摘 要：本文站在提升排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)水平的角度，圍繞高職院校排球隊(duì)團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)展開了深入的研究和探討。在分析排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)團(tuán)隊(duì)合作精神培養(yǎng)意義的基礎(chǔ)上，積極探索了當(dāng)前高職院校排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)策略，并具體介紹了高職院校排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)團(tuán)隊(duì)合作精神培養(yǎng)的具體過程。

關(guān)鍵詞：高職院校 排球運(yùn)動(dòng)隊(duì) 團(tuán)隊(duì)合作精神 培養(yǎng)

高職院校排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)在高職院校的排球競(jìng)賽中發(fā)揮著關(guān)鍵作用，是高職院校排球運(yùn)動(dòng)的支撐力量。而高職院校排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)團(tuán)隊(duì)合作精神在排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)競(jìng)賽中發(fā)揮著重要作用，直接關(guān)系到排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)的水平。因此，團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)受到了高職院校排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)的高度重視。高職院校排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)在排球訓(xùn)練的過程中積極培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。研究高職院校排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)不僅能夠提高團(tuán)隊(duì)成員的合作意識(shí)與交流能力，而且對(duì)提高學(xué)生的排球技能，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)有著深刻的現(xiàn)實(shí)意義。

一、高職院校排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)意義

1.有利于提高學(xué)生的合作意識(shí)。培養(yǎng)高職院校排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)的團(tuán)隊(duì)合作精神有利于提高高職院校排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)成員的合作意識(shí)，加強(qiáng)高職院校排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)成員之間的情感交流，使高職院校排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)成員能夠朝著同一個(gè)目標(biāo)而共同奮斗，提高排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)成員的積極性，進(jìn)而提高高職院校排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)的綜合水平。

2.有利于加強(qiáng)學(xué)生的交流能力。培養(yǎng)高職院校排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)團(tuán)隊(duì)合作精神能夠加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的交流，提高學(xué)生的交流能力。在排球訓(xùn)練的過程中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力有利于高職院校排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)的所有成員共同規(guī)劃排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)的發(fā)展，組織參加排球比賽，及時(shí)解決排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)在發(fā)展過程中遇到的問題以及排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)在比賽過程中遇到的問題。同時(shí)，培養(yǎng)高職院校排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)的團(tuán)隊(duì)合作精神有利于集中高職院校排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)成員的智慧，進(jìn)而解決高職院校排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)遇到的問題，促進(jìn)高職院校排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)的發(fā)展。

3.有利于提高學(xué)生的排球技能。培養(yǎng)高職院校排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)團(tuán)隊(duì)合作精神有利于提高學(xué)生的排球技能。這是因?yàn)?，在排球?xùn)練的過程中，需要高職院校排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)成員之間相互配合，相互依賴，共同發(fā)現(xiàn)排球訓(xùn)練過程中遇到的問題，并共同探索問題的解決方案，進(jìn)而提高高職院校排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)成員的排球技能。同時(shí)，培養(yǎng)排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)的團(tuán)隊(duì)合作精神有利于排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)隊(duì)員在競(jìng)爭(zhēng)中合作，實(shí)現(xiàn)自身水平的提高。

二、高職院校排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)團(tuán)隊(duì)合作精神培養(yǎng)策略

1.以培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)團(tuán)隊(duì)合作精神為核心開展排球鍛煉。高職院校排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神應(yīng)積極以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神為核心開展排球鍛煉。在高職院校排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)的實(shí)際活動(dòng)過程中，隊(duì)員之間的關(guān)系會(huì)形成很多小團(tuán)體，這些小團(tuán)體在高職院校排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)比賽中雖然不占據(jù)主導(dǎo)地位，但是卻對(duì)高職院校排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)的競(jìng)賽和發(fā)展有著重要影響。因此，高職院校排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神應(yīng)積極重視排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)內(nèi)部的小團(tuán)體，使小團(tuán)體的奮斗目標(biāo)與高職院校排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)的奮斗目標(biāo)相一致，加強(qiáng)排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)隊(duì)員之間的合作訓(xùn)練提高隊(duì)員的合作意識(shí)，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)。

2.加強(qiáng)排球教練的情感投入。排球教練在高職院校排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)中占據(jù)著重要作用，是高職院校排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)的重要支柱。因此，高職院校排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神應(yīng)充分重視排球教練對(duì)排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)的重要意義，加大教練的情感投入，實(shí)現(xiàn)排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)的團(tuán)結(jié)與進(jìn)步。為此，高職院校排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)教練應(yīng)積極主動(dòng)承擔(dān)帶頭模范責(zé)任，不斷提高自身的排球技能和團(tuán)隊(duì)合作精神，用自己的實(shí)際行動(dòng)來影響排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)的隊(duì)員。同時(shí)，排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)教練應(yīng)正確處理與排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)其他成員之間的關(guān)系，做到和諧相處，將強(qiáng)情感交流，注重傾聽其他排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)隊(duì)員的意見，對(duì)排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)其他成員予以情感關(guān)懷，使排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)成為一個(gè)大家庭，實(shí)現(xiàn)高職院校排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)。

