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        淺析網(wǎng)絡(luò)負(fù)面新聞對(duì)青少年法律意識(shí)的影響與對(duì)策

        2016-04-29 00:00:00王晉
        中國校外教育(中旬) 2016年2期

        [摘要]:青少年通過學(xué)校教育、社會(huì)接觸和網(wǎng)絡(luò)信息等多種方式了解和學(xué)習(xí)法律知識(shí)。但當(dāng)前,網(wǎng)絡(luò)負(fù)面新聞泛濫,嚴(yán)重影響了青少年形成正確的法律意識(shí),需要社會(huì)各界引起重視。從良好的法律意識(shí)對(duì)青少年成長(zhǎng)的作用著手,分析了網(wǎng)絡(luò)負(fù)面新聞對(duì)青少年法律意識(shí)的不良影響,并提出了有針對(duì)性的對(duì)策和建議。

        [關(guān)鍵詞]:網(wǎng)絡(luò)負(fù)面新聞 青少年 法律意識(shí)

        青少年的法律意識(shí),是指青少年對(duì)于現(xiàn)行的法律和有關(guān)法律現(xiàn)象的認(rèn)知、觀念以及行為態(tài)度等的總和,青少年時(shí)期形成的法律意識(shí)對(duì)人的一生的法制觀念有基礎(chǔ)性的重要作用。當(dāng)前,網(wǎng)絡(luò)新聞以其實(shí)時(shí)性、廣泛性、豐富性等特點(diǎn)成為青少年關(guān)注法律知識(shí)、掌握法治動(dòng)態(tài)的重要途徑。然而,網(wǎng)絡(luò)信息來源復(fù)雜,負(fù)面新聞層出不窮,影響青少年形成正確的價(jià)值觀和法律意識(shí),需要社會(huì)各界引起重視。

        一、良好的法律意識(shí)對(duì)青少年成長(zhǎng)的作用

        良好的法律意識(shí)是青少年對(duì)法律的正確認(rèn)識(shí)和信仰,培養(yǎng)青少年良好的法律意識(shí)是青少年健康成長(zhǎng)的重要保障。

        一是有助于青少年明確“該做”與“不該做”。加強(qiáng)學(xué)習(xí)法律知識(shí),形成良好的法律意識(shí),能幫助青少年對(duì)社會(huì)上的各種現(xiàn)象和行為形成正確的認(rèn)識(shí)和觀念,明確自己該做什么、不該做什么,能做什么、不能做什么。因此,良好的法律意識(shí)能有效地防范青少年參與違法犯罪,促使青少年自覺遠(yuǎn)離不良社會(huì)環(huán)境。

        二是有助于提高青少年自我保護(hù)意識(shí)。青少年學(xué)習(xí)法律知識(shí),形成正確的法律意識(shí),能夠幫助青少年提高現(xiàn)代法制觀念,用法律武器保護(hù)自身的合法利益,履行法律規(guī)定的義務(wù)。目前,社會(huì)形勢(shì)復(fù)雜,青少年缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和防范意識(shí),針對(duì)青少年的違法犯罪和傷害越來越多。只有形成了良好的法律意識(shí),青少年才能提高對(duì)違法犯罪行為的防范意識(shí)和自我保護(hù)能力,維護(hù)自己的合法權(quán)益。

        三是有助于青少年形成正確的價(jià)值觀。價(jià)值觀代表著我們的行為偏好,是推動(dòng)并指引我們采取決定和行動(dòng)的原則、標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí),形成正確的法律意識(shí)能夠促進(jìn)青少年形成正確的價(jià)值觀,確保我們的行為在法律的準(zhǔn)繩之內(nèi)。同時(shí),良好的法律意識(shí)和正確的價(jià)值觀將促進(jìn)青少年用法律來保護(hù)他人、幫助他人,以自己的價(jià)值實(shí)現(xiàn)來回報(bào)社會(huì)。

        二、網(wǎng)絡(luò)負(fù)面新聞對(duì)青少年法律意識(shí)的影響

        現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上有許多媒體和新聞工作者出于牟利等原因,報(bào)道大量的法律負(fù)面新聞,影響了青少年對(duì)法律權(quán)威性的認(rèn)可、對(duì)法律公正性的信仰、對(duì)少數(shù)不平等現(xiàn)象的認(rèn)知,對(duì)青少年形成正確的法律意識(shí)造成極其惡劣的影響。

