莫瓜瓜

【適用話題】心理健康 主動與被動 捧殺 兩難選擇

林嘉文的去世，引發(fā)了社會對于抑郁癥的再次強烈關(guān)注。從專業(yè)的角度來說，如果過多深入，再去探討這個問題，甚至有可能會傷害到其家里人的心理。作為一名專業(yè)人士，在信息不完整的情況下，我們也僅能從專業(yè)性的角度去理解一部分。

社會都稱他為天才，但“天才”二字的重量，對一個少年來說，也許過于沉重。喧鬧的贊譽下，讓人們忽視和回避了孩子真實內(nèi)心的表達。從他的遺書里可以讀出這樣的信息：真正讓他感到快樂的愛好也許并不是對歷史的學習。一個過于內(nèi)向的孩子很有可能是具備了抑郁性人格，他轉(zhuǎn)向于更多的知識的學習，通過這樣的一種學習，他找到了一種能表達自我的狀態(tài)，但反過來，這也成為他巨大的壓力來源。從報道中，我們并沒有看到他可以像其他孩子一樣能夠輕松地玩耍。更多的是，他超出這個年齡階段的心理，少有的理性。

心理研究發(fā)現(xiàn)，一個人的成長，如果超出了他的年齡階段的發(fā)展或低于年齡階段的發(fā)展，這對他來說都將是危險的。這樣的一個天才，所有人對他的期待，是一種很重的壓力，在這壓力之下他是否還能喘息？死亡是最終的喘息。從報道中，我們也可以看到一些偏執(zhí)的觀念，他說，“天性敏感，總是在一重貌似愉快的氛圍中發(fā)生的一些小小分歧里，窺探出自己與別人的殊途，讓你們?yōu)槲疫@么一個與你們活下去無意義的人耽誤了些許時光”，把自己的價值放到了塵埃里，是多么無奈。因為孤獨和對這種壓力無休止的預期，最終林嘉文選擇了離開。

此時我的眼前，是多么希望看到那個少年，能夠在陽光下，開心地笑，忘記那些帶給他壓力的東西，能夠自由地表達自己，成為一個自由的生命。

（摘自：徽韻心理）

【素材分析】生命有不能承受之重，也有不堪承受之輕。所謂的重，主要是來自外界，“史學奇才”的光環(huán)之重，少年成名的世俗之累并由之帶來的孤獨和抑郁；所謂的輕，主要來自內(nèi)心，是學術(shù)研究意義的失重和與之帶來的人生意義的虛無。重與輕的擠壓，使林嘉文的心理嚴重錯位，不能相容于社會，就只能選擇放棄——當一個生命無法走出他自掘的墳?zāi)箷r，墳?zāi)咕蜁⑺裨幔瑫r也會將他保存。