篇,對“花兒”研究的過去予以陳述回顧。對于二十世紀(jì)中后期的柯?lián)P、劉凱、朱剛、魏泉鳴、汪鴻明、趙存祿、趙宗福、郭正清等,世紀(jì)之交涌現(xiàn)出的“花壇”新秀張君仁、閆國芳、楊生順、劉大偉等,從“花兒”研究最根本的概念闡釋著手梳理,從時間上跨越了一個多世紀(jì),涵蓋了關(guān)于“花兒”的“前世今生”,值得肯定的是書中對“花兒”產(chǎn)生地域的史前文化馬家窯文化、半山文化、馬場文化和農(nóng)耕文化、游牧文化等廣闊文化背景的展示,非常有利于對“花兒”文化特質(zhì)、演唱風(fēng)格和將來發(fā)展方向的歷時性縱向領(lǐng)略;對于“花兒”核心傳唱地域、也是學(xué)界長期爭論的“河湟”稱謂追溯到《后漢書》《舊唐書》等歷史著作和地方志《洮州廳志》《甘青寧史略》的記述。所謂正本清源,《新探》正是從源頭上理清了河湟地區(qū)傳唱花兒的歷史文化背景。

        盡管未來的學(xué)者和研究成果固然無法見到(當(dāng)然也不可能見到),但《新探》中不少學(xué)者通過對當(dāng)下現(xiàn)狀的考察和理論推測,對“花兒”未來的發(fā)展給予了較為深入的思考。對于“花兒”集會性演唱總結(jié)出傳統(tǒng)“花兒”會與當(dāng)下“花兒”進城中茶園“花兒”、廣場“花兒”的區(qū)別:由山林走向廣場,由分散走向集中,由多元走向單一,由傳統(tǒng)走向現(xiàn)代,由宏大走向狹隘,由娛樂走向功利;并在此總結(jié)提煉的基礎(chǔ)上,制定措施,為“花兒”演唱的未來施診把脈,在保護傳統(tǒng)“花兒”會(典型的如青海的“五朵金花”)文化生態(tài)的同時,積極扶持城鎮(zhèn)廣場“花兒”會、“花兒”茶園,打造衛(wèi)星“花兒”會等能夠吸納群眾參與的演唱集會。一些學(xué)者指出:為展示“花兒”文化成果、紀(jì)念著名“花兒”人,應(yīng)該打造“花兒”城,建立“花兒”博物館;應(yīng)當(dāng)搭建多種多樣的“花兒”文化展示平臺。當(dāng)今和可以展望的未來社會,網(wǎng)絡(luò)已越來越密切地滲透到生活的各個領(lǐng)域,“花兒”的生存發(fā)展自然不會例外,書中列舉了不少學(xué)者關(guān)于開辟“花兒”網(wǎng)站、開發(fā)網(wǎng)絡(luò)課程、加大“花兒”的數(shù)字化保護等前瞻性思考,不僅是對“花兒”文化的理論探索,而且對“花兒”未來的發(fā)展趨向具有很強的指導(dǎo)意義。這種“瞻前顧后”的較大幅度的時間跨越,在我看來是《新探》的第一個看點。

        《新探》呈現(xiàn)給讀者的第二個看點是空間跨越。在《新探》中,我們不僅看到了許許多多曾經(jīng)和現(xiàn)在活躍于“花壇”的青海學(xué)者,也看到了活躍于鄰近省區(qū)甘肅、新疆、寧夏的許多面孔,而且看到了楊曼、徐立真等臺灣、國外學(xué)者。盡管由于編輯出版《新探》的項目歸屬原因,書名定為“青海”,但編輯人員并沒有將編輯視野拘囿與青海一地,而是用廣闊的視野極為開放地包容了國內(nèi)外“花兒”學(xué)者。這種視野的意義不僅僅是羅列一些人名,而是盡可能全面地站在全國乃至世界的寬廣度來看待“花兒”研究???lián)P、汪鴻明、郭正清等都是研究“花兒”的大家,他們的理論高度、探究視野、學(xué)科視角以及他們在成果中所使用的學(xué)科理論(如口頭程式理論、表演理論)等,都給讀者展示了打開眼界看世界的必要和可貴。

        《新探》最為搶眼的看點在于實現(xiàn)了一種學(xué)術(shù)跨越。其中之一是學(xué)者群體的跨越。書中不僅回溯了“花兒”學(xué)奠基人張亞雄、牙含章,較大篇幅地介紹了當(dāng)代著名“花兒”學(xué)者如魏泉鳴、趙宗福、滕曉天、武宇林等,也將很多近幾年來嶄露頭角的年輕“花兒”人(如楊生順、吳彥博、祁海宏、楊琪昌、馬清華、馬桂花、云丹拉姆等)及其成果展示于讀者。形成了較大時段的老中青學(xué)者的承繼鏈條。況且這些學(xué)者的著眼高度、研究程度各有千秋,從而使《新探》顯得豐滿而有層次感。同時也體現(xiàn)了編者主動發(fā)現(xiàn)青年“花兒”學(xué)者、有意培植青年“花兒”人成長的胸懷和良苦用心。

