春日遲遲，卉木萋萋。倉庚喈喈，采蘩祁祁。又是一年好春光。家里的孩子們也如春之蔥木，不知不覺地就暗暗生長(zhǎng)，他們的思考，他們的行為，他們的言語，總是帶給我們驚喜。

上個(gè)月專欄里，我們聊了關(guān)于如何幫助孩子安排壓歲錢的話題。幫孩子建立一個(gè)新年夢(mèng)想，并開始思考如何用手中的壓歲錢實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。關(guān)于這個(gè)問題的思考，也是每一個(gè)企業(yè)的CEO，或者創(chuàng)業(yè)者領(lǐng)袖們都在進(jìn)行的功課。

如果實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想后，手中的錢還會(huì)剩下很多時(shí)該怎么辦？抑或是手中的錢不夠該怎么辦？有人習(xí)慣于有多少錢過多少日子。手中的錢成為人生的界限。也有些人習(xí)慣追尋夢(mèng)想生活，尋找錢去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。對(duì)于后者，借貸是一個(gè)很好的工具。

如何與孩子討論借貸？最近一位父親跟我分享了他的困惑，兒子10歲了，這位老爸今天被老師叫去談話。原來，兒子在學(xué)校要參加一個(gè)籃球訓(xùn)練班，父親以耽誤學(xué)習(xí)為理由拒絕了。沒想到，兒子不僅自己報(bào)了名還向同學(xué)借了800元錢自己交了報(bào)名費(fèi)。不過兒子遲遲沒有找到還錢的方法，同學(xué)的家長(zhǎng)追問自己的孩子錢的去向，就告到老師這里啦。

我常常認(rèn)為在孩子教育中的困惑不單純是一個(gè)子女教育問題，更是對(duì)人生的一次反思。

如果這件事發(fā)生在你家里，該怎么做呢？認(rèn)為孩子撒謊，還向同學(xué)借錢，很丟人，太不像話了，這樣下去，孩子一定會(huì)學(xué)壞。責(zé)難孩子一頓，甚至還可能因?yàn)樽约旱那榫w來一場(chǎng)家庭暴力。

感到就這么一點(diǎn)小事，不要影響孩子學(xué)習(xí)，把800元錢給老師，讓老師還給那個(gè)同學(xué)，不想跟孩子提起老師找家長(zhǎng)的事。也許你的選擇不會(huì)這么極端。不過，我倒是覺得，這個(gè)事件是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)債務(wù)的好機(jī)會(huì)。

中國(guó)人大多不喜歡債務(wù)。債務(wù)通常與壓力、苦難、沒有尊嚴(yán)相聯(lián)系。而在資本時(shí)代，適當(dāng)?shù)膫鶆?wù)會(huì)成為資產(chǎn)的加速器。這點(diǎn)，早年承受巨大貸款壓力在國(guó)內(nèi)買房的人，現(xiàn)在早已賺得盆滿缽滿，為自己當(dāng)年承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的勇氣而自豪吧。同時(shí)，香港1997年經(jīng)濟(jì)危機(jī)的時(shí)候，房?jī)r(jià)的暴跌，讓貸款人成為“負(fù)翁”的慘烈現(xiàn)象也就在眼前，發(fā)人深省。

債務(wù)，不是天使，也不是魔鬼，是每個(gè)人都應(yīng)該在當(dāng)下金融時(shí)代中學(xué)會(huì)使用的金融方法。就如同每天駕駛的汽車?？梢约铀賻闳ツ康牡?，如果操控不好，也有可能帶你去天堂。如果有人因?yàn)楹ε嘛L(fēng)險(xiǎn)，就拒絕乘車，那么活動(dòng)的空間和效率就要大打折扣，跟不上時(shí)代了。

如果這件事情發(fā)生在我家，我會(huì)跟孩子好好談?wù)剠⒓踊@球培訓(xùn)的意義到底是什么。是否值得投入時(shí)間和金錢。而這種價(jià)值，為什么跟父母的觀念有沖突。同時(shí)，這種價(jià)值是否值得動(dòng)用他的信用？

我會(huì)很贊賞這個(gè)兒子，因?yàn)?，只有平時(shí)做人成功，才會(huì)有朋友愿意借錢給他。這是信用的意義。信用也是有價(jià)值的。那么，要如何增加信用？如何保持信用？讓信用發(fā)揮最大的效用呢？信用會(huì)不會(huì)減少？如果減少了怎么處理呢？

同時(shí)，他也應(yīng)該知道：債務(wù)有風(fēng)險(xiǎn)，如果沒有想好償還的計(jì)劃，自己就會(huì)陷入囧境。到底自己能借多少錢？通過什么方法償還？如果償還方案執(zhí)行有困難怎么辦？在這個(gè)基礎(chǔ)上，他還需要思考，如果有同學(xué)跟他借錢，他該怎么辦？如何評(píng)估對(duì)方的信用和償還風(fēng)險(xiǎn)？對(duì)方是否有能力償還？如何平衡友情和債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)系？我相信，父母跟孩子的這次溝通，對(duì)雙方都會(huì)受益匪淺。

如何在債務(wù)中承擔(dān)壓力，是很多世界級(jí)企業(yè)CEO需要的素質(zhì)。這種素質(zhì)大多是需要訓(xùn)練的。如何訓(xùn)練？讓孩子在可控的壓力下，執(zhí)行自己的償還方案。漸漸地你會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子的能力在成長(zhǎng)。在知識(shí)爆炸時(shí)代，真正能贏在起跑線上的是對(duì)孩子能力的訓(xùn)練，越早訓(xùn)練，孩子的能力越強(qiáng)。

關(guān)于債務(wù)的這堂課，你會(huì)讓孩子缺席嗎？