摘 要：“反義同詞”是指一個(gè)詞的詞義系統(tǒng)中包含兩個(gè)意義相反或相對(duì)義位的現(xiàn)象。本文就學(xué)界對(duì)反義同詞現(xiàn)象的研究狀況，包括反義同詞的界定、分類性質(zhì)、認(rèn)知語用研究等方面進(jìn)行簡單的梳理和概述，來反映其研究概貌，以推進(jìn)反義同詞的深入研究。

關(guān)鍵詞：反義同詞；現(xiàn)代漢語

作者簡介：閆白靜（1991.12-）女，漢族，山西長治人，河北大學(xué)文學(xué)院碩士在讀，研究方向：漢語言文字學(xué)。

[中圖分類號(hào)]：H136.2 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]：A

[文章編號(hào)]：1002-2139（2016）-18--01

“反義同詞”現(xiàn)象是很多語言中，如英、漢、法、德、拉丁語等語言都存在的一種特殊的詞匯現(xiàn)象。在漢語中，不僅在古代漢語中存在，現(xiàn)代漢語中也存在反義同詞，如上古“亂”可訓(xùn)“亂”、“治”，現(xiàn)代“借”可理解為借出、借入，等等。對(duì)反義同詞的研究可以追溯到東晉郭璞，在《爾雅注》中提出“義相反而兼通”和“美惡不嫌同名”的觀點(diǎn)。傳統(tǒng)訓(xùn)詁學(xué)家將這一現(xiàn)象稱作“反訓(xùn)”，并對(duì)“反訓(xùn)”現(xiàn)象做出了全面而豐富的研究?，F(xiàn)代學(xué)者在此基礎(chǔ)上，運(yùn)用現(xiàn)代語言學(xué)理論對(duì)反義同詞研究更為全面深入，提出了不少新見解，研究主要集中在以下幾方面。

一、反義同詞的界定

對(duì)于反義同詞現(xiàn)象，學(xué)者們還沒有一個(gè)統(tǒng)一的定稱。伍鐵平在《模糊語言學(xué)》中稱之為用“一詞兼有兩反義”，孫德宣先生稱之為“反訓(xùn)詞”，王寧稱其為“反義共詞”。在一些研究成果中，有學(xué)者將其稱為“反義同詞”（王玉鼎，1993）、“同詞反義”（師璐，2008）、“同形反義”（吳云，1999）、“反義同形”（張金泉，柴艷，2005 ）、“反義同字詞”（馮浩菲1986 ）、“詞內(nèi)反義對(duì)立”（鄭遠(yuǎn)漢，1997 ）、“語義對(duì)立詞”（陳嬌，2011）、正反義同詞（袁光，2011）、“反義共字”（商忠，2006）等。名稱雖然各不相同，但學(xué)者們所探討的現(xiàn)象在根本上是一致的，都指同一詞形能表示兩個(gè)固定的相反或相對(duì)的義項(xiàng)，只是因研究角度和范圍而異采取了不同名稱。

二、反義同詞的分類性質(zhì)

反義同詞的類型，根據(jù)不同的劃分標(biāo)準(zhǔn)可劃分為不同類別。學(xué)者們大多是從原因角度進(jìn)行分類的，也有從詞性、共時(shí)等其他角度劃分的。

根據(jù)反義同詞形成原因劃分的如王玉鼎將“反義同詞”分為五類，即因動(dòng)作涉及雙方、詞義引申、上下位概念、語法作用、以及其他原因形成的反義同詞。吳云也是根據(jù)成因分為“借字”和“詞義在語用中的轉(zhuǎn)變”兩大類，“借字”分為兩小類，“詞義在語用中的轉(zhuǎn)變”下則分出了十二小類。余雄杰就成因分為詞義演變、詞義引申、詞類活用、假借及通假、感情色彩等七類。王春淑和楊大剛將反義同詞從嚴(yán)分類為內(nèi)含反義同詞，互換反義同詞，引申反義同詞，省語反義同詞等十七類；從寬分類為詞義變遷反義同詞，音轉(zhuǎn)關(guān)系反義同詞，假借關(guān)系反義同詞等六類。

