李琦
摘要:文章闡述了左手鋼琴作品的起源、目的、意義,并概述了歐洲的作曲家們?cè)谠擃I(lǐng)域的創(chuàng)作及重要的作品,為縱覽左手鋼琴作品提供參考。
關(guān)鍵詞:左手 鋼琴作品
曾經(jīng),一些鋼琴學(xué)生的手因意外或過(guò)度練習(xí)導(dǎo)致受傷,這使他們?cè)陴B(yǎng)傷期間無(wú)法練琴,除非教師給他們一些單手作品練習(xí)。同時(shí),這些作品也能給一些永久失去一只手的音樂(lè)愛好者們提供安慰。
多數(shù)人右手比左手用得多,因而右手更容易受傷,因此絕大多數(shù)單手鋼琴作品都為左手而作。另一原因是左手更適合彈單手作品,因?yàn)楹拖业纳戏揭艉托陕暡坑勺顝?qiáng)壯的手指彈奏。利奧波德·戈多夫斯基在左手作品領(lǐng)域有較大貢獻(xiàn),他認(rèn)為,左手因在生活中較少使用,從而影響左手技術(shù)的發(fā)展。
事實(shí)上,單手練習(xí)曲是為鋼琴家們用以克服一些暫時(shí)性或永久性的技術(shù)障礙而產(chǎn)生的。為什么擁有完美雙手的鋼琴家們還需要彈奏單手練習(xí)曲呢?答案是:大多數(shù)人沒有兩只一樣完美的手,他們左手的能力一般都比較欠缺。一些演奏者擁有流暢的右手,但是他們的演奏卻被其遲鈍、懶惰、不準(zhǔn)確、無(wú)韻律的左手給破壞了。每一個(gè)鋼琴家都覺得他們的左手需要特別注意。為什么這些鋼琴家們不能夠通過(guò)練習(xí)左手難度較大的雙手作品來(lái)發(fā)展其左手的技術(shù)呢?答案是:發(fā)展左手技巧最可靠的方法是練習(xí)專門的左手作品,因?yàn)檫@些左手練習(xí)可使我們的左手不被積極的右手所掩蓋和偽裝,就像被放在顯微鏡下面一樣,被徹底而詳細(xì)的審視。
彈奏左手作品的另一好處是提高視奏能力。因?yàn)橐曌嗬щy的原因之一是左手不能很快的抓住和弦、跳音、段落以及快速找到適用的指法。
作為鋼琴學(xué)生,不論他的技術(shù)已經(jīng)達(dá)到哪種程度,每學(xué)期至少應(yīng)彈奏一首左手作品并常常表演它。如今,左手作品常常出現(xiàn)在音樂(lè)會(huì)的返場(chǎng)中,甚至被印在節(jié)目單上——2015年5月,青年鋼琴家王羽佳在武漢琴臺(tái)大劇院的音樂(lè)會(huì)節(jié)目單上出現(xiàn)了斯克里亞賓——為左手而作的前奏曲Op.9 NO.1。
左手作品有各種程度,可供不同演奏水平的人選擇,通過(guò)努力練習(xí)之后能夠轉(zhuǎn)化為演奏者自身的能力。彈奏左手作品涉及到的技術(shù)要點(diǎn)非常多:手指的靈活性、踏板的控制、指法組合和以及單手彈奏多聲部旋律時(shí)手指獨(dú)立和保持平衡的能力。清晰有力的左手是鋼琴技術(shù)的基礎(chǔ),正如肖邦所說(shuō):“左手是指揮?!?它是音樂(lè)的框架中節(jié)奏與和聲的基礎(chǔ)。發(fā)展左手的能力并不是指太響亮的、重?fù)舻穆曇?。演奏者們常常?huì)以重?fù)舻淖喾▉?lái)補(bǔ)償左手的不敏捷,由此發(fā)出過(guò)于喧嘩的聲音。
