常春紅

摘 要：父親在孩子們的成長過程中具有極其重要的作用，在教育過程中，父親的形象也是必不可少的，父親是孩子們成長路上的引路人。父親對于孩子們?nèi)烁竦慕∪桶l(fā)展、對社會的認知能力、社會交往能力具有不可替代的作用，但是，我國社會中面臨著比較嚴重的父親教育缺失現(xiàn)象，為了解決這一問題，進行了相關(guān)的調(diào)研，并且進行了大量的實踐和分析，尋找了父親教育缺失的原因、父親在子女成長中的重要作用以及如何重建家庭中的父親教育，希望能夠為當前我國父親教育缺失現(xiàn)象提供一定的解決思路。

關(guān)鍵詞：父親；子女教育；缺失和重建

一、父親在子女教育中角色缺失的主要因素

1.中國傳統(tǒng)思想文化導(dǎo)致父親的角色在幼兒教育中的偏離。

我國傳統(tǒng)的家庭布局就是男主內(nèi)、女主外，這種家庭角色觀念的影響導(dǎo)致一些父親忽視了他們對于家庭的關(guān)心，自然也就忽略了對于孩子們的教育，他們認為自己的主要任務(wù)就是掙錢養(yǎng)家，只要維持家庭的生計就行了，但是這種看法是相當片面的。隨著社會競爭的越來越激烈，男性的就業(yè)壓力和工作壓力越來越大，因此，孩子們在家庭中的教育基本上都是落在了母親們的身上，因此，父親在子女教育上的缺失也就顯而易見了。

2.錯誤的教育觀念導(dǎo)致父親在子女教育中的角色地位下降。

在很多家庭中，父親負責對孩子進行嚴厲的教育，而母親則負責對孩子進行表揚，因此，有許多父親總是板著一副面孔面對孩子，更有甚者會在孩子表現(xiàn)不如意時對他們進行責罵，這種做法是欠妥的，這會打擊孩子們的自尊心，讓他們產(chǎn)生逆反心理，久而久之，孩子們就會逐漸地疏遠父親，造成父子關(guān)系的緊張。另外，學(xué)校中的大部分教師都是女性，而男性教師相對于女性教師來說是少數(shù)，仿佛女性比男性更適合孩子的教育，這就給社會帶來了一種無形的暗示，那就是女性比男性更適合孩子的教育。

3.家庭角色結(jié)構(gòu)的原因是導(dǎo)致父親在子女教育中缺失的主要因素。由于工作負擔比較重，有許多家庭中的父親長時間不在家，當他們回到家時，也都是在忙一些別的事，而對于孩子們的教育談?wù)摰暮苌?，因此，孩子們最常接觸的親人就是他們的母親，孩子們對于父親的認識也不全面，往往要通過母親而得到對于父親的全面的認識，其中，有一些妻子對于自己的丈夫有些成見，因此，給孩子們講述他們的父親時就會帶有感情色彩，降低了孩子父親的形象，從而使父親角色的權(quán)威性下降，這種情況反映到孩子們的教育中，就是導(dǎo)致了父親形象在孩子們教育氛圍中的逐漸淡化。

4.年青一代的父親沒有承擔起相應(yīng)的責任，實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)化。這主要是指現(xiàn)階段的幼兒父親主要一部分是80、90后的爸爸，也是獨生子女的一代，對于父親這個角色還未完全接受或適應(yīng)，將很大一部分屬于父親的責任交付于爺爺奶奶或者直接是孩子媽媽。針對這一問題，很多父親并沒有實現(xiàn)個人的角色轉(zhuǎn)化，雖然已經(jīng)為人父，但是并沒有擔當起相應(yīng)的責任。

二、父親在子女教育中的重要地位

性別角色的發(fā)展是兒童成長過程中的至關(guān)重要的一個過程，而父親在孩子們的性別認知和成長中具有極其重要的地位，兒童性別化的發(fā)展離不開父母的教育和引導(dǎo)，如果一個家庭中的男孩子缺少父親的關(guān)愛，那么孩子就會缺少陽剛之氣，只有有了父親的影響，孩子們才可以在日常生活中不自覺地模仿大人的穿衣打扮和言談舉止等，從而為孩子們以后的成長奠定堅實的基礎(chǔ)，為孩子的成長增強應(yīng)該具備的品質(zhì)及其特性。

