況籽彤

5月12日 晴

水，是一切生命的源泉，有了它，構(gòu)成了我們這個(gè)蔚藍(lán)的星球；有了它，我們這個(gè)世界才有了生命的氣息；有了它，我們的世界才變得生機(jī)盎然……沒(méi)有水，人無(wú)法生存，萬(wàn)物不能生長(zhǎng)，世界將不會(huì)多姿多彩。

我校有好多同學(xué)，一下課，就跑到水龍頭跟前，把水龍頭打開(kāi)，然后就拿水潑別人，走的時(shí)候也不把水龍頭關(guān)上，讓水白白浪費(fèi)。

我曾經(jīng)也干過(guò)這樣一件“傻”事。

一天，姐姐一打開(kāi)水龍頭，水表轉(zhuǎn)起來(lái)了。姐姐看了，自言自語(yǔ)道：“要是水流出來(lái)，水表不走那該有多好??！”這句話正巧被在旁的我聽(tīng)見(jiàn)了，我想了想，就說(shuō)：“姐姐，我們只要把水龍頭開(kāi)得小一點(diǎn)，水表就不會(huì)走了。”“真的嗎？”姐姐驚訝地問(wèn)?！安恍拍阕约涸囋嚳础！苯憬阍嚵嗽?，果然，和我說(shuō)的一樣。姐姐又高興又驚奇地問(wèn)：“誰(shuí)告訴你的？”“昨天，我洗完臉，沒(méi)有把水龍頭關(guān)緊，水一滴一滴地流出來(lái)，可水表一點(diǎn)也沒(méi)走?！蔽疑衩氐貙?duì)她說(shuō)?！昂?，好，好！那我們快積水。”可是她一想，便皺起眉頭，說(shuō)：“這樣太慢了！”“不要緊，我們只要從早上開(kāi)始一直積到中午，不是就有許多水了？”她立刻迎上去說(shuō)：“這叫積少成多?！闭f(shuō)完，我倆發(fā)出低微的會(huì)心的笑聲。

我們爭(zhēng)先恐后的把這個(gè)“秘密”告訴爸爸，以為爸爸會(huì)表?yè)P(yáng)我們。誰(shuí)知道，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“你們知道你們?cè)诟墒裁磫?？這是偷水！”“?。俊蔽液徒憬愦糇×?。爸爸又說(shuō)：“如果人人都像你們一樣，誰(shuí)給國(guó)家交水費(fèi)呀！你們不是偷了國(guó)家的水嗎？再說(shuō)，浪費(fèi)水也是不應(yīng)該的！”聽(tīng)了爸爸這番發(fā)人深思的話，我和姐姐的臉“唰”地一下子紅了?，F(xiàn)在突然想起幾年前在電視看到的一則公益廣告：“如果再不珍惜水資源，那么人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚?！蔽业谝淮斡X(jué)得我們以前那么大方地浪費(fèi)水，簡(jiǎn)直是一種罪過(guò)，我鄭重地對(duì)爸爸說(shuō)：“我們會(huì)節(jié)約用水了?！?/p>

讓我們用真誠(chéng)的聲音呼吁人們：節(jié)約用水，我們居住的藍(lán)色星球?qū)⑷约?xì)水長(zhǎng)流，不絕“飛流直下三千尺”的壯麗和“小橋流水人家”的詩(shī)情畫意！為了創(chuàng)造美好的環(huán)境，我們要珍惜每一滴水。讓我們從身邊小事做起，從自己做起，保護(hù)有限的水資源，保護(hù)人們賴以生存的環(huán)境。

江西省上高縣敖陽(yáng)小學(xué)四（4）班

點(diǎn)評(píng)：

小作者抓住了生活中的小事進(jìn)行記敘，把自己和姐姐愛(ài)貪小便宜的心理寫得很生動(dòng)，語(yǔ)言描寫、神態(tài)描寫很到位。爸爸的語(yǔ)言點(diǎn)撥極富教育意義，文章前后進(jìn)行強(qiáng)烈對(duì)比，寫出了作者心靈的發(fā)現(xiàn)，升華了文章的主題。

指導(dǎo)老師：陳海燕