沉下心去閱讀曹文軒老師的書(shū)，你會(huì)有一種久違的感覺(jué)，仿佛在彼方凝望曾經(jīng)，從迷失中尋找自我。

我喜歡去讀曹老師的《根鳥(niǎo)》，我喜歡根鳥(niǎo)對(duì)于夢(mèng)想的執(zhí)著，喜歡那個(gè)若隱若現(xiàn)的大峽谷，喜歡最終百合花盛開(kāi)的彼岸。文中用細(xì)膩的文字刻畫(huà)出了一個(gè)少年為了夢(mèng)想而去追求的故事。他花了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間去追尋，最后他找到紫煙了嗎？他找不到那又如何，他追尋的不過(guò)是一個(gè)未知的夢(mèng)?？纯次闹械纳倌旮B(niǎo)，我如同看見(jiàn)了那個(gè)自己，一個(gè)正在一點(diǎn)一點(diǎn)努力卻又不斷懷疑自己的姑娘。

當(dāng)你筋疲力盡地從一座巨大的迷宮中走出來(lái)的時(shí)候，你的面前或許將會(huì)是一座大山，你會(huì)懷疑自己的目的是否可行，或是原路返回，甚至迷戀于迷宮中的風(fēng)景。就如同文中那個(gè)為成熟的根鳥(niǎo)一樣，因?yàn)橛字膳c膽怯而止步不前。那么這個(gè)時(shí)候，請(qǐng)你回頭看一看，就像根鳥(niǎo)一樣，不要忘記自己的初心。根鳥(niǎo)正是如此，他用孩童般的淳樸和堅(jiān)持，最終抵達(dá)了自己最初的夢(mèng)想?？吹轿恼碌淖詈?，根鳥(niǎo)哭了，我也是。

那個(gè)震撼人心的夢(mèng)是我不禁開(kāi)始反思我自己，我是否也為了自己的夢(mèng)想而奮斗過(guò)？有過(guò)，可那不過(guò)是曾經(jīng)罷了，如今現(xiàn)實(shí)如同一座大山一般壓住我喘不過(guò)氣來(lái)，我想做一名藝術(shù)家，自己畫(huà)的畫(huà)并不是很好，因?yàn)榻?jīng)不起老師的幾句批評(píng)，就直接把辛辛苦苦畫(huà)的畫(huà)兒丟進(jìn)垃圾桶，自我安慰著自己或許根本不適合畫(huà)畫(huà)吧，甚至就連自己最初的夢(mèng)想也一同丟了進(jìn)去。

根鳥(niǎo)的不懈與堅(jiān)持，一會(huì)兒使我憤憤不平，一會(huì)使我心升憐憫，從這篇文章中我懂得了什么是堅(jiān)持，什么是為了夢(mèng)想而不放棄的精神，曹老師獨(dú)特的文筆卻使人珊然淚下。

《根鳥(niǎo)》一書(shū)中那片帶花紋的夢(mèng)，就像孩童夢(mèng)中的天堂。散發(fā)出一股熟麥的馨香，淳樸而悠久，文中嫻熟的手法勾勒出一個(gè)真實(shí)的少年與虛幻的夢(mèng)，顫動(dòng)人心。當(dāng)你覺(jué)得心煩意亂或是覺(jué)得夢(mèng)想遙不可及的時(shí)候，不妨拿起一本曹老師的書(shū)來(lái)看吧相信迷失的你會(huì)在哪里找到真正的方向。

相信吧，讀書(shū)，使你受益匪淺。

（指導(dǎo)老師：熊艷）