俗話說“好的開頭是成功的一半”，做好高一新班班集體建設(shè)，關(guān)系到未來高中三年班集體建設(shè)之成敗，如果一開始花大量精力把新班班集體建設(shè)好，就能為以后班級管理打下良好的基礎(chǔ)，做到事半功倍。

一、盡量熟悉學(xué)生的基本情況，建立學(xué)生個人檔案

這可說是班級建設(shè)的基礎(chǔ)。

1、盡早了解學(xué)生的基本情況

（1）在軍訓(xùn)期間，我就會準備一張表格，讓學(xué)生如實填寫：

①初中畢業(yè)學(xué)校；②中考的分數(shù)：其中語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史、體育的分數(shù)；③初中擔任過的職務(wù)、班委，包括科代表等；④興趣、愛好、特長；⑤父母的工作單位、手機；⑥學(xué)生自己的手機、QQ；⑦家中的經(jīng)濟情況（作為以后國家支助貧困學(xué)生的重要依據(jù)）。

這樣可以很快的對學(xué)生有一個大致的印象，掌握了第一手資料，并及時整理成冊，做到心中有數(shù)。

2、盡早認識學(xué)生

利用軍訓(xùn)七天的時間，就建立了一套嚴格的作業(yè)時間：紀律的要求，以及清潔的方法、要求和標準，這一點很重要，有了時間觀念和清潔標準，就為開學(xué)打下了堅實的基礎(chǔ)。

二、盡早做好新生的思想工作

開學(xué)前的軍訓(xùn)是進行思想教育的好時機，學(xué)生剛進校，一切都是新的，這時候最容易接受思想教育，效果也是最好的。在軍訓(xùn)實踐活動中增強組織紀律性和集體觀念，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神和勇敢頑強的作風(fēng)，提高思想素質(zhì)和身體素質(zhì)，增進同學(xué)之間的了解，形成良好的團隊協(xié)作精神與競爭氛圍。

強化《中學(xué)生行為規(guī)范》，強調(diào)校紀校規(guī)，檢查文明禮儀，及時讓學(xué)生處理合格。

三、組建班委

班委干部是班級主任強有力的助手，是班級事務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，是班級建設(shè)的主導(dǎo)力量，所以在組建時，班主任要慧眼識英才，一個班委能力的高低和表現(xiàn)在一定程度上就代表了一個班集體的水平，并預(yù)示了它的前途、成就。

1、自愿和推薦相結(jié)合

通過發(fā)調(diào)查表調(diào)查，誰當過什么職務(wù)，誰愿意為大家服務(wù)，在軍訓(xùn)中老師觀察到的也可以組建成臨時班委。

2、各盡所能

班主任要根據(jù)高中生的特長和優(yōu)勢：如有口才好的、字寫得好的、歌唱得不錯的、管理能力、協(xié)調(diào)能力強的，班主任在軍訓(xùn)期間就著手了解學(xué)生，根據(jù)學(xué)生各自的特長初步確立出班干部的名單和分工。特別要選好班長和清潔委員。

3、選好小組長、科代表

一個小組一般為8個人，小組長要有一定的工作能力，且具有一定的號召力和示范作用。有正義感，成績較好。

高中學(xué)科較多，科代表，一個是班上的大科代表，分管班上作業(yè)的收發(fā)，負責與科任老師的溝通，且能起到領(lǐng)頭羊的作用。還有小組內(nèi)的科代表，負責本小組8個人的作業(yè)收發(fā)，這樣有更多的學(xué)生參與班級管理，可以使更多的同學(xué)得到鍛煉，也符合高中生想得到社會承認和實現(xiàn)自我的心理特征，可以充分調(diào)動學(xué)生的積極性，對班級濃厚學(xué)風(fēng)的建設(shè)起到關(guān)鍵性的作用。

4、編排好座位

在軍訓(xùn)期間就根據(jù)了解的情況，初步編排好座位，使班集體在第一天就步入正軌，學(xué)生的情緒穩(wěn)定下來，有了家的感覺，有了歸宿感，很快就進入狀態(tài)。