左手作品數(shù)量眾多,卻被知之甚少,甚至職業(yè)的鋼琴演奏者也對(duì)其了解不多,其音樂(lè)本身的價(jià)值各有千秋,大多數(shù)偉大的作曲家們都不涉足于左手作品。英國(guó)音樂(lè)學(xué)家——唐納德·弗朗西斯·托維先生,認(rèn)為為左手作品具有很高的美學(xué)價(jià)值,因?yàn)椤皬?qiáng)加在作曲家身上的限制能夠刺激他們的創(chuàng)造性?!?/p>
單手鍵盤作品在復(fù)調(diào)音樂(lè)中不常見,這一時(shí)期的作曲家總是試圖用上雙手所有的手指。據(jù)說(shuō)巴赫在拉小提琴的時(shí)候,有時(shí)會(huì)用腳踩管風(fēng)琴的踏板來(lái)為自己伴奏。已發(fā)現(xiàn)最早的單手作品是由C·P·E Bach 所作的一首短小的A大調(diào)作品。意大利并不是鋼琴精湛技巧的國(guó)家,與其他歐洲國(guó)家相比,其產(chǎn)生的偉大鋼琴家并不是太多,鋼琴作曲家也不是太多。但是,一些早期的左手作品卻是由意大利作曲家寫成。寫左手作品似乎曾經(jīng)在二十世紀(jì)上半葉成為了一種時(shí)髦的事情。波利尼和多勒爾等人,他們堅(jiān)持用右手寫出了很多左手作品,也有可能他們是左利手(俗稱左撇子)。在戈多夫斯基之前,關(guān)于左手作品最多產(chǎn)的是一位名叫波納密奇的作曲家,他有三卷總共兩百多頁(yè)關(guān)于左手練習(xí)和學(xué)習(xí)作品,其中充滿了令人著迷的想法。
卡爾克布倫納,作為肖邦很崇拜并一直跟其學(xué)習(xí)的鋼琴家,以平衡發(fā)展雙手技術(shù)而聞名。他作了一首奏鳴曲,是為雙手而作的,但是由于其左手部分技巧及其困難。
捷克最著名的藝術(shù)大師亞歷山大·德萊索克,以其左手技巧聞名,他的專長(zhǎng)之一是用八度來(lái)演奏肖邦的練習(xí)曲——“革命”,也寫了不少左手作品,這些作品篇幅長(zhǎng)、難度大,音樂(lè)性并不強(qiáng)。
弗朗茲·李斯特——有史以來(lái)最偉大的鋼琴藝術(shù)大師。他唯一一首左手作品,改編自他的一首藝術(shù)歌曲,是寫給齊?!仁抢钏固氐膶W(xué)生也是朋友,一位天才音樂(lè)家,在一次狩獵的意外中失去了右手。齊希出版過(guò)大量的左手作品,他曾在一些慈善音樂(lè)會(huì)上演奏過(guò)的很多原創(chuàng)和改編作品都從未出版過(guò)。
阿爾坎對(duì)發(fā)展鋼琴能力有著極深的興趣,他寫了一套練習(xí)曲,其中包括三首作品,一首為左手而作、一首為右手而作、最著名的是雙手齊奏的永動(dòng)機(jī)作品。這套作品在1846年被出版,前兩首具有些許意大利風(fēng)格,作品編號(hào)為Op.76。從音樂(lè)的角度來(lái)說(shuō),這套作品并不能代表阿爾坎在和聲與旋律上的成熟風(fēng)格,就像技術(shù)古董一樣,篇幅很長(zhǎng)。他還有一首三合一的練習(xí)曲,單獨(dú)的左手練習(xí)和單獨(dú)的右手練習(xí),最后合并雙手。這首降A(chǔ)大調(diào)練習(xí)曲Op.35 NO.8是一首極完美的練習(xí)曲,它不僅音樂(lè)美妙,更涵蓋了引人入勝的技術(shù)要領(lǐng)。
