文合肥工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)高三（4）班 周逸涵

傾斜的水流
——康達(dá)效應(yīng)及其應(yīng)用

文合肥工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)高三（4）班 周逸涵

一天晚上，我正準(zhǔn)備洗澡，打開水龍頭試水溫時，我用一個手指頭慢慢接近水流，發(fā)現(xiàn)手指碰到水流后，水流向手指的方向傾斜了！

水碰到手指后應(yīng)該反向傾斜，而不是向手指的方向傾斜??！但我反復(fù)試了幾次，都是這樣。怎么回事？

我在網(wǎng)上尋求答案，有網(wǎng)友說這是一種名為“康達(dá)效應(yīng)”作用的結(jié)果，有的網(wǎng)友又否認(rèn)。什么是康達(dá)效應(yīng)？這種現(xiàn)象是不是康達(dá)效應(yīng)作用的結(jié)果？

康達(dá)效應(yīng)是羅馬尼亞空氣動力學(xué)先驅(qū)亨利·康達(dá)發(fā)現(xiàn)并以他的名字命名的一種現(xiàn)象，指水流或氣流離開本來的流動方向，改為隨著一個凸起的物體表面流動的傾向。

有網(wǎng)友建議，用湯匙做實驗現(xiàn)象更明顯。我試了一下，確實如此。

還可以用其他又凸又光滑的物體做實驗，如啤酒瓶。據(jù)資料介紹，把點燃的蠟燭置于啤酒瓶后，對著啤酒瓶使勁吹也能把蠟燭吹滅。我試了一下，蠟燭的火焰會晃動，但沒有熄滅，也許是我吹氣的力度不夠大。

康達(dá)效應(yīng)在我們的身邊還有很多應(yīng)用。夏天，在室內(nèi)時大家都會將空調(diào)打開，但空調(diào)的風(fēng)向很難調(diào)，對著吹久了人體會很不舒服。有的空調(diào)廠商就根據(jù)康達(dá)效應(yīng)，在出風(fēng)口的上面設(shè)計了一個凸面，這樣空調(diào)就會向上吹冷風(fēng)。

某汽車公司還把康達(dá)效應(yīng)用在了賽車設(shè)計上。為提高賽車的性能，要求賽車排氣管里排出來的氣體噴到擴散器上。設(shè)計師在排氣管的外面加了一個凸面，這樣排氣管里排出來的氣體就會順著凸面流動，進(jìn)而噴到擴散器上。（指導(dǎo)老師：林業(yè)力）