        1.網(wǎng)絡(luò)負(fù)面新聞?dòng)绊懬嗌倌陮?duì)法律權(quán)威性的認(rèn)可

        法律具有至高無上的權(quán)威地位,不容許任何人輕易破壞和踐踏,違反法律法規(guī)的行為會(huì)受到法律的懲罰。這是每一個(gè)青少年都應(yīng)該形成的法律認(rèn)知。新聞事件通過網(wǎng)絡(luò)快速傳播后,青少年們也能很好地學(xué)習(xí)到法律知識(shí),認(rèn)識(shí)到法律懲惡揚(yáng)善的權(quán)威地位。但網(wǎng)絡(luò)上過度地報(bào)導(dǎo)負(fù)面新聞,會(huì)使得還不具備社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的青少年認(rèn)為濫用權(quán)力、社會(huì)關(guān)系甚者惡勢(shì)力會(huì)影響法律的運(yùn)用,影響了青少年對(duì)法律權(quán)威性的認(rèn)可,進(jìn)而會(huì)導(dǎo)致青少年法律意識(shí)薄弱。

        2.網(wǎng)絡(luò)負(fù)面新聞?dòng)绊懬嗌倌陮?duì)法律公正性的信仰

        眾所周知,網(wǎng)絡(luò)負(fù)面新聞會(huì)產(chǎn)生負(fù)面效果,其中筆者認(rèn)為危害最為嚴(yán)重的就是會(huì)影響青少年對(duì)法律公正性的信仰。青少年對(duì)法律的信仰是青少年堅(jiān)持遵紀(jì)守法、形成良好法律意識(shí)的關(guān)鍵。網(wǎng)絡(luò)負(fù)面新聞不全面、不客觀甚至是不真實(shí)的報(bào)道,對(duì)青少年尚不成熟的社會(huì)認(rèn)知和法律意識(shí)是極大的打擊,很可能導(dǎo)致青少年對(duì)法律、對(duì)國家、對(duì)社會(huì)產(chǎn)生信任危機(jī)。

        3.網(wǎng)絡(luò)負(fù)面新聞?dòng)绊懬嗌倌陮?duì)少數(shù)不平等現(xiàn)象的認(rèn)知

        在網(wǎng)絡(luò)上對(duì)于少數(shù)不平等現(xiàn)象的大肆渲染下,青少年往往會(huì)認(rèn)為權(quán)利和義務(wù)并不能對(duì)等,法律并不能發(fā)揮懲惡揚(yáng)善、扶助弱勢(shì)群體的作用,進(jìn)而認(rèn)為法律不如權(quán)利“管用”,在自身權(quán)益受到侵害時(shí)更不會(huì)傾向于尋求法律幫助,而是采取暴力、社會(huì)關(guān)系交涉等不合理方式表達(dá)訴求。

        三、對(duì)策與建議

        網(wǎng)絡(luò)負(fù)面新聞對(duì)青少年形成良好法律意識(shí)的負(fù)面影響是客觀存在且有待重視的,非常有必要及時(shí)采取有針對(duì)性的措施,提高青少年對(duì)網(wǎng)絡(luò)負(fù)面新聞的應(yīng)對(duì)辨別能力、加強(qiáng)青少年法制意識(shí)。

        1.加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)媒體行業(yè)的監(jiān)管

        在當(dāng)前我國政府規(guī)范整頓網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的背景下,政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)媒體行業(yè)的監(jiān)管。通過不斷完善相關(guān)法律法規(guī),規(guī)范行業(yè)和市場(chǎng)秩序及其從業(yè)人員的行為,加大對(duì)造成惡劣影響的網(wǎng)絡(luò)負(fù)面新聞的懲戒力度,提高新聞媒體對(duì)網(wǎng)絡(luò)負(fù)面新聞的認(rèn)識(shí)和警惕性,避免對(duì)負(fù)面新聞的過度、不實(shí)報(bào)道。

        2.加強(qiáng)對(duì)青少年的法律教育

        加強(qiáng)對(duì)青少年的法律教育是學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)都應(yīng)共同努力的重任。筆者認(rèn)為政府的相關(guān)執(zhí)法部門可以與學(xué)校和家庭的法制教育相結(jié)合,將法律知識(shí)以小型講座、模擬法庭等方式生動(dòng)地為青少年展現(xiàn)出來,提高青少年學(xué)習(xí)法律的積極性,加強(qiáng)對(duì)青少年的法律教育。

        3.強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)文化教育,提高青少年的甄別能力

        只有通過強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)文化教育,提高青少年對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的認(rèn)識(shí)和甄別能力,才能從根本上降低負(fù)面新聞對(duì)青少年造成的不良影響。因此,可以考慮通過實(shí)例分析來引導(dǎo)和鍛煉青少年“去偽存真”,并積極宣傳網(wǎng)絡(luò)法律知識(shí),提高青少年的法律素養(yǎng)。

        參考文獻(xiàn):

        [1]董兆衛(wèi),劉成新.信息時(shí)代變遷的悖論圖景——網(wǎng)絡(luò)社會(huì)新聞傳播對(duì)青少年的負(fù)面影響分析[J].青年探索,2007,(03).

        [2]周小林.網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年心理的負(fù)面影響及干預(yù)策略[J].現(xiàn)代教育科學(xué),2005,(12).

        [3]趙剛,楊勝勇.媒介文化對(duì)青少年價(jià)值意識(shí)的影響[J].人民論壇,2012,(20).

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