周鳳

摘 要：培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才成為當(dāng)前高校面臨的重要課題，在高校藝術(shù)類學(xué)生中成立“讀書會”，對培養(yǎng)具有較高綜合素質(zhì)的藝術(shù)類人才具有重要意義。本文以四川大學(xué)藝術(shù)學(xué)院“讀書會”為例，探討在高校藝術(shù)類學(xué)生中成立“讀書會”的意義和可行性。

關(guān)鍵詞：高校藝術(shù)類學(xué)生；讀書會；意義；可行性

中圖分類號：G455 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 收稿日期：2016-01-11

1.高校藝術(shù)類大學(xué)生閱讀現(xiàn)狀概述

藝術(shù)類大學(xué)生作為高校學(xué)生中的一個(gè)特殊群體，因?yàn)閷I(yè)的特殊性，學(xué)生在文化知識水平方面較其他專業(yè)的學(xué)生薄弱，而且很多同學(xué)愿意把時(shí)間花在專業(yè)學(xué)習(xí)和實(shí)踐上，而不愿意把時(shí)間花在閱讀上，尤其是專業(yè)外的書籍讀得很少。在一些公共課的課堂上，部分藝術(shù)類學(xué)生因?yàn)閷φn程不感興趣，或因文化課底子薄，導(dǎo)致在課堂上跟不上老師的講課進(jìn)度，呈現(xiàn)出消極的學(xué)習(xí)狀態(tài)，最后導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想，甚至影響到學(xué)分的完成。面對當(dāng)前就業(yè)壓力越來越嚴(yán)峻的實(shí)際情況，高校要培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型的優(yōu)秀藝術(shù)人才，就必須重視提高藝術(shù)類大學(xué)生的文化知識和人文素養(yǎng)，要幫助學(xué)生選擇相應(yīng)的書籍，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的閱讀習(xí)慣，營造良好的校園學(xué)習(xí)氛圍。在這個(gè)大背景下，四川大學(xué)藝術(shù)學(xué)院學(xué)工組就以提高藝術(shù)類學(xué)生的文化知識、專業(yè)理論水平和人文修養(yǎng)為目的，成立了“讀書會”，通過讀書活動，讓藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生逐步成長、成才。

2.在高校藝術(shù)類學(xué)生中成立“讀書會”的意義

（1）提高藝術(shù)類大學(xué)生的文化知識水平和專業(yè)理論水平。藝術(shù)類學(xué)生因?yàn)樽陨韺I(yè)的特點(diǎn)，文化課成績則略顯落后，部分藝術(shù)類學(xué)生缺乏理論方面的知識，通過“讀書會”的一系列活動，可以提高同學(xué)們的文化知識學(xué)習(xí)興趣。在課堂外閱讀相關(guān)專業(yè)理論書籍、參與專業(yè)理論討論活動，消化課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容，可以逐步提高其專業(yè)理論水平，為藝術(shù)實(shí)踐提供基礎(chǔ)和經(jīng)驗(yàn)。

（2）讓學(xué)生了解藝術(shù)專業(yè)最新動態(tài)和社會需求，認(rèn)清專業(yè)學(xué)習(xí)的方向。通過一系列講座活動，邀請各專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)知名的學(xué)者、教授給大家講授專業(yè)知識、最前沿信息和社會需求點(diǎn)，豐富同學(xué)們的知識體系，讓大家認(rèn)清專業(yè)學(xué)習(xí)的方向和重點(diǎn)。

（3）提高學(xué)生自身的人文素養(yǎng)，促使其在閱讀中提高文學(xué)、藝術(shù)修養(yǎng)和寫作水平，開闊視野，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，逐步成長為具有深厚人文底蘊(yùn)和創(chuàng)新意識的綜合性大學(xué)優(yōu)秀藝術(shù)人才，為在未來激烈的社會競爭站穩(wěn)腳跟打下良好的基礎(chǔ)。

3.在高校藝術(shù)類學(xué)生中成立“讀書會”的可行性

高校要培養(yǎng)具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)、廣博的文化知識、較高的心理素質(zhì)以及良好的思想道德素質(zhì)的藝術(shù)類大學(xué)生，很重要的一個(gè)途徑是讓學(xué)生多讀書，讀好書，會讀書。

以四川大學(xué)藝術(shù)學(xué)院“讀書會”為例，它主要通過開展藝術(shù)論壇、書評比賽、好書推薦交流會、專業(yè)理論學(xué)習(xí)園地等活動提高藝術(shù)類學(xué)生的閱讀和學(xué)習(xí)興趣，營造良好的校園學(xué)習(xí)氛圍。其主要工作流程有：由各系教授推薦學(xué)生在校必讀書目，匯集整理，在以后的活動中逐步開展相關(guān)書目的閱讀和書評比賽；各系推薦優(yōu)秀教師作為讀書會的指導(dǎo)教師，在藝術(shù)論壇、書評比賽和交流討論會等活動中給予現(xiàn)場指導(dǎo)和點(diǎn)評；選拔各專業(yè)表現(xiàn)突出的優(yōu)秀學(xué)生作為各部門的負(fù)責(zé)人，根據(jù)學(xué)生具體情況分配工作，由思想政治老師提供相關(guān)的工作培訓(xùn)和指導(dǎo)。具體活動主要有專業(yè)理論學(xué)習(xí)園地、“藝術(shù)論壇”、書評比賽、好書推薦等；對在以上活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生以學(xué)院名義給予獎勵，優(yōu)秀獲獎作品推薦到相關(guān)報(bào)社或雜志社發(fā)表，發(fā)表在中文核心期刊的作品可申請創(chuàng)新學(xué)分。

從四川大學(xué)藝術(shù)學(xué)院讀書會的工作流程可以看出，充分利用學(xué)校的優(yōu)秀教師和校外的專家資源，為學(xué)生提供閱讀書目，對學(xué)生的讀書活動提供指導(dǎo)，通過舉辦一些特色比賽、活動以及相應(yīng)的獎勵制度，能夠充分調(diào)動藝術(shù)類大學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。再加上思想政治教師在管理上的指導(dǎo)和監(jiān)督，使讀書會能夠?qū)崿F(xiàn)良好運(yùn)轉(zhuǎn)，從而帶動藝術(shù)類大學(xué)生形成良好的閱讀習(xí)慣 ，保持積極的學(xué)習(xí)熱情，進(jìn)一步營造良好的校園學(xué)習(xí)氛圍。

重視藝術(shù)類大學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)，在藝術(shù)類大學(xué)生中成立讀書會，對高校培養(yǎng)較強(qiáng)綜合素質(zhì)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型藝術(shù)人才具有重大意義。

參考文獻(xiàn)：

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