【摘要】：隨著現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)步，人們獲取信息的媒介越來越多。特別是當(dāng)今的大學(xué)生，都說現(xiàn)今最難取悅的消費(fèi)者是大學(xué)生，受眾的判斷能力會(huì)受到很多因素的影響，因此在用信息圖形設(shè)計(jì)的方式為圖書館設(shè)計(jì)圖書館借閱手冊(cè)的時(shí)候，對(duì)大學(xué)生的調(diào)查分析是必不可少的。圖書館借閱手冊(cè)的主要方式是將復(fù)雜、冗長的文字通過簡單的圖形的方式表達(dá)出來。

【關(guān)鍵詞】：信息圖形設(shè)計(jì);受眾分析;圖書館借閱攻略

一 受眾群體分析

21世紀(jì)可以說是信息化的時(shí)代，各種信息不斷交替更換，當(dāng)代社會(huì)不斷進(jìn)步，尤其是在互聯(lián)網(wǎng)日益發(fā)達(dá)的今天，大學(xué)生后作為一支不可忽視的團(tuán)體，在傳媒受眾方面發(fā)揮著重要作用，傳統(tǒng)的媒介已經(jīng)遠(yuǎn)不能滿足大學(xué)生的需求，受眾對(duì)于新鮮事物的探究能力強(qiáng)。隨著物質(zhì)生活水平的不斷提高，人們的傳統(tǒng)觀念逐步發(fā)生改變，尤其是剛?cè)胄５拇髮W(xué)生。大學(xué)生對(duì)于一項(xiàng)新技術(shù)科技等接受能力強(qiáng)，能在最短的時(shí)間內(nèi)掌握新技術(shù)，自然在接受事物的方式上也是與傳統(tǒng)的接受方式有差別的。在這類受眾三個(gè)明顯的特點(diǎn)：其一，年輕人接收消息的途徑廣泛，而很難將注意力很難集中在文字信息量大且很枯燥的書本上，因此，在探究如何為受眾做好設(shè)計(jì)之前，必須對(duì)受眾的各個(gè)方面了解清楚。常言道：知己知彼，百戰(zhàn)不殆。其實(shí)做設(shè)計(jì)何嘗不是這樣，在做設(shè)計(jì)前先了解受眾并分析出受眾的主要特點(diǎn)，再對(duì)癥下藥。其二，受眾對(duì)于新鮮事物感覺敏銳，需要有趣的個(gè)性化的圖形設(shè)計(jì)來吸引受眾的注意。既然受眾對(duì)于新鮮事物感興趣，那說明傳統(tǒng)的純文字信息不能引起他們的注意。在做設(shè)計(jì)的時(shí)候，要著眼于獨(dú)特的表現(xiàn)形式。其三，喜歡漫畫、繪本、鋼筆插畫等原創(chuàng)性質(zhì)的設(shè)計(jì)。通過調(diào)查研究了解到受眾對(duì)于鋼筆畫感興趣，便可以著手于將借閱過程繪制成簡筆畫的形式。若不去調(diào)查這類用戶群體的這些特性而盲目地以純文字的形式來設(shè)計(jì)，便會(huì)失去圖書借閱手冊(cè)旨在幫助同學(xué)們快速熟悉借閱圖書步驟的含義。信息圖形設(shè)計(jì)就是要求設(shè)計(jì)師將冗長、繁榮的文字通過一種易于被受眾接受、理解的方式表達(dá)出來，從而讓受眾能夠在短時(shí)間內(nèi)獲取有效的信息。這樣信息圖形設(shè)計(jì)才算是真正地起到了傳播的作用，圖書館借閱手冊(cè)的作用就是通過信息圖形設(shè)計(jì)將圖書館繁瑣的借閱過程用圖畫配以簡要文字說明的方式來表達(dá)。因此設(shè)計(jì)者在設(shè)計(jì)的同時(shí)，必須從受眾的角度出發(fā)，把人的感受、心理、情感放在首位，滿足人的精神需要，從而使設(shè)計(jì)成果能夠在傳達(dá)信息的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)其價(jià)值。

