【摘要】：女子防身術(shù)的目的在于讓女性學(xué)會(huì)基本的格斗技術(shù)，讓自己能夠應(yīng)對(duì)緊急情況來(lái)保護(hù)自己，這是一項(xiàng)綜合性較強(qiáng)的技術(shù)。文章中分析了在高校開展女子防身術(shù)的可行性，通過(guò)調(diào)查研究的方式，對(duì)多所高校的女子進(jìn)行調(diào)查，最終顯示，高校女子防身術(shù)的開展深受高校歡迎，并且多數(shù)學(xué)校具備開設(shè)女子防身術(shù)選修課的條件，文章中通過(guò)分析開設(shè)這門選課修的可行性，為其開展提供了一定的理論依據(jù)和基本的建議。

【關(guān)鍵詞】：高校;選修課;可行性;女子防身術(shù)

1.高校女子防身術(shù)選修課開設(shè)的必要性

隨著女子在社會(huì)上受到危害的事故不斷地發(fā)生，女子的自衛(wèi)問(wèn)題成為當(dāng)下社會(huì)的熱點(diǎn)，也是高校教育中應(yīng)該注意到的重要問(wèn)題。面對(duì)社會(huì)事故的頻發(fā)，高校需要采取一定的策略，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，尤其是女生的安全知識(shí)教育。同時(shí)女子自衛(wèi)問(wèn)題也成為社會(huì)關(guān)注的重點(diǎn)，如何加強(qiáng)女生的自我保護(hù)能力成為社會(huì)共同的問(wèn)題。女子防身術(shù)以女性在面對(duì)緊急情況時(shí)用來(lái)自我保護(hù)的基礎(chǔ)能力，這種防身術(shù)是運(yùn)用多種格斗技術(shù)來(lái)加強(qiáng)對(duì)自身的保護(hù)，女生需要掌握腳踢、摔打、拳打、擒拿、緊急應(yīng)變等能力來(lái)進(jìn)行自我保護(hù)、制服對(duì)方，這是一項(xiàng)考驗(yàn)女性的應(yīng)變能力的技術(shù)，是一項(xiàng)綜合的斗智斗勇的技術(shù)，與其他的技術(shù)一樣，需要綜合應(yīng)用各種招式，不是一種拘泥死板的格局和斗勢(shì)[1]。高校在開展這門課程時(shí)需要經(jīng)過(guò)提煉、加工、創(chuàng)新并且不斷地完善，讓女子防身術(shù)成為一整套的技術(shù)，并且簡(jiǎn)單、易學(xué)、實(shí)用，適合女大學(xué)生實(shí)用，并且不至于在緊急情況下無(wú)法發(fā)揮作用。

我國(guó)的社會(huì)治安問(wèn)題是當(dāng)前安全問(wèn)題中的一大難題，女性外出過(guò)程中經(jīng)常遇到危險(xiǎn)，有時(shí)遭到流氓的糾纏，有時(shí)自身安全受到威脅，這種情況下，女性必須具備自我救助的能力[2]。因此，高校開設(shè)女子防身術(shù)有著重要的意義，在強(qiáng)身健體的同時(shí)能夠提高自衛(wèi)能力，巧妙地應(yīng)對(duì)日常生活中發(fā)生的緊急情況，并且有助于女性日后的學(xué)習(xí)工作。

2.高校開設(shè)女子選修課的依據(jù)

高?？梢詫⑴臃郎硇g(shù)作為高校的選修課，加強(qiáng)防攻擊技術(shù)的理論與實(shí)踐的應(yīng)用。文章中針對(duì)當(dāng)前社會(huì)女性遇到的緊急情況，從開設(shè)女子防身術(shù)的目的入手，討論高校女子防身術(shù)開展的必要性以及可行性，同時(shí)討論了高校是否滿足開設(shè)女子防身術(shù)的條件等為高校開設(shè)女子防身術(shù)選修課程提供相應(yīng)地理論依據(jù)。