除此之外，父親對于孩子們的智力發(fā)展和對于事物的認知發(fā)展具有極其重要的作用，在大多數(shù)家庭中，由于父親與兒童交往的特點大大不同于母親與兒童交往的特點，因此，孩子們從父親那里所學(xué)習(xí)到的知識與從母親那里所學(xué)習(xí)到的知識是完全不同的，通過長時間地與父親接觸，孩子們可以培養(yǎng)起自己的比較強的動手能力，同時也可以培養(yǎng)創(chuàng)新意識和思考意識，不斷保持對于新生事物的好奇心。有許多科學(xué)研究表明，父親在孩子們的智力發(fā)展過程中具有極其重要的作用，由父親帶大的孩子的智力要比由母親帶大的孩子的智力要高一部分，這并不是要否定母親在孩子教育中的作用，而是強調(diào)父親在孩子們教育中必不可少的重要地位，父親在孩子成長的過程中所起到的作用也是非常關(guān)鍵的。

三、如何在子女教育中重構(gòu)父親的作用

1.要樹立科學(xué)的家庭教育觀念，提高父親在子女教育中的地位和威望。觀念是行動的先導(dǎo)，要想重構(gòu)父親在子女教育中的重要地位，首先要樹立起合理的家庭教育觀念，也就是轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的由母親全權(quán)負責子女教育的思想觀念。父親作為一家之主，首先要意識到自身的重要作用，父親不僅僅是要主持家庭大局，維持家庭的生計、養(yǎng)家糊口，更要重視孩子們的教育，為孩子們的未來提前做好打算，父親要意識到自己的長處，發(fā)揮自身的優(yōu)勢，配合好母親，共同引導(dǎo)和關(guān)愛孩子們的成長，因為早期的教育對于孩子們的意義是相當深遠的，這種影響是潛移默化的，不僅僅體現(xiàn)在幼兒階段，更體現(xiàn)在接下來的青春期發(fā)展中和未來的人生之路上。因此，父親一定要清楚自己的定位，多抽出些時間來多陪陪孩子們，讓孩子們擁有一個健康快樂的童年。

2.加倍重視父親在子女教育中所應(yīng)當具有的權(quán)利。長期以來，大多數(shù)家庭中的男人都是負責捍衛(wèi)家庭的安全，母親則是教育和撫養(yǎng)兒女，久而久之，人們就把父親當做是主持家庭外部事物的掌權(quán)者，而母親則是家庭內(nèi)部事物的掌權(quán)者，由于孩子的教育是屬于家庭內(nèi)部活動，因此，父親對于孩子教育的關(guān)注遠遠沒有母親多，父親在孩子的教育中大部分時間都是充當著配角，這種思維方式應(yīng)當做出改變，父親在工作之余一定要多關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)和成長，從而和母親一起共同培養(yǎng)孩子，促進孩子的健康發(fā)展。

3.營造和睦的家庭氛圍，改善父親的親和力程度。良好的家庭氛圍是孩子們健康成長的重要保證，良好的家風對于孩子們性格品質(zhì)的培養(yǎng)和未來的人生之路也具有極其重要的作用，有其父必有其子，父親必須要以身作則，端正自己的行為，同時要多與孩子交流，提高自己的親和力，讓孩子從心里認可自己，做孩子最真誠的朋友。營造和諧的家庭氛圍是教育成功的保證，要想達到最佳效果，需要每一位家庭成員的共同努力，只有父母與孩子進行平等的對話與交流，互相換位思考，體諒對方，家庭才能變得越來越和睦。

4.培養(yǎng)年輕父親的責任感與使命感。這主要是指年青一代的父親沒有承擔屬于自己的責任，我們應(yīng)該強化80、90后父親的責任感與使命感，認識到自己做父親的重要性，意識到為人父親對孩子成長的關(guān)鍵性，從而促進孩子在父愛的教導(dǎo)下健康快樂地成長。

雖然許多中國家庭中都面臨著父親教育缺失的情況，但是我們可以通過認清自我并采取相應(yīng)到的有效措施，從而提高父親在子女教育中的參與度，對父親形象在子女教育中進行重構(gòu)，不斷提高子女家庭教育的質(zhì)量，為孩子的未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

參考文獻：

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