摘 要：本文從人口、宗教等角度，闡述了美國文化的多樣性。然后從公立教育、相似與廣泛使用的語言文字和對(duì)個(gè)人的尊重等三個(gè)方面討論了美國多樣的文化能夠減少?zèng)_突、相互融合的深層次原因。

關(guān)鍵詞：多樣性；融合與沖突；求同存異

[中圖分類號(hào)]：G11 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]：A [文章編號(hào)]：1002-2139（2016）-14--01

有人才會(huì)有文化，那么我們先來看看美國人口的組成情況。

2000年美國人口是2.8億，白人2.1億，占75%，這里面，還含著拉丁裔的白人和非拉丁裔的白人。黑人是占總?cè)丝诘?3%，亞裔是占4%，大概是一千萬。美國的原住民，不到總?cè)丝诘?%，大致有印第安人，阿拉斯加原住民，還有夏威夷、太平洋群島的原住民，人數(shù)特別少，不到三百萬。

那么，為什么美國的人口成分這么復(fù)雜呢？

通婚使種族的界限越來越模糊，通婚率真的有增加了很多。在七十年代，很少看到黑人跟白人結(jié)婚。但是現(xiàn)在增加了很多。2000年7%的美國夫妻是跨過了種族界限的婚姻，現(xiàn)在通婚率是8%，還不能說非常多，但是增加了很多。1990-2000年通婚率增加65%，是比較多的。40%亞洲裔會(huì)跟白人結(jié)婚，黑人跟白人的通婚還是比較少，接近15%的黑人男子會(huì)跟白人結(jié)婚，接近7%的黑人婦女會(huì)跟白人結(jié)婚。黑人跟白人的通婚比較少，但是跟1980年相比，增加了3倍多。雖然美國要進(jìn)入后種族時(shí)代而尚未進(jìn)入，但是，一項(xiàng)新的的研究證明種族障礙正在下降：1980年--2008年，白人和黑人的通婚率急劇增長，甚至超過了白人和其他種族的通婚率，其中包括白人和亞洲人、拉丁后裔和美國印第安人。1980年，只有5%的黑人男性和白人女性結(jié)婚；2008年達(dá)到14%。盡管如此，黑人和白人通婚的總數(shù)仍然比白人和他們種族以外的其他種族人群通婚的總數(shù)少。和黑人相比，其他種族群的男性和外種族人結(jié)婚的比例要大得多：例如，亞裔美國男性和拉丁裔男性2008年與白人結(jié)婚的比率是38%。

美國是個(gè)多樣性的國家，多元化，只談種族還是不夠的，必須談宗教。

下面這些數(shù)字來自2008年的一個(gè)調(diào)查報(bào)告，基督教占78%的人口，所以還是以基督教為主的。除了基督教以外，猶太教是第二大的.接近5%；佛教，佛教還不到1%，穆斯林也是很少，不到0.4%；印度教人數(shù)不多，但增加了很快，主要是來自印度的移民增加了。無派別的是16%。不是說這些人沒有信仰，他們或?qū)ι系塾行叛觯粎⒓右粋€(gè)組織的禮拜活動(dòng)或者教會(huì)。無神論者是非常非常少，不到2%。宗教活動(dòng)是美國人生活中的一個(gè)重要組成部分。美國各地每個(gè)星期天的早晨都有數(shù)不清的人紛紛涌進(jìn)教堂做禱告。美國教會(huì)要比其他西方國家興旺得多。最突出的特點(diǎn)是多種教派并存，目前共有250多個(gè)不同的宗教派別，22.2萬多個(gè)地方性教會(huì)團(tuán)體。

那么美國這么多的種族，宗教，是通過什么樣的辦法融合到一起，形成一個(gè)獨(dú)立的國家的呢？

首先，公立教育以及各種各樣的宣誓。培養(yǎng)愛國主義和公民意識(shí)很重要的一點(diǎn)就是效忠誓言，在美國沒有全國性的教育制度，教育制度是州政府管的，所以每一州都對(duì)這個(gè)效忠誓言有不同的規(guī)定，但大部分是有規(guī)定的。小學(xué)生每天早上上學(xué)的時(shí)候，都要起立，挑著美國國旗，右手放在胸前，說效忠誓言。新移民決定要入美國籍的時(shí)候，他們也要宣誓。主要的一段話是，“我會(huì)支持和保護(hù)美國憲法和美國的法律。”這就是公民意識(shí)，你愿意當(dāng)美國人，當(dāng)美國人是什么意思？就是你愿意保護(hù)美國憲法，你就可以變成美國人。你愿意保護(hù)美國憲法，你就可以變成美國公民。美國士兵他們?nèi)腙?duì)的時(shí)候，也有一個(gè)誓言，他們要宣誓保護(hù)美國憲法。

其次，相似的宗教信仰和統(tǒng)一的語言文字也是促進(jìn)多元化的重要因素。美國是以基督教和天主教為主的社會(huì)，以英語為主的社會(huì)，這是美國融合成功的一點(diǎn)。英語的普及度非常高，就是說讓這些移民趕快學(xué)習(xí)英語，是美國制度的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)也是缺點(diǎn)。美國會(huì)講英語的人口，這些數(shù)字也是來自2000年。美國2.6億，只講英語的，是2.1億，英語的普及率是非常的高。不會(huì)說“非常好”英語的人，這個(gè)數(shù)字也是來自人口普查，是2100萬，很少，占美國人口數(shù)也不多，大部分的人會(huì)講英語。

但是盡管有這么多幫助促進(jìn)美國社會(huì)多元文化融合的因素，文化的沖突也無法完全避免。眾所周知，種族歧視問題一直是美國的阿喀琉斯之踵。那么，如何處理融合與多元化之間的沖突呢？美國之所以成功融合那么多的移民，那么多來自不同國家不同文化的人，是因?yàn)槊绹瞬粡?qiáng)迫人融合，我覺得這一點(diǎn)是最重要的一點(diǎn)，美國人不用硬的手段強(qiáng)迫別人必須融合，例如，宗教自由、媒體自由等等。美國的制度，特別是教育制度，鼓勵(lì)小孩趕快學(xué)習(xí)英語，但是也是鼓勵(lì)移民保護(hù)他們的語言。所以要尊重個(gè)人的選擇，個(gè)人的權(quán)利是美國融合的最重要的一點(diǎn)。天賦人權(quán)，對(duì)個(gè)人權(quán)利的尊重，可以說是美國社會(huì)最大程度解決文化沖突的法寶。

像美國這樣一個(gè)文化成分復(fù)雜的社會(huì)，對(duì)待多元文化，要求同，所以美國最大化地實(shí)現(xiàn)宗教、教育、語言的統(tǒng)一；當(dāng)然也要存異，存異的基礎(chǔ)便是對(duì)不同文化、不同種族人的尊重。

參考文獻(xiàn)：

[1]梅儒瑞《融合與多樣性——美國的多元文化》巴戰(zhàn)龍的人類學(xué)blog 2011-02-21.

[2]Drifter新浪博客drifter的BLOG 2008-11-15.

[4]余志森《美國多元文化成因再探索》《華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)版）2003年05期.