1.“我”在深秋的夜晚一個人看果園，父親打著手電來換“我”并打著手電送我回家。

2.不能刪去，這段文字引起下文，引出作者的深情回憶和對父親深沉而又徹底的愛的理解，也照應(yīng)了文章的題目。

3.父親是個勤勞、嚴(yán)厲、不善言辭、細心、愛孩子的人。

4.前面一處環(huán)境描寫是為了引出回憶，引出父親對“我”的關(guān)愛；后面一處環(huán)境描寫是為了烘托“我”緊張、害怕的心情，引出父親對“我”的照顧。

5.當(dāng)“我”的工作、生活順利的時候，父親只是站在“我”的身后；當(dāng)“我”遇到困難的時候，父親就會挺身而出。

《下“鉆石雨”的星球》

1.運用生動形象的語言描述鉆石雨的情景，能夠激發(fā)讀者的閱讀興趣；運用設(shè)問句式引出下文對鉆石雨的介紹。

2.（1）列數(shù)字，準(zhǔn)確有力地說明了木星和土星上鉆石雨量之大和鉆石體形大的特點。（2）作比較和列數(shù)字，形象準(zhǔn)確地說明了木星和土星上閃電強度大的特點。

3.甲烷和強閃電。

4.甲烷——炭黑——石墨——鉆石

5.不能刪去。因為“可能”一詞表示“等待的時間需要100年”是科學(xué)家的推測。

6.點明本文的說明對象，又能激發(fā)讀者的好奇心。