暖暖媽

小區(qū)物業(yè)組織了一次孩子們的自制食品展示活動。我和女兒暖暖帶著自制的棒棒糖也加入了行列。一個三歲左右的小女孩一直站在暖暖的攤位旁，眼巴巴地看著五顏六色的糖果。我跟她笑著打了個招呼。

小女孩的姥爺說：“我們從來不讓孩子吃糖?！蔽艺f：“吃多了是不好，但是偶爾吃一次沒關(guān)系?！焙⒆永褷斦f：“我們是一顆都不給她吃。”各家有各家的管教方法，我笑笑，也沒再跟他爭。

說話間，小女孩不知不覺地靠近了糖果攤，怯生生地伸出手，要摸摸這些她從來沒有品嘗過滋味的糖果。暖暖趕緊跑過來護著她的糖果，生怕被別人搶了去。

我笑著說：“暖暖，小妹妹想看看你的糖果呢，你給她講講都有什么口味兒的？”這么一轉(zhuǎn)移注意力，暖暖松開壓著糖果的胳膊，一本正經(jīng)地跟小妹妹講：“有橙子味兒、西瓜味兒……”

小女孩不知怎么地自己打開了一個糖果的包裝，姥爺趕緊過來制止：“你看看你，快放下，不能吃！”我說：“既然都打開了，就送你們吧。”

或許姥爺同意不同意都不重要了，小女孩已經(jīng)用兩只小手攥著糖果，慢慢送到了嘴邊，然后，就像品嘗世界上最好吃的東西一樣，輕輕地舔了一口，再舔一口……那種又謹慎小心又無比滿足的微妙表情，讓人心憐。

姥爺趕緊抱起小女孩說：“行了，不能再吃了，趕緊給我！”誰知道剛才還文靜沉默一言不發(fā)的孩子，爆發(fā)出尖利的哭叫聲，打著挺地往外掙脫。姥爺拿她沒辦法，只好讓她繼續(xù)吃。如是三次，姥爺都沒能從孩子嘴里奪走這顆糖。姥爺遞給我錢，我堅決不要。畢竟是我不小心讓人家孩子破了規(guī)矩，還有點尷尬。更何況，我也有點心疼這個從來沒有吃過糖的小女孩。

這邊，暖暖嘴里也含著棒棒糖，我提醒她說：“你再舔幾口，給媽媽吃吧？記得喝水。”她很爽快地就遞給我，抱著水壺咕咚咕咚喝了幾口，然后跑一邊玩去了。

曾經(jīng)的我，也是個覺得孩子一定不能吃糖的媽媽，自從有了暖暖，家里就再沒出現(xiàn)過糖的身影。但孩子畢竟沒辦法永遠只養(yǎng)在家里，自從帶著暖暖到處參加集體活動以后，總能看到她砸吧著小嘴，眼巴巴地望著別人家孩子吃糖時的那種羨慕和渴望的表情。

我終于想明白一件事：喜愛甜味是人類的味覺本能，也許我們應該去理解孩子喜愛甜食這個現(xiàn)象本身，他們吃的不僅是一顆糖，也是美好的身心享受。

現(xiàn)在，三歲多的暖暖已經(jīng)能夠做到自我控制，不論多漂亮多好吃的棒棒糖，要么在我的提醒下，要么不等我提醒她就已經(jīng)從嘴里拿出來，或者放在小碗里等下次吃，或者遞給我讓我吃。

有的家長之所以嚴控孩子吃糖，更多擔心吃糖太多會對牙齒和身體造成損害。本來出發(fā)點是好的，但如果為了避免這種損害，嚴防死守如臨大敵，一顆糖都不讓孩子見到、碰到、吃到，不說不近人情，是不是也會適得其反？像上面說到的那個小女孩，她對糖這個東西的向往和渴望，顯然已經(jīng)超越了糖本身的魅力。

