選擇恰當(dāng)?shù)氖闱榉绞?/h1>
2016-05-14 11:56:20
作文周刊·七年級(jí)版 2016年8期
【寫作前言】
“文章不是無情物”，只有“情動(dòng)”，才能“辭發(fā)”。這是說，文章中流露出的情感要能給人以真實(shí)的感受，于內(nèi)容上真正打動(dòng)讀者，給人以情感上的震撼和心靈上的觸動(dòng)。
因此在寫作時(shí)，要想讓文章充滿真情實(shí)感，就要以真摯的感情撥動(dòng)讀者的心弦，引發(fā)讀者的萬千思緒，激發(fā)讀者的情感體驗(yàn)。
【寫作指導(dǎo)】
一、選好感情觸點(diǎn)，置身角色之中
文章的情感應(yīng)是作者的真情流露，而情感的抒發(fā)則要依托一定的感情載體。選好感觸點(diǎn)后，同學(xué)們應(yīng)將自己置身于具體的情景中，真正地進(jìn)入角色。
二、選好立意角度，敢于坦誠(chéng)相見
寫作時(shí)應(yīng)將情感融入事件中，且所寫的事件要以自己的生活體驗(yàn)為依托，這樣才能打動(dòng)讀者的心靈。
三、選好物象寄托，渲染情感氣氛
“一切景語皆情語?！睂懽鲿r(shí)要恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用景物描寫，將自己的情感寄寓客觀的物象中，通過客觀景物的觸發(fā)，喚醒作者或作品中人物內(nèi)心的情感，為刻畫人物、突出主題而服務(wù)。
四、選好典型細(xì)節(jié)，襯托細(xì)膩感情
寫作時(shí)，同學(xué)們要提取細(xì)小傳神的動(dòng)作、捕捉人物的特色語言，描摹個(gè)性的外貌神態(tài)，揣摩人物心理或刻畫典型的景、物，從而表達(dá)出自己細(xì)膩的情感。
【精彩佳作】
給自己的世界一片晴朗
□周春怡
不管外面的天氣怎樣，都要給自己的世界一片晴朗；不管季節(jié)如何變換，都要讓自己的內(nèi)心變得鳥語花香。
——題記
生活猶如調(diào)色盤里面的顏色，多姿多彩，應(yīng)有盡有；生活酷像鍋中翻炒的味道，酸甜苦辣，一應(yīng)俱全；生活好似魔術(shù)師手中的魔方，神秘莫測(cè)，變幻多端。正因?yàn)槿绱?，晴空的背后也?huì)有黑云密布、細(xì)雨朦朧，但這也正是它的魅力所在。于是，我們都創(chuàng)造了一個(gè)屬于自己的世界。
在我的世界里，基本上就只有學(xué)習(xí)，然而，在它的背后，隱藏的課余時(shí)間也不容小覷。
雖然快樂的時(shí)光總是讓人覺得短暫，但這就像是生活的調(diào)味劑，必不可少。閑暇之余，我喜歡投身于書海，做一個(gè)勇敢的探險(xiǎn)者。在這段寂靜的時(shí)光里，我會(huì)因諸葛亮的聰明才智、岳飛的精忠報(bào)國(guó)、令狐沖的灑脫飄逸而感動(dòng)。
我也喜歡漫步于靜謐的樹林，聆聽林間的清脆鳥鳴，或是戴上耳機(jī)，沉醉于輕快的樂曲中，貪婪地吮吸著略帶泥土清香的濕潤(rùn)的空氣，感受古音古韻、青春激情、時(shí)代經(jīng)典……
我還喜歡畫畫，一根根鉛筆的摩擦，是歲月的流逝；而一幅幅作品的出現(xiàn)，卻是記憶的證明……這里，將由我來主宰！
我的世界宛如一張雪白的畫紙，描繪的是夢(mèng)想，渲染的是未來。我認(rèn)為，這個(gè)世界黑白分明，但我也相信，這個(gè)世界絢麗多彩。因?yàn)樵谒囆g(shù)的世界里，什么都是美麗的。素描不正是用一種顏色描繪出了這大千世界嗎？我始終堅(jiān)信，陽光總在風(fēng)雨后。
不論外面的世界風(fēng)有多大，雨有多大，在我的世界里，何處不是艷陽高照、晴空萬里？我的世界自當(dāng)由我做主，還自己的世界一片晴朗！
點(diǎn)評(píng)：本文文筆流暢，抒發(fā)了自己對(duì)生活的獨(dú)特感悟：無論世界如何紛繁復(fù)雜，變幻莫測(cè)，都要給自己的世界以一片晴朗。文章真實(shí)感人，這主要得益于作者運(yùn)用了正確的抒情方式，題記直抒胸臆，總領(lǐng)全文；語言優(yōu)美，真實(shí)具體地再現(xiàn)了自己的內(nèi)心世界。
【指導(dǎo)并置評(píng)：苗文娟】
【誤區(qū)提醒】
一、感情平淡：主要表現(xiàn)為寫作手法單一，讀來味同嚼蠟。
二、虛假、夸飾過度：一些學(xué)生生活閱歷淺，對(duì)自己的經(jīng)歷感受不深，卻又“為文造情”，使文章的感情虛假失真，導(dǎo)致感情夸飾失度，削弱了文章的表達(dá)效果。
三、感情消極低沉：一些學(xué)生在生活中受所謂“新事物”的影響，對(duì)反面事物大唱贊歌，一味地揭露社會(huì)的陰暗面，使文章沒有可讀性。
【模擬考場(chǎng)】
請(qǐng)以“生命中最美的一刻”為題目，寫一篇作文。要求：（1）文體自選，詩歌除外；（2）恰當(dāng)?shù)剡x擇正確的抒情方式行文；（3）不少于600字；（4）文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名。
