整點時分,有一百多年歷史的銅鍍金鄉(xiāng)村音樂水法鐘發(fā)出了報時聲,鐘座上的裝飾也動了起來。為了恢復(fù)這座鐘的報時和演藝功能,故宮鐘表修復(fù)師王津和徒弟用了8個月。修復(fù)時有各種不確定因素,比如空氣濕度的增加可能讓底板變形,影響到上面組裝的部件,使得之前的修復(fù)成了無效工作。為了檢查出問題,就是將相同的修復(fù)程序再來一遍……
這是《我在故宮修文物》第1集的片段。這部總長3集的紀(jì)錄片,講述了貌似普通卻身懷絕技的故宮文物修復(fù)工作者的故事,在網(wǎng)絡(luò)播出后迅速走紅,收獲了一大批“80后”“90后”追捧者。
書畫組修復(fù)古畫,要對原物拍照,在照片上標(biāo)出細(xì)節(jié)反復(fù)揣摩;要分析使用的顏料及其產(chǎn)地,保證復(fù)原顏色;還要尋找和原畫匹配的紙張修補(bǔ)破損處,如果紙張的生產(chǎn)技藝已失傳,就需要不斷嘗試替代品……
片中,老技師們幾十年如一日地維護(hù)和修理著文物,身旁跟隨著年輕的學(xué)徒,在師父們手把手指點下協(xié)力參與,承習(xí)著傳統(tǒng)技藝。進(jìn)行著枯燥、煩瑣又漫長的修復(fù)工作時,木器組的老師傅會和徒弟開玩笑:“以前的活兒為什么干得漂亮?因為干不好要被砍頭啊。我們現(xiàn)在挺好,至少院長不會砍我們的頭。”閉館期間,陶瓷組的女技師會在太和殿前騎自行車,笑稱是溥儀之后享有此等待遇的“第一人”。
拋開宏大敘事,紀(jì)錄片從日常角度入手,展現(xiàn)了故宮莊嚴(yán)巍峨以外的一面,拉近了觀眾和專家們的距離,又讓年輕人關(guān)注到,原來中國的傳統(tǒng)手藝如此精湛與迷人。
相關(guān)主題
工匠精神/細(xì)心/專注/嚴(yán)謹(jǐn)/追求完美
打磨細(xì)節(jié),不厭其煩;
毫厘之間,一絲不茍
今年的全國“兩會”上,“工匠精神”一詞首次出現(xiàn)在政府工作報告中,引起了關(guān)注和熱議。它指的是工匠對自己的產(chǎn)品精雕細(xì)琢、精益求精的精神,無論在新興或傳統(tǒng)行業(yè)中都是不可或缺的。
“差若毫厘,謬以千里”,文物修復(fù)是一項嚴(yán)苛的細(xì)活。秉持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,文物修復(fù)者們沉浸在工作中,從未生厭。正是因為這種一絲不茍的匠人精神,一件件年代久遠(yuǎn)的物品,才會在我們面前重放光彩。
解讀: 衢州第一中學(xué) 孫慧麗
相關(guān)主題
陳舊與新意/宏大與細(xì)微/方式/角度
日常角度拉近距離,吸引大眾關(guān)注傳統(tǒng)文化
好的內(nèi)容需要有好的形式來呈現(xiàn)。文物修復(fù)的過程煩瑣、枯燥,缺少趣味性和觀賞性,但導(dǎo)演拋開了老舊的說教式介紹,從技師們的日常工作和生活入手,沒有刻意的渲染,沒有臉譜化的人物,通過生動又真實的展現(xiàn),吸引了大眾對傳統(tǒng)技藝的關(guān)注,“捧紅”了一眾工匠,也使紀(jì)錄片獲得了成功。
相關(guān)素材
成語承載著豐富的人文內(nèi)涵,堪稱中華文化的“活化石”。但如何引發(fā)學(xué)習(xí)成語的興趣,并能有效地學(xué)習(xí)、記憶,是一個難題。央視舉辦的《中國成語大會》采用競賽淘汰制,邀請畢淑敏、蒙曼等文化名人擔(dān)任嘉賓。題目設(shè)置從成語的來源、典故和詞義理解等角度入手,配合選手組隊闖關(guān)的激烈競爭、專家妙語連珠的評點,讓觀眾在比賽中了解成語、喜歡成語,并能準(zhǔn)確地運用成語。
相關(guān)主題
表象與意義/堅守與傳承
承襲傳統(tǒng)技藝,傳承中華文明
紀(jì)錄片《我在故宮修文物》記錄了一群普通人的工作、生活,老技師們幾十年如一日,寒暑無阻;年輕學(xué)徒耳濡目染,甘心追隨。他們的工作的意義,不僅僅是繼承文物修復(fù)技藝、保護(hù)珍貴文物,更傳承了中華文明。時間會帶走曾經(jīng)的文明,但保存的文物仍記錄著它的璀璨。作為后來者,我們理應(yīng)肩負(fù)起傳承的使命,保護(hù)修復(fù)先賢的遺產(chǎn)。
課本鏈接
《詩經(jīng)》以樸素、真切、生動的語言,逼真地刻畫和表現(xiàn)了人、事、物,成為后世文學(xué)尤其是詩歌創(chuàng)作的藝術(shù)典范。借由《詩經(jīng)》,我們還能一窺周朝的社會生活與文化風(fēng)貌??鬃油砟昊氐紧攪?,整理和修訂了大量先秦時的書籍,包括已有不少散佚的《詩經(jīng)》??鬃诱肀Wo(hù)的,是一本本典籍,更是古老的中華文明。
相關(guān)素材
吳天明導(dǎo)演的電影《百鳥朝鳳》講述了兩代嗩吶藝人關(guān)于堅守的故事。隨著現(xiàn)代社會各種潮流的涌進(jìn),在民間流傳千年的嗩吶音樂變得乏人問津,但嗩吶藝人焦三爺堅持“以身做藝”,將技藝“以命相連”的執(zhí)著令人動容,也影響了弟子。這種對嗩吶技藝的堅守,更是一種對傳統(tǒng)文化的堅守,是無數(shù)文化傳承者精神的縮影。電影因此帶給了觀眾巨大的震撼。
中學(xué)生天地·高中學(xué)習(xí)版2016年9期