還有學(xué)者從其他角度對(duì)反義同詞進(jìn)行分類。如李慧霞、胡文靜按照其詞性的不同可以分為動(dòng)詞、名詞、形容詞、副詞反義同形詞等。袁光分為正反同詞、施受同詞、美惡同詞、內(nèi)含同詞、引申同詞、假借同詞。

三、反義同詞現(xiàn)象與認(rèn)知語言學(xué)、語用學(xué)研究

隨著現(xiàn)代語言學(xué)的發(fā)展，一些學(xué)者借鑒了西方語言學(xué)理論對(duì)反義同詞進(jìn)行研究。李紅葉認(rèn)為反義同詞是在轉(zhuǎn)喻、語境及對(duì)立聯(lián)想多方面認(rèn)知機(jī)制共同作用下形成的。學(xué)者們從認(rèn)知語言學(xué)、語用學(xué)角度探討反義同詞現(xiàn)象，大致可以分為以下幾個(gè)角度。

1、從轉(zhuǎn)喻方面

轉(zhuǎn)喻是指涉及同一認(rèn)知域中兩個(gè)元素之間的映射關(guān)系。學(xué)者們認(rèn)為反義同形源于同一認(rèn)知域中不同元素之間的關(guān)系，轉(zhuǎn)喻是反義同形語義構(gòu)建的重要方式。吳淑瓊認(rèn)為反義同詞的生成依托于概念轉(zhuǎn)喻機(jī)制，侯冰潔指出反義同形的語義構(gòu)建是借助基于意象圖式的轉(zhuǎn)喻識(shí)解得以完成的。陳麗平、岳好平也運(yùn)用轉(zhuǎn)喻相關(guān)理論，根據(jù)反義同詞生成過程中所體現(xiàn)的轉(zhuǎn)喻關(guān)系的類型分為表范疇與范疇成員關(guān)系、表范疇成員間關(guān)系、表施受關(guān)系、表正反關(guān)系的反義同詞。

2、從語境方面

人們的言語交際離不開認(rèn)知語境，由于反義同詞的兩個(gè)語義剛好相反，所以對(duì)這類詞的解讀特別需要依賴語境。張金泉、周丹認(rèn)為反義同形現(xiàn)象是因?yàn)檎Z言語境、文化語境、情景語境等語境因素的相互影響和相互滲透，以及人們對(duì)文字使用的習(xí)俗所定，在其中起了重要的作用。說話人所要表達(dá)的是詞語的原型意義收縮、延伸、近似用法、喻式用法等，要求聽話人在話語理解時(shí)要進(jìn)行以語境條件為基礎(chǔ)的意義選擇與調(diào)整。

3、其他方面理論

除了以上理論，一些學(xué)者從認(rèn)知語言學(xué)的其它角度對(duì)反義同詞進(jìn)行了研究。如余渭深、馬永田從認(rèn)知識(shí)解角度指出由于優(yōu)越視點(diǎn)、指向和關(guān)系成分突顯程度不同，以及詳略程度的不同產(chǎn)生了同詞反義。姜淑珍從矛盾的統(tǒng)一性、反義詞的同一性、事物的兩面性、詞義的反向引申等多維度地論證了反義同詞現(xiàn)象產(chǎn)生和存在的語義基礎(chǔ)和哲學(xué)理據(jù)。

綜上所述，反義同詞研究從古到今取得了重大的進(jìn)步，但是我們也應(yīng)看到，在現(xiàn)代漢語中，對(duì)反義同形詞的界定上各家的標(biāo)準(zhǔn)不一，研究者大多是通過例舉描寫，發(fā)表的多是單篇性的期刊文章，很少對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行全面系統(tǒng)分析，這不能不說是反義同詞研究中比較遺憾的地方，也更是今后反義同詞研究的方向。

參考文獻(xiàn)：

[1]姜淑珍.反義同詞現(xiàn)象探微[J].河北理工大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2009（2）.

[2]師璐.同詞反義的認(rèn)知研究[J].西安外國語大學(xué)學(xué)報(bào)，2008（1）.

[3]王玉鼎.反義同詞的產(chǎn)生、發(fā)展和消亡[J].古漢語研究，1993（2）.