思路點(diǎn)撥：這是一道命題作文。題目已經(jīng)告訴大家事件發(fā)生在較短的時(shí)間內(nèi)，也就是說不能寫一段時(shí)間發(fā)生的事情；并且事件發(fā)生的必定是一件體現(xiàn)正能量、體現(xiàn)人間真善美的事件。寫作時(shí)，不管采用何種形式的語言，都要流暢生動(dòng)，切記不要寫一些空洞的，無情感、無韻味的話。
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“文章不是無情物”，只有“情動(dòng)”，才能“辭發(fā)”。這是說，文章中流露出的情感要能給人以真實(shí)的感受，于內(nèi)容上真正打動(dòng)讀者，給人以情感上的震撼和心靈上的觸動(dòng)。
因此在寫作時(shí)，要想讓文章充滿真情實(shí)感，就要以真摯的感情撥動(dòng)讀者的心弦，引發(fā)讀者的萬千思緒，激發(fā)讀者的情感體驗(yàn)。
【寫作指導(dǎo)】
一、選好感情觸點(diǎn)，置身角色之中
文章的情感應(yīng)是作者的真情流露，而情感的抒發(fā)則要依托一定的感情載體。選好感觸點(diǎn)后，同學(xué)們應(yīng)將自己置身于具體的情景中，真正地進(jìn)入角色。
二、選好立意角度，敢于坦誠(chéng)相見
寫作時(shí)應(yīng)將情感融入事件中，且所寫的事件要以自己的生活體驗(yàn)為依托，這樣才能打動(dòng)讀者的心靈。
三、選好物象寄托，渲染情感氣氛
“一切景語皆情語?！睂懽鲿r(shí)要恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用景物描寫，將自己的情感寄寓客觀的物象中，通過客觀景物的觸發(fā)，喚醒作者或作品中人物內(nèi)心的情感，為刻畫人物、突出主題而服務(wù)。
四、選好典型細(xì)節(jié)，襯托細(xì)膩感情
寫作時(shí)，同學(xué)們要提取細(xì)小傳神的動(dòng)作、捕捉人物的特色語言，描摹個(gè)性的外貌神態(tài)，揣摩人物心理或刻畫典型的景、物，從而表達(dá)出自己細(xì)膩的情感。
【精彩佳作】
給自己的世界一片晴朗
□周春怡
不管外面的天氣怎樣，都要給自己的世界一片晴朗；不管季節(jié)如何變換，都要讓自己的內(nèi)心變得鳥語花香。
——題記
生活猶如調(diào)色盤里面的顏色，多姿多彩，應(yīng)有盡有；生活酷像鍋中翻炒的味道，酸甜苦辣，一應(yīng)俱全；生活好似魔術(shù)師手中的魔方，神秘莫測(cè)，變幻多端。正因?yàn)槿绱?，晴空的背后也?huì)有黑云密布、細(xì)雨朦朧，但這也正是它的魅力所在。于是，我們都創(chuàng)造了一個(gè)屬于自己的世界。
在我的世界里，基本上就只有學(xué)習(xí)，然而，在它的背后，隱藏的課余時(shí)間也不容小覷。
雖然快樂的時(shí)光總是讓人覺得短暫，但這就像是生活的調(diào)味劑，必不可少。閑暇之余，我喜歡投身于書海，做一個(gè)勇敢的探險(xiǎn)者。在這段寂靜的時(shí)光里，我會(huì)因諸葛亮的聰明才智、岳飛的精忠報(bào)國(guó)、令狐沖的灑脫飄逸而感動(dòng)。
我也喜歡漫步于靜謐的樹林，聆聽林間的清脆鳥鳴，或是戴上耳機(jī)，沉醉于輕快的樂曲中，貪婪地吮吸著略帶泥土清香的濕潤(rùn)的空氣，感受古音古韻、青春激情、時(shí)代經(jīng)典……
我還喜歡畫畫，一根根鉛筆的摩擦，是歲月的流逝；而一幅幅作品的出現(xiàn)，卻是記憶的證明……這里，將由我來主宰！
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三、感情消極低沉：一些學(xué)生在生活中受所謂“新事物”的影響，對(duì)反面事物大唱贊歌，一味地揭露社會(huì)的陰暗面，使文章沒有可讀性。
【模擬考場(chǎng)】
請(qǐng)以“生命中最美的一刻”為題目，寫一篇作文。要求：（1）文體自選，詩歌除外；（2）恰當(dāng)?shù)剡x擇正確的抒情方式行文；（3）不少于600字；（4）文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名。
思路點(diǎn)撥：這是一道命題作文。題目已經(jīng)告訴大家事件發(fā)生在較短的時(shí)間內(nèi)，也就是說不能寫一段時(shí)間發(fā)生的事情；并且事件發(fā)生的必定是一件體現(xiàn)正能量、體現(xiàn)人間真善美的事件。寫作時(shí)，不管采用何種形式的語言，都要流暢生動(dòng)，切記不要寫一些空洞的，無情感、無韻味的話。
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