常春紅

摘 要：父親在孩子們的成長(zhǎng)過(guò)程中具有極其重要的作用，在教育過(guò)程中，父親的形象也是必不可少的，父親是孩子們成長(zhǎng)路上的引路人。父親對(duì)于孩子們?nèi)烁竦慕∪桶l(fā)展、對(duì)社會(huì)的認(rèn)知能力、社會(huì)交往能力具有不可替代的作用，但是，我國(guó)社會(huì)中面臨著比較嚴(yán)重的父親教育缺失現(xiàn)象，為了解決這一問(wèn)題，進(jìn)行了相關(guān)的調(diào)研，并且進(jìn)行了大量的實(shí)踐和分析，尋找了父親教育缺失的原因、父親在子女成長(zhǎng)中的重要作用以及如何重建家庭中的父親教育，希望能夠?yàn)楫?dāng)前我國(guó)父親教育缺失現(xiàn)象提供一定的解決思路。

關(guān)鍵詞：父親；子女教育；缺失和重建

一、父親在子女教育中角色缺失的主要因素

1.中國(guó)傳統(tǒng)思想文化導(dǎo)致父親的角色在幼兒教育中的偏離。

我國(guó)傳統(tǒng)的家庭布局就是男主內(nèi)、女主外，這種家庭角色觀(guān)念的影響導(dǎo)致一些父親忽視了他們對(duì)于家庭的關(guān)心，自然也就忽略了對(duì)于孩子們的教育，他們認(rèn)為自己的主要任務(wù)就是掙錢(qián)養(yǎng)家，只要維持家庭的生計(jì)就行了，但是這種看法是相當(dāng)片面的。隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的越來(lái)越激烈，男性的就業(yè)壓力和工作壓力越來(lái)越大，因此，孩子們?cè)诩彝ブ械慕逃旧隙际锹湓诹四赣H們的身上，因此，父親在子女教育上的缺失也就顯而易見(jiàn)了。

2.錯(cuò)誤的教育觀(guān)念導(dǎo)致父親在子女教育中的角色地位下降。

在很多家庭中，父親負(fù)責(zé)對(duì)孩子進(jìn)行嚴(yán)厲的教育，而母親則負(fù)責(zé)對(duì)孩子進(jìn)行表?yè)P(yáng)，因此，有許多父親總是板著一副面孔面對(duì)孩子，更有甚者會(huì)在孩子表現(xiàn)不如意時(shí)對(duì)他們進(jìn)行責(zé)罵，這種做法是欠妥的，這會(huì)打擊孩子們的自尊心，讓他們產(chǎn)生逆反心理，久而久之，孩子們就會(huì)逐漸地疏遠(yuǎn)父親，造成父子關(guān)系的緊張。另外，學(xué)校中的大部分教師都是女性，而男性教師相對(duì)于女性教師來(lái)說(shuō)是少數(shù)，仿佛女性比男性更適合孩子的教育，這就給社會(huì)帶來(lái)了一種無(wú)形的暗示，那就是女性比男性更適合孩子的教育。

3.家庭角色結(jié)構(gòu)的原因是導(dǎo)致父親在子女教育中缺失的主要因素。由于工作負(fù)擔(dān)比較重，有許多家庭中的父親長(zhǎng)時(shí)間不在家，當(dāng)他們回到家時(shí)，也都是在忙一些別的事，而對(duì)于孩子們的教育談?wù)摰暮苌伲虼?，孩子們最常接觸的親人就是他們的母親，孩子們對(duì)于父親的認(rèn)識(shí)也不全面，往往要通過(guò)母親而得到對(duì)于父親的全面的認(rèn)識(shí)，其中，有一些妻子對(duì)于自己的丈夫有些成見(jiàn)，因此，給孩子們講述他們的父親時(shí)就會(huì)帶有感情色彩，降低了孩子父親的形象，從而使父親角色的權(quán)威性下降，這種情況反映到孩子們的教育中，就是導(dǎo)致了父親形象在孩子們教育氛圍中的逐漸淡化。

4.年青一代的父親沒(méi)有承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任，實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)化。這主要是指現(xiàn)階段的幼兒父親主要一部分是80、90后的爸爸，也是獨(dú)生子女的一代，對(duì)于父親這個(gè)角色還未完全接受或適應(yīng)，將很大一部分屬于父親的責(zé)任交付于爺爺奶奶或者直接是孩子?jì)寢?。針?duì)這一問(wèn)題，很多父親并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)個(gè)人的角色轉(zhuǎn)化，雖然已經(jīng)為人父，但是并沒(méi)有擔(dān)當(dāng)起相應(yīng)的責(zé)任。

二、父親在子女教育中的重要地位

性別角色的發(fā)展是兒童成長(zhǎng)過(guò)程中的至關(guān)重要的一個(gè)過(guò)程，而父親在孩子們的性別認(rèn)知和成長(zhǎng)中具有極其重要的地位，兒童性別化的發(fā)展離不開(kāi)父母的教育和引導(dǎo)，如果一個(gè)家庭中的男孩子缺少父親的關(guān)愛(ài)，那么孩子就會(huì)缺少陽(yáng)剛之氣，只有有了父親的影響，孩子們才可以在日常生活中不自覺(jué)地模仿大人的穿衣打扮和言談舉止等，從而為孩子們以后的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為孩子的成長(zhǎng)增強(qiáng)應(yīng)該具備的品質(zhì)及其特性。