文章中為了討論女子防身術(shù)在高校開設(shè)的可行性，通過(guò)網(wǎng)上問(wèn)卷調(diào)查的方式對(duì)全國(guó)不同高校的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查研究，涉及北京、上海、廣州、重慶、河北等各個(gè)地方的學(xué)生，將該地的高校學(xué)生作為研究的對(duì)象，通過(guò)上網(wǎng)查閱相關(guān)資料等方式收集與女子防身術(shù)有關(guān)的資料，對(duì)12所高校的女大學(xué)生隨機(jī)發(fā)放2000分問(wèn)卷，收回1950份問(wèn)卷，收回率為97.5%，其中有效問(wèn)卷為1940份，有效率為99.5%，通過(guò)對(duì)北京體育大學(xué)2013級(jí)高校研究生的女生進(jìn)行了交流探討，了解了女子防身術(shù)在高校開展的要求、可能性、目前具體的開展情況以及高校具備的條件等進(jìn)行了詢問(wèn)，最終通過(guò)對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)的整理，最終得出了一定的研究結(jié)果，調(diào)查結(jié)果的分析如下。表格中對(duì)問(wèn)卷的調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析，研究了大學(xué)生選女子防身術(shù)選修課的動(dòng)機(jī)。

表1 大學(xué)生選女子防身術(shù)選修課的動(dòng)機(jī)調(diào)查

選修動(dòng)機(jī) 選修人數(shù)/人 比例/%

防身自衛(wèi) 1707 88

強(qiáng)身健體 97 5

興趣 58 3

一技之長(zhǎng) 39 2

其他 39 2

表格中顯示，女子防身術(shù)在高校女大學(xué)生中的歡迎度非常高，結(jié)果中分析得出，高校中認(rèn)為女子防身術(shù)非常有必要的比例高達(dá)98%，可以得出多數(shù)的學(xué)生都認(rèn)為女子防身術(shù)非常有必要，而選這門課程中88%的學(xué)生都是為了自衛(wèi)防身，因此可以得出這門課程的重要性。

近年來(lái)，我國(guó)越多越來(lái)的女性受到不法分子的危害，從2014-2015年，全國(guó)發(fā)生搶劫、強(qiáng)奸、侮辱女性的案件高達(dá)上萬(wàn)起，女性的生命安全受到極大的危害。在這種情況下，女大學(xué)生掌握防身術(shù)的知識(shí)有利于對(duì)自我進(jìn)行保護(hù)，防止自己受到不法份子的危害，能夠在一定程度上對(duì)自己進(jìn)行保護(hù)，滿足女性自我保護(hù)的要求，因此，高校應(yīng)該適當(dāng)?shù)亻_展女子防身術(shù)的選修課，讓學(xué)生掌握自我保護(hù)的能力。

3.高校開設(shè)女子防身術(shù)選修課的條件

高校開設(shè)女子防身術(shù)時(shí)需要制定合理的教學(xué)理念，采取合適的教學(xué)方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，邀請(qǐng)專業(yè)的指導(dǎo)教練來(lái)指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，目前，我國(guó)的部分高校中具備了開設(shè)的條件。

首先，我國(guó)部分高校具備了開設(shè)女子防身術(shù)的基礎(chǔ)師資條件。從調(diào)查訪談中得出，我國(guó)多數(shù)高校具有自己的武術(shù)指導(dǎo)教師，并且這些教師都是專業(yè)人員，掌握了女子防身術(shù)的專業(yè)知識(shí)，能夠指導(dǎo)女子防身術(shù)的練習(xí)。部分學(xué)校的武術(shù)教練嘗試開展女子防身術(shù)的教學(xué)工作，并且進(jìn)行試驗(yàn)教學(xué)，保證能夠合理地開展教學(xué)工作，這些課程在開展過(guò)的高校中深受女子歡迎[3]。因此，我國(guó)高校女子防身術(shù)選修課的開展已經(jīng)具備師資條件，部分不具備條件的學(xué)校可以開始準(zhǔn)備教學(xué)工作，并且充分發(fā)揮專業(yè)教練的作用，以學(xué)生為主體，開展探索式的教學(xué)方式，讓學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中發(fā)揮自己的主體作用，能夠迅速開展女子防身術(shù)的教學(xué)工作。我國(guó)多數(shù)學(xué)校的武術(shù)教練都是男教練，只有部分的女教練，調(diào)查研究結(jié)果表示多數(shù)女學(xué)生并不排斥男教練的教學(xué)，但是學(xué)校應(yīng)該發(fā)揮女教師的作用，迅速開展女子防身術(shù)的教學(xué)工作。