3.充分發(fā)揮排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)中的領(lǐng)袖隊(duì)員的作用。高職院校排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)的領(lǐng)袖隊(duì)員在排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)的比賽和鍛煉中發(fā)揮著重要作用，并且對(duì)教練的工作有著重要的輔助作用。因此，高職院校排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神應(yīng)充分發(fā)揮排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)中的領(lǐng)袖隊(duì)員作用，選擇具有一定威望和管理能力的隊(duì)協(xié)助教練對(duì)排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)進(jìn)行管理，積極為其他排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)隊(duì)員樹立榜樣作用，注重培養(yǎng)整個(gè)排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)的合作精神，凝聚排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)的力量，提高排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)的水平。

4.提高排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)隊(duì)員的思想素質(zhì)。高職院校排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)需要提高排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)隊(duì)員的思想素質(zhì)，使高職院校排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)隊(duì)員能夠?yàn)榱斯餐哪繕?biāo)而努力。同時(shí)，高職院校的排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)隊(duì)員應(yīng)不斷提高自身的政治素養(yǎng)，做到熱愛祖國，增強(qiáng)集體意識(shí)，在比賽的過程中積極維護(hù)國家和集體的利益。并且，高職院校排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)隊(duì)員應(yīng)樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。另外高職院校排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)?wèi)?yīng)完善運(yùn)動(dòng)隊(duì)的目標(biāo)設(shè)定，科學(xué)設(shè)立排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)的階段目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)，使高職院校排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)的隊(duì)員為了團(tuán)隊(duì)目標(biāo)而共同奮斗，提高高職院校排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)的團(tuán)隊(duì)合作精神。

5.建立完善的排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)規(guī)章制度。高職院校排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)的發(fā)展需要完善的規(guī)章制度。因此，高職院校排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)應(yīng)積極完善排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)的規(guī)章制度，使高職院校的排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)成為一個(gè)具有規(guī)章制度的，嚴(yán)格規(guī)范成員行為的團(tuán)隊(duì)，充分發(fā)揮排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)的整體效應(yīng)，提高排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)隊(duì)員的集體意識(shí)，進(jìn)而形成穩(wěn)固的團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí)，完善高職院校排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)的規(guī)章只對(duì)有利于對(duì)排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)隊(duì)員的統(tǒng)一管理，增強(qiáng)高職院校排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)的紀(jì)律性和規(guī)范性，促進(jìn)排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)的發(fā)展。

三、高職院校排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)團(tuán)隊(duì)合作精神培養(yǎng)的具體過程

首先，訓(xùn)練準(zhǔn)備階段。在訓(xùn)練準(zhǔn)備階段，高職院校排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)?wèi)?yīng)積極借助訓(xùn)練器材和游戲來調(diào)動(dòng)隊(duì)員的鍛煉積極性，使隊(duì)員盡快進(jìn)入鍛煉狀態(tài)，并注重培養(yǎng)隊(duì)員的合作意識(shí)，通過小游戲來加強(qiáng)隊(duì)員之間的合作訓(xùn)練；其次，訓(xùn)練階段。在訓(xùn)練階段，高職院校排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)?wèi)?yīng)積極采用小組合作的方式，采用異質(zhì)小組分組原則，充分考慮隊(duì)員的個(gè)性特點(diǎn)，根據(jù)隊(duì)員的特點(diǎn)為隊(duì)員安排責(zé)任，合理配置小組內(nèi)的成員。同時(shí)，排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)?wèi)?yīng)加強(qiáng)小組的訓(xùn)練與合作，提高小組成員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神；最后，訓(xùn)練結(jié)束階段。在訓(xùn)練結(jié)束之后，高職院校排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)教練應(yīng)帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松，對(duì)本次訓(xùn)練或比賽進(jìn)行總結(jié)，對(duì)小組的合作進(jìn)行科學(xué)客觀的評(píng)價(jià)，使排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)各小組充分認(rèn)識(shí)到自身的優(yōu)勢(shì)和不足，并在日后的排球訓(xùn)練中加以改進(jìn)，提高排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)的綜合水平。

四、結(jié)語

團(tuán)隊(duì)合作精神是高職院校排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)的精神支撐，也是高職院校排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，對(duì)排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)的競(jìng)賽水平有著直接影響。因此，高職院校排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)加強(qiáng)重視團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)，并積極培養(yǎng)排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)的團(tuán)隊(duì)合作精神。作者從高職院校排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)意義和培養(yǎng)策略的角度探索了高職院校排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)，希望更多研究者能夠積極加入到相關(guān)研究中來，以加快高職院校排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)排球水平的提升。

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作者簡(jiǎn)介：米力（1983.12—），男，漢族，江西南昌人，碩士，江西制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院講師，研究方向：體育教育。