劉浩楠

今天，何老師說要和我們一起分享童年的快樂，因此帶領(lǐng)我們玩一個(gè)叫作“官、打、令、賊”的游戲。據(jù)說游戲的年齡比何老師還大呢！

游戲規(guī)則是這樣的：先選出四位同學(xué)來參與。老師在四張小紙條上分別寫了“官”、“打”、“令”、“賊”四個(gè)字，代表四個(gè)人物，然后將紙條折疊起來，由同學(xué)抽取。抽到“令”字的同學(xué)，負(fù)責(zé)抓“賊”，然后交給“官”來定奪，“官”會(huì)說出懲罰“賊”的方式，并且命令“打”來執(zhí)行懲罰。如果“令”沒有抓到“賊”，而讓“賊”逃了，“官”就要懲罰“令”了。很簡(jiǎn)單吧！

聽完老師的介紹，我們躍躍欲試。第一輪抽簽，我一下子就抽到了“官”字，好高興啊，一下子就當(dāng)官啦。這時(shí)抽到“令”的同學(xué)開始抓“賊”了。我借此機(jī)會(huì)也認(rèn)真地觀察了一下，發(fā)現(xiàn)阿達(dá)同學(xué)有點(diǎn)兒神色慌張的樣子。我想：他應(yīng)該是“賊”吧，要不也不會(huì)做賊心虛了。但過了一會(huì)兒我又想：阿達(dá)平時(shí)就鬼機(jī)靈，這下該不會(huì)是故意“裝神弄鬼”，要讓“令”出丑吧。果然，“令”猜錯(cuò)了，將阿達(dá)誤認(rèn)為是“賊”。而真正的“賊”——小虎卻逃之夭夭了。結(jié)果“令”自己受罰。我對(duì)“令”十分同情，于是，就利用我手中的職權(quán)，叫“打”輕打“令”一下，給點(diǎn)懲戒就行了。

第二輪開始了。沒想到我居然還是“官”，看來我今天“官”運(yùn)亨通。阿達(dá)同學(xué)居然成了“令”。真不錯(cuò)，看來風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，他也要嘗嘗被人耍的滋味了。于是我低著腦袋，裝出渾身不自在的樣子。阿達(dá)一眼就看到了我，又看了看別人，我知道他是在我和其他人之間進(jìn)行比較，好確定誰(shuí)是“賊”。果然上當(dāng)了，他跳起來，一邊指著我的鼻子，一邊大聲喊道：“賊！”他的話剛一出口，邊上的另一位同學(xué)就喊：“逃了！”哈哈，他上當(dāng)了！我得意地笑了，說：“大膽！竟然說本‘官大人是‘賊，你說該打幾下？”

阿達(dá)苦苦求饒。我叫打手狠狠地打了幾下，給他一個(gè)教訓(xùn)。他可是“痛不欲生”啊。

作文課在笑聲中很快就結(jié)束了。