        學(xué)術(shù)跨越的表現(xiàn)之二是對成果載體的跨越。以往的閱讀經(jīng)驗是此類理論書籍基本著眼于“花兒”流傳地域的一些學(xué)術(shù)期刊、會議論文以及專門論著,《新探》正表現(xiàn)出了“千里眼”的功能和特點。對《民俗研究》《民間文學(xué)論壇》《西北民族研究》《青海民族研究》等在國內(nèi)外有影響學(xué)術(shù)期刊的關(guān)注,對閆國芳、魏燁、戚曉萍等碩博士論文的提煉或節(jié)錄引用,是大可為《新探》點贊的亮點。這既表明了編者對“花兒”研究理論成果能夠達到的層次的注重,也表明“花兒”研究目前已經(jīng)能夠達到的層次和在眾多學(xué)科中的被關(guān)注程度。值得讓所有“花兒”人欣喜的是“花兒”研究的層次和在眾多學(xué)科所受到的關(guān)注程度已經(jīng)“跨入前沿”或“登上巔峰”。

        學(xué)術(shù)跨越的表現(xiàn)之三、也是全書最為耀眼的特點是對學(xué)科和文化領(lǐng)域的跨越。盡管一千個學(xué)者會有一千個研究視角和切入點,但類似《新探》這樣的理論匯編往往會落入歷史、語言文學(xué)、音樂的窠臼,《新探》雖然也因需要從歷史、語言文學(xué)、音樂等學(xué)科視角對“花兒”的“我是誰”、“從哪里來”、“往哪里去”等重要命題及其方言特色、節(jié)奏韻律、演唱技法等問題予以重視,但更多地從文化學(xué)、人類學(xué)、民俗學(xué)、生態(tài)學(xué)、社會學(xué)等學(xué)科視角著眼當(dāng)下的“花兒”研究,從更加宏闊的視域和更加深入的層面,探究“花兒”作為人類文化現(xiàn)象,它與當(dāng)下人們的生產(chǎn)生活、與自然環(huán)境和文化生態(tài)、由它帶來的種種社會問題及其解決方式等等許多學(xué)科視角為讀者打開了全新的理論視野。尤其值得突出一提的是,“花兒”與昆侖文化、“花兒”與河湟史前文化、“花兒”與藏羌文化、“花兒”與女性文化、“花兒”與生殖文化、“花兒”與宗教文化等論述,大多是首次或新近與讀者見面展開交流的,令人耳目一新。諸多跨越學(xué)科、跨越文化領(lǐng)域的研究成果,將““花兒”園地”耕耘得多元而多彩,廣袤而厚實。又如將“花兒”方言與《紅樓夢》《金瓶梅》等古典名著中金陵方言進行比較研究,別開生面,為“花兒”研究又打開一扇窗戶,同時與河湟漢族的南京族源說互為佐證。

        《新探》同樣不缺少批判性。如對處于不同的立場和視角、眾說紛紜的“花兒”進校園說給予理性的思考和合理的課程定位:

        “花兒”完全有理由、有資格成為各級各類學(xué)校的特色課程、地方課程或校本課程。根據(jù)各級學(xué)校設(shè)置課程的不同目標(biāo)和需求,在基礎(chǔ)教育階段,可以嘗試將“花兒”作為民間音樂(文學(xué))地方音樂(文學(xué))欣賞課程,作為地方文化常識課程;但也要防止將“花兒”開設(shè)成必修科目或考試科目,切不可因為開設(shè)“花兒”課程增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。在高等教育階段,開設(shè)為公共藝術(shù)選修課,滿足不同學(xué)生的不同學(xué)習(xí)需求;在文學(xué)專業(yè)、音樂專業(yè)開設(shè)為專業(yè)選修課,拓展民間文學(xué)、民間音樂領(lǐng)域;為碩博士研究生開設(shè)為專業(yè)研究性課程,從多學(xué)科視角指導(dǎo)學(xué)生進行“花兒”研究。

        看了這些文字之后,我卻不能不落入俗套地“蛋里挑骨”。以我愚見,《新探》的缺憾或曰美中不足如次:書名雖曰“傳承”,然《新探》幾乎涉及到“花兒”研究的方方面面,于是就有了面廣而點不突出之嫌,本應(yīng)濃墨重彩之處似乎沒能得到足夠渲染。多種文化側(cè)面的探討僅限于“花兒”歌詞研究,如“花兒”與民俗文化、“花兒”與宗教文化,這些領(lǐng)域的研究固然有待深入,但若從“花兒”會的起源、“花兒”主人的生活背景、“花兒”演(對)唱與生產(chǎn)生活等人類學(xué)、民俗學(xué)、社會學(xué)角度切入,可能會更加接近問題的本質(zhì)?!盎▋骸备柙~有別于紀(jì)實文學(xué),更不是實錄或史志文獻,起興句主要以押韻和符合節(jié)拍韻律為要求和標(biāo)準(zhǔn),“花兒”的主人(包括串把式之類的編創(chuàng)者)大多為文盲半文盲,他們的表述并不具備作為佐證的科學(xué)性和可信度,我比較頑固地認(rèn)為,不太合適把“花兒”歌詞當(dāng)成史料或地方志文獻資料。這也為探索新的研究理路提供了啟迪,當(dāng)然,《新探》中薪火相傳的眾多學(xué)者和編者已經(jīng)從“本沒有路”走出了無數(shù)條“花兒之路”,但愿更多的“花兒”人從《新探》受益,《新探》為越來越多的“花兒”后來人提供借鑒,點燃“花兒”人的思想火花。時近端陽,河湟地區(qū)的許多山林峽口又該人頭攢動、“花”團錦簇了,那些搖頭晃腦、彎腰聳肩的民間歌手又該或撕心裂肺或刻骨纏綿或戲謔調(diào)侃地吐露著他們的心聲,有聲無聲地呼喚著心中不舍的“連手”,于是我想,我們非常有必要把自己化成“花兒”生長繁榮的細(xì)雨和風(fēng)!

        (作者系青海師大副教授,青海省“花兒”研究會理事)

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