當她被壓抑的需求爆發(fā)出來的時候，已經(jīng)是大人無法掌控的地步。當孩子想吃糖而被粗暴拒絕的時候，除了受挫感，我想還有不被理解的委屈、不被滿足的憤怒、不被重視的恐慌。

在你嚴格的管束之下，孩子或許會屈服一時，但是在你看不見的時候呢？

不如讓孩子真正理解規(guī)則的意義和界限所在，通過“我能自己做主”的自豪感和責任感，慢慢學會自我控制。

以糖為例，也可以推而廣之到他們未來人生中將面對的其他誘惑。以我的經(jīng)驗，為家長們提供一些參考建議：

● 快樂地給予，充分地滿足。

我曾給暖暖買過各種造型和口味的棒棒糖，不管是主動買還是被動買，在決定買的時候，我就愉快地買，不向孩子耳提面命齲齒啊影響大腦發(fā)育啊等，讓孩子充分感受到吃糖的快樂。但關(guān)于糖本身，一定要注意兩點：一是買糖要盡量在正規(guī)商店買，買質(zhì)量好一點的，減少食品添加劑的危害；二是不要把糖果作為獎勵給孩子，以免增強孩子對糖的渴望和憧憬。

● 巧妙地提醒，智慧地教育。

暖暖想吃糖的時候，我問她吃幾顆，她會伸出手指說：“一顆。”我就表揚她：“對嘍，暖暖很棒，知道吃糖多了牙齒會痛?！彼矔芘浜系赜檬肿鞒鲇昧Π窝赖臉幼樱骸俺蕴嵌啵浴窝?！”

吃完甜食，我會把杯子遞給她喝口水漱漱口。晚上一起刷牙的時候，我就自編兒歌：“上刷刷下刷刷，左刷刷右刷刷，小蟲子趕快跑，不然牙刷要來了。刷得干凈不生蟲，牙齒白白又亮亮！”讀書的時候，如果看到豁牙的角色，我就會說：“他是不是不知道吃糖多會拔牙呀，暖暖你要告訴他，可不能吃太多糖喲，不然牙齒會掉光的?！甭?，暖暖對糖果的狂熱喜愛變得正常，也會想起來吃，但往往吃一點就會放起來或者遞給我。

● 合理地約束，溫柔地表達。

我絕不贊成因為怕孩子哭鬧而放任自流的不作為，在我合理滿足孩子要求的情況下，如果她還是要求吃糖，我也會溫柔堅定地拒絕。告訴她：“今天吃得夠多了，媽媽不想讓暖暖的牙齒被拔掉。”或者轉(zhuǎn)移注意力，拿她最愛的玩具和其他有趣的東西吸引她，絕大多數(shù)情況下都能奏效。

少數(shù)情況下，暖暖如果大哭大鬧非要吃糖，我知道這就不是簡單的想吃糖的問題了，而是她的心情不好需要慰藉。我還是會給她一顆糖，同時再給予一個溫暖的擁抱，讓她暫時安定下來，然后慢慢引導她把沒吃完的糖給我。

畢竟我們是養(yǎng)孩子，不是管犯人，在規(guī)則之中，也要有適當?shù)淖杂伞?/p>

● 培養(yǎng)良好的漱口、刷牙習慣，比抵制糖果更重要。

孩子六個月左右、第一顆乳牙萌出以后就要開始給孩子刷牙，早晚兩次雷打不動。并且在長牙以后都要養(yǎng)成在喝完奶或者吃完甜食后喝一口白水漱口的習慣。這些最容易被家長們忽略的好習慣，其實遠比嚴防死守不讓孩子接觸到糖果更能保護他們的牙齒。畢竟，我們也不能把孩子永遠都養(yǎng)在我們的心造的真空里。

在孩子小小的心里播下愛與尊重的種子，然后春風化雨，潤物無聲，呵護孩子自尊自愛地長大，那種良好的積極的內(nèi)驅(qū)力足以化解很多難題。不管是小時候的糖果，還是漫長人生里的其他誘惑，相信他們都可以掌控。