胡祎 馬琳

學(xué)生的參賽能力來(lái)自學(xué)校課程體系的支撐。我校圍繞全國(guó)職業(yè)院校技能大賽“以賽促學(xué)，以賽促教，教賽結(jié)合”的理念，將大賽訓(xùn)練模式深入課堂，讓每一位學(xué)生成為參賽者。校領(lǐng)導(dǎo)高度重視是訓(xùn)練工作順利開展的重要保障。我們制定了科學(xué)周密的訓(xùn)練計(jì)劃，調(diào)整訓(xùn)練組織結(jié)構(gòu)和策略，爭(zhēng)取效率最大化。我們認(rèn)真分析總結(jié)前兩屆的大賽方案，在訓(xùn)練的同時(shí)尤其注重學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力培養(yǎng)，在訓(xùn)練中要求學(xué)生用“腦”和“心”訓(xùn)練，改變“笨”練和“盲”練。需要特別強(qiáng)調(diào)的是，目前技能競(jìng)賽項(xiàng)目要求越來(lái)越高，往往不止涉及一門課程、一個(gè)專業(yè)，因此我們大膽進(jìn)行跨專業(yè)合作，組成專業(yè)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，為取得好成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。