【摘 要】在培養(yǎng)創(chuàng)造性的能力的途徑和方法中，創(chuàng)造性的教與學是數(shù)學教學的主渠道，數(shù)學課堂中培養(yǎng)學生動腦、動手、動口、大膽探索、勇于提出問題是重要途徑和方法，心理因素是重要條件。

【關鍵詞】數(shù)學教學 創(chuàng)造性能力 培養(yǎng)學習方法 心理因素