其次，女子防身術(shù)的教學(xué)能夠滿足高校女學(xué)生的需求。高校開設(shè)女子防身術(shù)選修課能夠充分滿足女性保護(hù)自己的需求，因此能夠在學(xué)校中迅速開展。我國(guó)的大學(xué)在不斷地?cái)U(kuò)招過(guò)程中，女學(xué)生的人數(shù)不斷地增長(zhǎng)，高校女學(xué)生對(duì)女子防身術(shù)的需求不斷地增大，這些條件要求高校開展女子防身術(shù)。女子防身術(shù)選修課的開展不受教學(xué)場(chǎng)地、教學(xué)時(shí)間和實(shí)際情況的限制，因此對(duì)開課條件的要求非常低。

一般情況下，女子防身術(shù)的要求要求相對(duì)較低，簡(jiǎn)單、易學(xué)、使用，由于女生自身力量的限制，女子防身術(shù)需要一定的技巧，讓學(xué)生能夠靈活地應(yīng)對(duì)危機(jī)情況，擊中歹徒的要求和弱點(diǎn)，就能夠滿足女生自我保護(hù)的要求。女子防身術(shù)的開展需要結(jié)合女生自身生理?xiàng)l件的限制，合適地開展教學(xué)工作[4]。

最后，社會(huì)安全狀況對(duì)女子防身術(shù)選修課的要求。隨著我國(guó)社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)治安成為發(fā)展過(guò)程中的一大安全隱患，社會(huì)中女性遭到危害的事故不斷地發(fā)生，因此，社會(huì)呼吁各方采取一定地措施來(lái)保護(hù)女性，同時(shí)要求女性掌握一定的自我保護(hù)能力，防止自己在在遇到危害時(shí)束手無(wú)策。

3.結(jié)語(yǔ)

女子防身術(shù)是具備一定的技巧的用來(lái)進(jìn)行自我保護(hù)的技術(shù)，能夠?qū)?qiáng)身健體與自我保護(hù)結(jié)合起來(lái)，適合女生進(jìn)行自我保護(hù)，是女性維護(hù)自我權(quán)益的正當(dāng)手段，因此高校應(yīng)該重視這項(xiàng)工作的開展。經(jīng)過(guò)調(diào)查顯示，高校女子對(duì)防身術(shù)的渴望不斷地增強(qiáng)，開展女子防身術(shù)能夠深受高校女生的歡迎，同時(shí)，我國(guó)多數(shù)高校具備開展這一工作的條件。為了滿足高校女學(xué)生的要求，這一工作應(yīng)該首先在體育教學(xué)中開展，高校需要不斷地壯大高校體育教師和武術(shù)教練的隊(duì)伍，加強(qiáng)對(duì)教師能力的培養(yǎng)，包括理論、技術(shù)等方面的提高。高校女子防身術(shù)選修課的開展已經(jīng)成為高校發(fā)展的必要趨勢(shì)，體育教學(xué)與武術(shù)教學(xué)成為當(dāng)前高校體育發(fā)展的趨勢(shì)，因此，高校開展女子防身術(shù)教學(xué)完全是有必要并且可行的。女子防身術(shù)是女性在緊急情況下，運(yùn)用合理的手段進(jìn)行自我保護(hù)的能力，能夠在一定程度上進(jìn)行自我保護(hù)，防止自己受到危害。女性的自我防衛(wèi)已經(jīng)成為社會(huì)問(wèn)題，需要社會(huì)共同努力解決該問(wèn)題，高校應(yīng)該及時(shí)地采取措施，開設(shè)女子防身術(shù)選修課，為女生自我保護(hù)作出努力。

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