如何能為國家和地方培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，筆者認為要有這幾方面清楚認識：

一、充分認清黨?！靶拯h”

方向問題始終是黨校辦學的根本問題。習近平同志指出，開創(chuàng)黨校工作新局面，必須始終堅持黨校姓黨的原則?！靶拯h”是黨校與生俱來的基因，是貫穿黨校發(fā)展史的一條紅線，是黨校永遠的標識。黨校姓黨，總的要求就是堅定黨校辦學的政治方向，為立黨、興黨、強黨服務。黨校創(chuàng)立和發(fā)展的歷史告訴我們，黨校因黨而立、因黨而興、因黨而強，始終與黨的事業(yè)、與黨的干部隊伍建設、與黨的思想理論黨校無論怎樣改革與創(chuàng)新，都應把理論教育和黨性教育作為教學的重點和基本點。學習好宣傳好貫徹好習近平同志系列重要講話精神，是當前黨校理論教育的重中之重，必須加大研究和闡釋力度，拓展研究闡釋的廣度、深度。加強理論教育和黨性教育主業(yè)、主課，要求黨校教師必須當好“布道者”和“熔爐工”。習近平同志指出，堅持黨校姓黨，核心問題是在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致。同黨中央保持高度一致，應具體地體現在黨校的一切工作和行動中。要自覺做政治上的清醒人和明白人，增強政治意識、“看齊”意識、紀律意識、規(guī)矩意識，任何時候任何情況下都聽黨中央的話、向黨中央看齊。處理好學術研究和理論宣傳、言論自由和政治紀律兩個關系，切實做到學術研究無禁區(qū)、課堂講授有紀律、公開言論守規(guī)則、思想解放不逾矩。

二、打造一支高素質的教師隊伍

要想充分發(fā)揮好基層黨校的主渠道作用，關鍵在于建設一支高素質的教師隊伍。要從建設一支素質優(yōu)良、規(guī)模適當、結構合理、能滿足不同層次干部教育培訓需要的師資隊伍的目標出發(fā)，不斷提高師資隊伍的政治素質、業(yè)務素質和教學水平。造就一批政治強、業(yè)務精、作風正的高素質師資隊伍。要通過不同的渠道和形式，來提高黨校老師的理論水平和業(yè)務能力。讓教師經常走出去學習深造。加強科研工作，提高他們的實踐和寫作能力。要多舉辦一些教學競賽，觀摩課評比，演講比賽，優(yōu)質課和精品課的評選等活動來提高他們的授課水平和駕馭知識的能力。另外，要多舉辦一些高端的學術交流，理論交流，專題座談等形式，來提高教師的知識水平。黨校要想辦法讓學者型官員、知名專家學者、著名企業(yè)家和其他適合教學需要的優(yōu)秀人才吸引到黨校短期培訓的課堂上來，形成以黨校優(yōu)秀教師為主體的一流教學團隊。只有一流的教師隊伍，才能使培訓、輪訓效果明顯。取得良好的社會效益。

三、課程設置要合理

教學內容是培訓工作的核心。培訓班辦得好不好，受不受委托單位和干部的歡迎，培訓目標能不能達到，最關鍵的還在于培訓課程怎么樣?！昂侠碓O置課程”應該是既體現培訓目標，又能較好地滿足培訓需求的課程也就是說學員需要學什么，黨校就設置必要的課程。讓學員聽了在黨校的授課之后，做到管用，有收獲，有實效。要么是思想理論水平有了新的提高，要么是分析解決問題的能力有了新的提升，要么是黨性有了新的增強，要么是知識和視野有了新的拓展。要把黨的理論知識，科技知識，黨史知識，以及金融、財會、法律法規(guī)等知識作為每次培訓的必要內容。讓學員在專的基礎上，做到博學。豐富他們的知識結構。

四、創(chuàng)新靈活的教學方法

黨校教學主要是用黨的基本理論、基本綱領、基本路線、基本經驗教育黨的干部，核心是政治培訓、黨性修養(yǎng)、素質和能力的提高。如果培訓方式單調，勢必影響培訓效果。因此，一方面要注重課堂傳授，另一方面要深化黨校教學方法改革。《干部教育培訓工作條例》中也對干部培訓的教學方法提出了更高要求，強調運用研究式的教學方法，以提高干部培訓質量。推進培訓模式的創(chuàng)新，注重把研究式教學貫穿到教學全過程，探索和實踐研究式教學的多種有效實現形式。要利用案例教學、情景模擬訓練、學員論壇、現場體驗教學等具有新意的培訓手段，促進教學雙方的互動，強化培訓效果，提高干部教育培訓的針對性、實效性，增加課堂的吸引力、感染力，使學員來到黨校學有所獲、學有所樂、學有所用。

五、管理方式要科學

學員管理工作是黨校工作的一個重要組成部分。黨校學員管理工作在配合黨校教學，完成培訓任務，實現培訓目標，建設高素質干部隊伍方面負有重要的責任，發(fā)揮著重要的作用。強化服務意識，突出人性關懷。在管理過程中始終貫穿“以人為本”的管理理念，一手抓服務，一手抓管理，在不斷提高教學質量的同時，形成全員抓管理，人人都是服務者的良好氛圍。做到有嚴有樂，學習過程是嚴的，業(yè)余時間是快樂的。做到師生之間友誼與尊敬同在。完善科學的管理制度，做到用制度管理學員，創(chuàng)新一些靈活多樣的管理方法。激發(fā)學員的自我管理。讓他們之間進行相互制約，增強管理針對性。要不斷地與學員探討管理模式，總結管理經驗。做到科學管理，管理工作中體現出服務。讓學員在輕松的氛圍中學習。

總之，黨校肩負著培訓、輪訓黨員干部的艱巨任務，要時刻做到心中有責，要充分發(fā)揮黨校的職能作用。平時要加強學習，苦練內功，深化改革，創(chuàng)新方式方法。要在堅持正確的政治方向的前提下，重點抓好教學科研，后勤管理等工作，要多下基層搞好調研，寫出真實的主研報告，為地方黨委提供科學的有價值的決策依據。要努力為地方培養(yǎng)出大批的優(yōu)秀人才，為加快地方的經濟社會發(fā)展做出更大的貢獻。

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作者單位：付文法，男，1975.10出生，高級講師，主要研究方向：政治。工作單位，中共永城市委黨校。