吳凡

推動構(gòu)建高水平、多層次的環(huán)境科教體系建設(shè)，將成為廣東“十三五”環(huán)保工作重要發(fā)展戰(zhàn)略之一。據(jù)悉，作為環(huán)境科教體系的重要組成部分，目前，廣東環(huán)保部門與省內(nèi)多所高等院校及科研機構(gòu)深度合作，推進環(huán)境教育發(fā)展已初見成效，為廣東環(huán)保發(fā)展提供了堅實的人才保障和智力支撐，全民環(huán)境教育力度與影響力持續(xù)“升級”。

粵搭建“多元化”環(huán)境科教平臺

記者從廣東省環(huán)境保護廳了解到，根據(jù)廣東省“十三五”環(huán)保工作的需求，廣東將會在環(huán)境教育理論研究、環(huán)境教育從業(yè)人員能力培養(yǎng)、完善環(huán)境教育學(xué)科體系等方面加大建設(shè)力度，并將繼續(xù)積極搭建多種類型的高水平國際環(huán)境教育學(xué)習(xí)與交流平臺，為廣東儲備更具國際視野的環(huán)?？萍紕?chuàng)新型人才隊伍，及提升全省環(huán)境保護人才隊伍水平。

據(jù)介紹，通過多年的努力，廣東省環(huán)保部門不斷推動環(huán)境科教體系建設(shè)，目前，省內(nèi)高水平、多層次的環(huán)境科教平臺正在逐漸豐富，如省環(huán)保宣教中心聯(lián)合了華南師范大學(xué)生態(tài)文明研究中心、廣州大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院就綠色公民教育、生態(tài)文明公眾教育、廣東環(huán)境教育基地創(chuàng)建模式等一系列課題共同開展研究；聯(lián)合了中山大學(xué)發(fā)起成立廣東省環(huán)境教育促進會，搭建廣東環(huán)境教育政府咨詢、科學(xué)研究、教育實踐和公眾服務(wù)平臺；聯(lián)合廣州大學(xué)發(fā)起成立廣州環(huán)境教育學(xué)會，還與臺灣環(huán)境教育學(xué)會簽訂粵臺環(huán)境教育合作協(xié)議；與廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學(xué)院和廣東省環(huán)境保護學(xué)校簽訂宣教合作協(xié)議，以及與中大、華工、華師、暨大四大高校的環(huán)境學(xué)院簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，共同扶持廣東青少年環(huán)?？萍紕?chuàng)新和環(huán)境教育發(fā)展等。

可以說，這些環(huán)境科教平臺的搭建與日漸成熟，都有力地促進了廣東環(huán)境教育理論研究、環(huán)境教育從業(yè)人員能力培養(yǎng)、環(huán)境教育學(xué)科體系實現(xiàn)良好的“生態(tài)循環(huán)”。據(jù)透露，下一步廣東還將會就環(huán)境教育理論研究與實踐拓展方面和各相關(guān)高校和學(xué)術(shù)、科研機構(gòu)建立更進一步的合作。

環(huán)境教育升級“全民化”

記者注意到，廣東省環(huán)保部門除了與省內(nèi)多所高等院校及科研機構(gòu)展開了多層次的深度科教合作外，還通過“綠色創(chuàng)建”、種子教師、志愿服務(wù)下基層、自然學(xué)院等項目，將環(huán)境教育融入到學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展及和諧社區(qū)管理中，不斷推動廣東全民科學(xué)素質(zhì)水平及環(huán)境教育普力度的升級。

其中，以倡導(dǎo)“在自然中學(xué)習(xí)，向自然學(xué)習(xí)，為了保護自然學(xué)習(xí)”為宗旨的自然學(xué)院自今年6月宣布正式啟動以來，受到社會廣泛關(guān)注。目前，廣州大學(xué)附屬小學(xué)、廣州市天河區(qū)體育西路小學(xué)、廣州市越秀區(qū)建設(shè)六馬路小學(xué)的學(xué)生已分別在海珠湖濕地、華南植物園體驗了“自然學(xué)院”的部分課程。對此，體育西路小學(xué)林雁校長深有感觸：“自然學(xué)院的課程讓青少年們在大自然中學(xué)習(xí)，潛移默化地使他們增長了保護環(huán)境的相關(guān)知識，喚起了對愛護自然、保護自然的情感?！?/p>

據(jù)了解，“自然學(xué)院”將在廣東省內(nèi)多個環(huán)境教育基地和自然保護區(qū)設(shè)置分校點，通過開展一系列青少年春秋游、社會實踐、親子課堂等公益自然環(huán)保體驗和自然知識課程，提升學(xué)習(xí)者的自然感知力，更直接地了解環(huán)境問題、學(xué)習(xí)環(huán)保生態(tài)及人文科學(xué)知識、主動反思保護環(huán)境與踐行綠色生活的價值，在享受自然樂趣的同時，成為生態(tài)環(huán)境的守護者。同時，該項目還將通過“種子教師”計劃項目，培育一批具有一定水平的環(huán)境教育導(dǎo)師與講解員，并積極發(fā)展高校志愿者作為課程助教，促進廣東環(huán)保志愿服務(wù)相關(guān)工作的開展等。

創(chuàng)新“多樣化”接軌國際平臺

據(jù)了解，近年廣東積極打造各類青少年環(huán)境保護活動品牌，接軌國際環(huán)境教育平臺，也取得了積極的進展，并通過多項創(chuàng)新推動著廣東環(huán)境教育向多樣化、國際化和時尚化轉(zhuǎn)變。

記者近日從廣東省環(huán)境保護廳獲悉，首屆“國際青少年綠色低碳實踐交流營暨廣州·世界青少年環(huán)保交流大會”已定于今年7月17日—19日在廣州舉行。此項活動“落戶”廣東，標志著廣東青少年環(huán)境教育接軌國際平臺，促進青少年國際交流與合作領(lǐng)域取得了又一重大進展。

據(jù)悉，該活動由環(huán)境保護部宣傳教育中心、廣東省環(huán)境保護廳及華南師范大學(xué)聯(lián)合主辦，活動主題為“從巴黎協(xié)定展望世界未來”，旨在呼吁全世界青少年共同關(guān)注氣候變化帶來的環(huán)境問題，并互相了解各國的在氣候與環(huán)境方面的最佳實踐，促進各國青少年在國際氣候環(huán)保領(lǐng)域的交流與合作。屆時，來自全球多個國家及地區(qū)的200多名青少年將齊聚廣州共同參與此次盛會。

廣東省環(huán)境保護廳有關(guān)負責人表示，從明年起，“廣州·世界青少年環(huán)保交流大會”將獨立舉辦，每年一屆，成為廣東專有的青少年環(huán)保國際交流活動，向世界傳遞中國和廣東的環(huán)保與人文理念，推動廣東成為環(huán)境教育理論研究、公眾參與、綠色公民意識、青少年環(huán)保國際交流的高地，為廣東培養(yǎng)先進環(huán)保人才生力軍、實現(xiàn)經(jīng)濟和社會發(fā)展的綠色騰飛奠定基礎(chǔ)。