孫麗軒

光陰茬苒，日月如梭，轉眼間，六年的小學生活即將過去，而這六年的學習生活卻令我記憶猶深，這里有我們?nèi)烊挂仓v不完的回憶，還有那值得我們珍藏一生的友誼。

校園里操場旁的那兩棵高大的柳樹，如同一位長者，守護著這個校園，看守著我們的童年。夏日，它用茂密的樹蔭遮住了毒熱和刺目的陽光，同學們在它的身影下跑著、跳著，撒著歡兒放情地享受著無憂無慮的童年。大雨來臨，涼爽的雨絲打在柳枝上，使那綠色又生出幾分鮮翠；大雨過后，雨水蒸騰著，散發(fā)出一陣陣清新的香氣，連空氣都被感染了。同學們在柳樹下的水洼中肆意地踩踏、嬉戲，攪亂了那份清新的寧靜……

班主任臧老師，像偉大的母親一樣，關懷、體恤著我們。她在辛勤授課的同時總是為我們組織各種各樣的特色活動——放飛紙飛機、種蒜苗、跳蚤市場、參觀省運會……這些活動讓我們的童年更加五彩斑斕！而面對老師的操勞，我們卻從沒有說過一聲“謝謝”。在這里，我代表全體同學向老師道一聲：“謝謝您！臧老師，您辛苦了！”

快樂的小學生活就要結束了，我們將迎來多姿多彩的中學生涯，而我卻忘不了這里的一切——忘不了，大柳樹下的歡笑；忘不了，六年來同學間的純潔友情；忘不了，老師們的諄諄教導；忘不了，我是路華人！

（指導教師：臧祥慧 白 雪）

教師點評：

該文精干簡練，用數(shù)百字將校園中的難忘印記娓娓道來——大柳樹像一位睿智的長者俯瞰著孩童們一點點長大，包容著孩子們的嬉笑怒罵與惡作劇，間接體現(xiàn)出小作者對它的留戀與不舍；通過對班主任老師的感謝，引申出六年來存留在小作者記憶中的師生一起度過的美好時光。同學情、師生情是畢業(yè)文章的主題，而小作者在此基礎上進行升華，提出“忘不了，我是路華人”，隱喻孩子心中的大志向——今天，我以路華小學為榮；明天，路華小學以我為榮！