世國

緊接著，是課下內容的安排。我把《小鬼兒》、《人鴉》、《地海巫師》、《馭風少年》、《小鹿斑比》、《晴天有時下豬》、《愛上讀書的妖怪》、《轟鳴記》的八個開頭內容，分發(fā)給八個小組，讓孩子們課下去研讀，體會開頭的技巧。

孩子們很快都寫出了新的開頭。劉老師從中選出十個給我，讓我審一審。茲錄以下，供大家品評。

姜智翔開頭：

戰(zhàn)犬記

科隆郊外，德國，1911年。

在一窩出生的小狗里凱西和沃爾特是最瘦小的……但長大后，飼養(yǎng)員安東發(fā)現(xiàn)，這兩只小家伙凱西卻最聰明，耷拉著兩只耳朵機智而靈活。她的弟弟沃爾特，頑皮而友好……無論到哪，姐弟倆總是形影不離，讓安東生氣的是，他們有時甚至好幾天到鄉(xiāng)村探險。但安東知道他們總會回來的。1913年，戰(zhàn)爭爆發(fā)前一年秋季的某一天他們的命運從此改變那天下午，一群德國士兵決定在附近的河流中涼快一下。救命！救命！但是一名年紀最小的士兵被急速的水流嚇到，沃爾特沖了過去！沃爾特拼命劃水，奮力游向那名即將被河水淹沒的士兵，凱西意識到情況緊急，她沖過田野，奔向農場找人幫忙。沃爾特成功把那名溺水士兵拖到岸邊。所有人都驚呆了。聽到凱西的吠聲安東馬上意識到出了問題。幸運的是漢斯·魏斯醫(yī)生剛好到朋友家作客……兩只小狗機智地挽救了那名年輕士兵。指揮官目睹了事件經過，他對兩只小狗的英勇行為大感震驚。他當場向安東出價買下兩只小狗，同時，漢斯也認識了兩名新朋友。幾天后，一輛軍用卡車停在了農場門前。德國訓練營，比利時邊境，1914年。很快，沃爾特和凱西身邊都是一些穿制服的人。他們非常認真地接受訓練。

戰(zhàn)爭爆發(fā)！

回到科隆，漢斯就跟大家一道，被征入步兵團……趕往前線，救治第一批戰(zhàn)爭傷員。漢斯抵達營地時，驚喜不期而至。能再見到這對好朋友讓他喜出望外。

點評：聰明能干兩只犬、營救士兵、戰(zhàn)爭來臨、飼養(yǎng)員安東入伍、與兩只犬重逢，故事的主要人物出場了，情節(jié)編織得有模有樣。從開頭這一段，故事的主題隱現(xiàn)：聰明犬、戰(zhàn)爭、救贖。但是，這樣的主題和定位，會給續(xù)寫帶來很大困難。續(xù)寫者需要對“犬”有觀察，有自己的認識；還需要“犬”的相關知識的積累。而“戰(zhàn)爭”，則是大家都不熟悉的，續(xù)寫困難更大。所以，這樣的開頭，大家應站在續(xù)寫者立場，做一番認真考量。

耿一雯開頭：

小豆丁奇遇記

“嘩啦”小豆丁又在追那頭野豬，野豬幾乎把村子弄得天翻地覆，你都想象不到亂成什么樣子。滿地的花盆碎片、菜地里的菜被踩成了菜泥、雪糕掉在地上化成了水……最后野豬跑進了樹林，鉆進了山洞里。小豆丁垂著頭一邊踢著石子一邊往回走。爸爸老豆丁先生聽說了這件事，急急忙忙地趕回家，對小豆丁說：“多少次了，你怎么還追它呢？看看村子被你們糟蹋的那個樣，唉！為什么你就那么淘氣呢?！毙《苟”话职謶土P不許再出去玩兒。小豆丁無趣地翻看著《動物世界大全》一書。看著看著書里面的字竟然動了起來，小豆丁用手碰了一下，突然被一陣大風卷進了一個奇妙美麗的世界。那里面的空氣清新，蔚藍的天空不時地飛過不知名的鳥兒，地上一望無際的草地，到處都盛開著奇異 的花卉，河水清澈見底，五顏六色的魚兒歡快的游著。這時小豆丁的身后傳出一陣“沙沙”的響聲，小豆丁回頭一看，正是他之前追趕的那頭野豬。野豬看著小豆丁開口說道：“歡迎你來到動物王國。”

點評：小豆丁、野豬、《動物世界大全》、動物王國，耿一雯同學的開頭，進入了幻想童話世界。因為是“幻想的”，所以離現(xiàn)實世界就遠一些，易于把握?！耙柏i”、動物習性、想象空間，是三個需要研究的問題。只有把這三個問題認真加以研究和總結，才會給續(xù)寫擴充更廣闊的空間。