伴隨著信息網(wǎng)絡環(huán)境的到來，部隊環(huán)境發(fā)生了顯著的改變，許多負面的思想、觀念不斷沖擊著基層部隊，導致基層部隊的思想政治教育難度越來越大。對此，筆者借助精細化管理理念，分析信息網(wǎng)絡環(huán)境下基層部隊思想政治教育精細化管理方法。

1.目標定位精細化

因為信息網(wǎng)絡環(huán)境的沖擊，基層部隊的思想教育往往會遭受網(wǎng)絡思想的影響。對此，就需要對教育的整個過程實行更高質(zhì)量的管理措施。在目標方面，想要實現(xiàn)相應的教育目標，就必須明確教育目標。在基層部隊實行思想政治教育，結(jié)合我軍的思想政治教育歷史與經(jīng)驗，通過精細化理念，可以不斷的優(yōu)化和明確教育目標。在實際的教育過程中，需要按照教育特點，分別設計新兵思想政治教育的階段性目標、義務兵的思想政治教育階段性目標以及士官的教育目標等。通過不同的對象，設計并執(zhí)行不同的教育目標。例如，對于新兵而言，教育目標主要是側(cè)重于新兵當兵的理念以及為國家奉獻的精神，以能夠讓新兵對部隊形成熱愛、家的感覺為最終目標。

2.教育內(nèi)容精細化

按照不同的教育對象，在教育內(nèi)容方面也需要實行精細化管理。例如，對于新兵而言，教育內(nèi)容主要是以入伍動機、部隊精神為主，通過這些教育內(nèi)容來提高他們的責任感與榮譽感。對于老兵而言，在實行敢于犧牲、吃苦等教育內(nèi)容的同時，還需要給予適當?shù)姆山逃?，特別是在違法違紀方面的教育，力求其具備優(yōu)良的部隊品質(zhì)。除此之外，還可以通過團隊教育，通過老兵對新兵進行教育，引導新兵摒棄不良的老鄉(xiāng)理念，提高基層部隊的團結(jié)性。

對于教育環(huán)節(jié)而言，環(huán)節(jié)主要包含計劃、準備、教育、活動、討論以及總結(jié)。在每一個環(huán)節(jié)的實施過程都需要實現(xiàn)精細化管理。以在準備環(huán)節(jié)為例，在部隊確認需要開展教育之后，便可以圍繞著計劃設計教育的內(nèi)容與目標，并對官兵的思想進行針對性分析，然后適當調(diào)整優(yōu)化教育內(nèi)容，從而真正實現(xiàn)教育目的。對于基礎性或根本性的年度思想政治教育，可以安排由首長、干部或優(yōu)秀政治干部進行授課，并實行傾向性、階段性的教育，從而確保教育的有效性。

3.總結(jié)

綜上所述，信息網(wǎng)絡環(huán)境的到來，基層部隊的思想政治教育工作必須有效創(chuàng)新和改善，應用全新的教育手段、教育內(nèi)容、教育理念，對基層部隊思想政治教育進行徹底性優(yōu)化，讓基層軍人能夠主動參與到思想政治教育當中，正確認識信息網(wǎng)絡環(huán)境下思想政治的重要性以及遏制社會不良風氣、歪風邪氣的必要性，從而提升教育實效性，真正展現(xiàn)基層部隊思想政治教育的作用和意義。