除此之外，父親對(duì)于孩子們的智力發(fā)展和對(duì)于事物的認(rèn)知發(fā)展具有極其重要的作用，在大多數(shù)家庭中，由于父親與兒童交往的特點(diǎn)大大不同于母親與兒童交往的特點(diǎn)，因此，孩子們從父親那里所學(xué)習(xí)到的知識(shí)與從母親那里所學(xué)習(xí)到的知識(shí)是完全不同的，通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間地與父親接觸，孩子們可以培養(yǎng)起自己的比較強(qiáng)的動(dòng)手能力，同時(shí)也可以培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和思考意識(shí)，不斷保持對(duì)于新生事物的好奇心。有許多科學(xué)研究表明，父親在孩子們的智力發(fā)展過(guò)程中具有極其重要的作用，由父親帶大的孩子的智力要比由母親帶大的孩子的智力要高一部分，這并不是要否定母親在孩子教育中的作用，而是強(qiáng)調(diào)父親在孩子們教育中必不可少的重要地位，父親在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中所起到的作用也是非常關(guān)鍵的。

三、如何在子女教育中重構(gòu)父親的作用

1.要樹(shù)立科學(xué)的家庭教育觀(guān)念，提高父親在子女教育中的地位和威望。觀(guān)念是行動(dòng)的先導(dǎo)，要想重構(gòu)父親在子女教育中的重要地位，首先要樹(shù)立起合理的家庭教育觀(guān)念，也就是轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的由母親全權(quán)負(fù)責(zé)子女教育的思想觀(guān)念。父親作為一家之主，首先要意識(shí)到自身的重要作用，父親不僅僅是要主持家庭大局，維持家庭的生計(jì)、養(yǎng)家糊口，更要重視孩子們的教育，為孩子們的未來(lái)提前做好打算，父親要意識(shí)到自己的長(zhǎng)處，發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，配合好母親，共同引導(dǎo)和關(guān)愛(ài)孩子們的成長(zhǎng)，因?yàn)樵缙诘慕逃龑?duì)于孩子們的意義是相當(dāng)深遠(yuǎn)的，這種影響是潛移默化的，不僅僅體現(xiàn)在幼兒階段，更體現(xiàn)在接下來(lái)的青春期發(fā)展中和未來(lái)的人生之路上。因此，父親一定要清楚自己的定位，多抽出些時(shí)間來(lái)多陪陪孩子們，讓孩子們擁有一個(gè)健康快樂(lè)的童年。

2.加倍重視父親在子女教育中所應(yīng)當(dāng)具有的權(quán)利。長(zhǎng)期以來(lái)，大多數(shù)家庭中的男人都是負(fù)責(zé)捍衛(wèi)家庭的安全，母親則是教育和撫養(yǎng)兒女，久而久之，人們就把父親當(dāng)做是主持家庭外部事物的掌權(quán)者，而母親則是家庭內(nèi)部事物的掌權(quán)者，由于孩子的教育是屬于家庭內(nèi)部活動(dòng)，因此，父親對(duì)于孩子教育的關(guān)注遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有母親多，父親在孩子的教育中大部分時(shí)間都是充當(dāng)著配角，這種思維方式應(yīng)當(dāng)做出改變，父親在工作之余一定要多關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，從而和母親一起共同培養(yǎng)孩子，促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。

3.營(yíng)造和睦的家庭氛圍，改善父親的親和力程度。良好的家庭氛圍是孩子們健康成長(zhǎng)的重要保證，良好的家風(fēng)對(duì)于孩子們性格品質(zhì)的培養(yǎng)和未來(lái)的人生之路也具有極其重要的作用，有其父必有其子，父親必須要以身作則，端正自己的行為，同時(shí)要多與孩子交流，提高自己的親和力，讓孩子從心里認(rèn)可自己，做孩子最真誠(chéng)的朋友。營(yíng)造和諧的家庭氛圍是教育成功的保證，要想達(dá)到最佳效果，需要每一位家庭成員的共同努力，只有父母與孩子進(jìn)行平等的對(duì)話(huà)與交流，互相換位思考，體諒對(duì)方，家庭才能變得越來(lái)越和睦。

4.培養(yǎng)年輕父親的責(zé)任感與使命感。這主要是指年青一代的父親沒(méi)有承擔(dān)屬于自己的責(zé)任，我們應(yīng)該強(qiáng)化80、90后父親的責(zé)任感與使命感，認(rèn)識(shí)到自己做父親的重要性，意識(shí)到為人父親對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵性，從而促進(jìn)孩子在父愛(ài)的教導(dǎo)下健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

雖然許多中國(guó)家庭中都面臨著父親教育缺失的情況，但是我們可以通過(guò)認(rèn)清自我并采取相應(yīng)到的有效措施，從而提高父親在子女教育中的參與度，對(duì)父親形象在子女教育中進(jìn)行重構(gòu)，不斷提高子女家庭教育的質(zhì)量，為孩子的未來(lái)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

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