摘要：根據(jù)高等學(xué)校RD活動(dòng)的特點(diǎn)，提出高等學(xué)?？萍紕?chuàng)新能力評(píng)估指標(biāo)體系。利用層次分析法計(jì)算指標(biāo)權(quán)重，構(gòu)建高等學(xué)?？萍紕?chuàng)新能力評(píng)價(jià)模型，提出了高等學(xué)?？萍紕?chuàng)新能力評(píng)估方法。課題利用提出的評(píng)價(jià)方法和近年來高等學(xué)?？萍冀y(tǒng)計(jì)年報(bào)數(shù)據(jù)，對(duì)高等學(xué)?？萍紕?chuàng)新能力進(jìn)行評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果與社會(huì)公信度較大的武書連中國大學(xué)排名進(jìn)行了對(duì)比，證明了方法的有效性。