愛德華·馬克森,勃拉姆斯的老師,寫了大量的左手作品,代表作為即興曲Op.33。勃拉姆斯似乎繼承了他老師對(duì)左手音樂(lè)的興趣,他沉迷于鋼琴技巧的可能性,其51首練習(xí)曲就是證明。雖然他沒有寫專門為左手而作的作品,但是其鋼琴作品中的左手部分總是非常精妙,他還寫了不少關(guān)于左手技術(shù)發(fā)展的改編曲。他改編巴赫的小提琴“恰空”(d小調(diào)),明顯是為克拉拉·舒曼右手受傷所作。用左手在鋼琴上彈奏巴赫的無(wú)伴奏小提琴和大提琴作品似乎是勃拉姆斯的一項(xiàng)特別的愛好,他還曾經(jīng)改編過(guò)四首為雙手而作的作品,其中左手技術(shù)也得到很好發(fā)展。
圣?!读鬃笫志毩?xí)曲》Op.135其寫作手法和音樂(lè)風(fēng)格體現(xiàn)了作曲家在音樂(lè)創(chuàng)作方面的新古典主義傾向——復(fù)興古典時(shí)期以及之前的寫作體裁和音樂(lè)風(fēng)格,在追求嚴(yán)謹(jǐn)均衡的同時(shí)融入浪漫主義的音樂(lè)語(yǔ)匯和法國(guó)傳統(tǒng)的民族素材。
布魯門菲爾德,是安東·魯賓斯坦的學(xué)生,又是霍洛維茨的老師,曾經(jīng)寫過(guò)一首降A(chǔ)大調(diào)左手練習(xí)曲,是最具音樂(lè)性和實(shí)用技巧的左手作品。今天最為人熟知的左手作品是斯克里亞賓的“夜曲”,其姊妹篇“前奏曲”似乎是他想要效仿同學(xué)彈奏李斯特的唐璜幻想曲時(shí)弄傷了右手。
普遍認(rèn)為,斯克里亞賓大約同時(shí)寫出了夜曲和前奏曲,此時(shí)還有另一首作品未曾發(fā)表——也許根本就沒有寫完。在斯特勞斯的《美酒、女人與歌》中被作為片段多次變化引用。并被斯克里亞賓多次演奏,每一次都比之前更加精致。1907年他在美國(guó)期間,曾在紐約演奏這首作品,獲得巨大成功,之后就再未演奏過(guò),也再無(wú)此曲蹤跡可循。
很多單手作品的作曲家本身就是鋼琴家,非常了解鋼琴以及指法,他們同時(shí)也知道如何用活潑美妙的音樂(lè)粉飾技巧的難度。其代表就是莫什科夫斯基——在其所處時(shí)代里的一位真正的大師,他的所有雙手練習(xí)曲都給予左右手幾乎同樣的關(guān)注,他也專為左手寫作了12首練習(xí)曲。
左手作品最重要和多產(chǎn)的作曲家戈多夫斯基,他在60歲那年,心臟受損,導(dǎo)致其右手癱煥。他以肖邦練習(xí)曲為基礎(chǔ),改編了二十二首左手練習(xí)曲。其理論是:如果左手能夠單獨(dú)完成雙手才能完成的任務(wù),希望能給將來(lái)的作曲家們提供了一些擴(kuò)展雙手技能的參考。作品“沉思與哀歌”在這方面有一個(gè)左手版本,后來(lái)由作曲家重新寫成雙手版本,將這兩個(gè)版本放在一起對(duì)比是非常有價(jià)值的。
維也納的鋼琴家,保爾·維特根斯坦,在一戰(zhàn)中失去了右手,致力于大量的左手作品寫作,同時(shí)代的作曲家也為他寫了不少左手作品。因此,理查·斯特勞斯、康果爾德、施密特等作曲家都有涉足,尤其是拉威爾在1929-1930年間創(chuàng)作的《左手鋼琴協(xié)奏曲》是該領(lǐng)域最重要的作品。
參考文獻(xiàn):
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[2]Sheila clagg-cathey.左手鋼琴音樂(lè)的教學(xué)[J].崔巖譯,朱雅芬校譯.鋼琴藝術(shù),2006,(02).