四、盡早建立本班的規(guī)章制度

尊重學(xué)生絕不是放縱學(xué)生，而是嚴格要求和提高對學(xué)生要求的標準，學(xué)生畢竟是尚未成熟的個體，他們的自覺性還不夠，還沒有形成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。所以對學(xué)生的基本行為作一定的規(guī)范化要求，不管是從學(xué)生自身的發(fā)展，還是班級的管理上，都是必不可少的。而且，幾十年的帶班經(jīng)驗中這是我最成功的經(jīng)驗之一。

當然，班規(guī)制度必須與學(xué)校的規(guī)章制度保持一致，也要根據(jù)本班的實際情況出發(fā)，可以先制定出來，然后利用班會課讓同學(xué)們參與討論、修訂、完善，使他們能以主人翁的姿態(tài)來關(guān)心、了解自己的班級，能深切體會并明確自己在班級中應(yīng)該承擔的義務(wù)和必須的行為規(guī)范，對學(xué)生有一定的指導(dǎo)作用，能指明學(xué)生努力方向。

班主任在制定班規(guī)中，不能任意提高對學(xué)生不切實際的要求，也不隨意制訂。否則有可能會影響它的真正實施，要求要明確，文字要簡明扼要，而且要量化打分，做到公正、公開。

五、每周作好總結(jié)

一個星期下來，班上的事務(wù)很多，作值日生、值周班長的同學(xué)要負責好每天的情況記載，關(guān)注突發(fā)事件并及時報告班主任。值周班委要在星期天晚上對一周的情況作一個總結(jié)評價，對表現(xiàn)好的要給予表揚，表現(xiàn)不好的要予以批評和教育。班級考核量化打分要作為學(xué)期德育評分的重要參考，作為評優(yōu)評先的一個重要依據(jù)，這樣每周總結(jié)既培養(yǎng)了學(xué)生的責任心，也鍛煉了他們的能力，又讓大家都來關(guān)心班集體的發(fā)展。作為班主任的我，對每位值周日生的記載要進行點評，對每周情況要進行總結(jié)，這是我?guī)О嗟牡诙€重要成功經(jīng)驗。

六、上好班會課，充分發(fā)揮班會在班集體教育中的重要作用

班會是對學(xué)生進行思想教育，促進學(xué)生個性全面發(fā)展的重要途徑，也是學(xué)生進行自我教育的有效形式。

每周周末，班干部、科代表、小組長、室長都要對一周的情況時行小結(jié)，我就對其中的情況在周一的班會課上給大家公布，一次好的班會活動，往往能使學(xué)生的思想發(fā)生明顯的變化，使班集體出現(xiàn)新的生機，起著其他教育形式所不能代替的作用。

我非常重視一周才一次的班會課，根據(jù)不同時期制定出不同的班級目標，有時會讓學(xué)生述小組民主生活，展開大討論，訂出小組奮斗目標，撰寫稿子發(fā)表，文藝節(jié)目的編排，增強了小組的凝聚力，班會課真的具有較好的協(xié)調(diào)作用，能及時正確處理班級矛盾，糾正同學(xué)和班級中錯誤行為和思想趨向，使班級工作得以長久地正常開展，而且也有利于班集體的團結(jié)和增進同學(xué)之間的了解，增進相互友誼，還能培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、動手能力，有利于培養(yǎng)學(xué)生的民主意識、集體意識和主人翁意識，克服以自我為中心，依賴思想以及對他人、對集體不關(guān)心的淡漠感。

班級建設(shè)是建立在一切過程中的，班級建設(shè)抓得越早、越落實，班級就越早進入正軌，班級就越穩(wěn)定，越有戰(zhàn)斗力，學(xué)風(fēng)也會越濃，高二、高三的管理就越容易。

擔任了28年的班主任工作，雖然辛苦，但真的很有成就感。學(xué)生們的成長就是對老師、對學(xué)校最大的報答。教育不僅僅是一份職業(yè)，更是我一生追求的事業(yè)，用愛澆灌祖國的花朵，他們一定會長成祖國的棟梁。