二 "對(duì)繁瑣信息的篩選

在將復(fù)雜的文字信息轉(zhuǎn)化成受眾們所喜聞樂見的形式時(shí)，篩選成為設(shè)計(jì)成功的必要步驟。傳統(tǒng)的圖書館借閱手冊(cè)，文字信息過多且沒有條理，非但不能幫助受眾快速熟悉借閱過程，反而會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，而失去指導(dǎo)意義。針對(duì)湖南工業(yè)大學(xué)圖書館設(shè)計(jì)攻略圖（1）中，瑣的文字信息轉(zhuǎn)化成鋼筆畫。將一個(gè)大一新生的角色在借閱圖書的過程用鋼筆畫的形式記錄下來，不僅能夠避免受眾被眾多的文字信息干擾，還能憑借其風(fēng)趣、可愛、簡潔的畫風(fēng)讓受眾將整個(gè)借閱過程快速閱讀完，不僅能夠讓讀者在短時(shí)間內(nèi)有效地借到圖書，還能宣傳圖書館并成為圖書館的一大特色。在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)中，色彩的人性化設(shè)計(jì)顯得十分重要，并且色彩的設(shè)計(jì)直接與受眾的審美心理相聯(lián)系，同樣，色彩作為事物的表象，在人的腦海中由于人的心理作用和文化因素產(chǎn)生了深層次上的審美意義。并且在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)中，色彩是可以用來賞心悅目的，而色彩和色彩的搭配就是為了創(chuàng)造出更富有條理性，更強(qiáng)大的視覺效果，從而達(dá)到吸引人的注意，傳播信息的目的。信息在過濾率的過程中還有通識(shí)性的圖形信息歸類，將相應(yīng)的共識(shí)的信息進(jìn)行歸類。

圖（1）圖書館借閱攻略手冊(cè)示例

三 "關(guān)注視覺效果的呈現(xiàn)

信息圖形設(shè)計(jì)注重形式外觀能有利于更準(zhǔn)確地表達(dá)信息和增強(qiáng)設(shè)計(jì)的美感，也能激發(fā)受眾能夠在接受信息的同時(shí)處于一種非常愉悅的狀態(tài)。而關(guān)注信息圖形設(shè)計(jì)的要點(diǎn)就是要從是視覺上分清層次，不僅可以利于文字與圖形，還應(yīng)該多運(yùn)用色彩的特性。這樣有助于呈現(xiàn)多層次的視覺效果，但在運(yùn)用色彩做好圖書借閱攻略的同時(shí)要避免實(shí)用太多太多大雜亂的顏色。湖南工業(yè)大學(xué)圖書館借閱攻略圖（2）就是通過簡單的白底黑字組線條產(chǎn)生強(qiáng)對(duì)比，在視覺上就能夠給人一種層次感，方案中把固有的繁瑣文字轉(zhuǎn)化成十五幅簡筆畫，再加上色彩與白底黑色的對(duì)比，使得方案的層次豐富，更具有吸引力。能夠引起受眾對(duì)設(shè)計(jì)作品的深度思考，是圖形能表達(dá)的最高層境界，只有從情感上激發(fā)受眾的，才能將視覺效果呈現(xiàn)給受眾，所要傳達(dá)的意義才能被受眾理解。這樣也能受眾在獲取有效信息的同時(shí)，找出問題的答案，明確信息圖形設(shè)計(jì)所要表達(dá)的重點(diǎn)所在。色彩作為信息圖形語言能夠在信息傳達(dá)的過程中起著至關(guān)重要的作用，它不僅可以以其色相的差異來表達(dá)信息之間的主次，甚至還能通過有色調(diào)和無色調(diào)之間的差別來幫助受眾區(qū)分信息所要傳達(dá)的冷暖色彩。因此，在進(jìn)行圖形語言的傳達(dá)過程中，色彩是必不可少的手段。若想做好設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)師須時(shí)刻自問：“想要向受眾傳達(dá)什么信息，想要通過達(dá)到什么效果，想要使用什么設(shè)計(jì)的表現(xiàn)方法?！边@樣才能保證信息設(shè)計(jì)中圖形語言能夠有效地表達(dá)，有效地向受眾傳達(dá)圖書館借閱信息。這樣也符合信息時(shí)代快節(jié)奏的生活，通過圖形語言的傳達(dá)，在視覺上，將為我們呈現(xiàn)出一個(gè)條理清晰、對(duì)比強(qiáng)烈的信息圖形設(shè)計(jì)的優(yōu)秀作品。

圖（2）圖書館借閱攻略手冊(cè)示例

結(jié)語：總而言之，信息圖形設(shè)計(jì)雖然作為一門新興的藝術(shù)學(xué)科出現(xiàn)，但它的應(yīng)用范圍十分廣，通過設(shè)計(jì)師的精心設(shè)計(jì)使得原本復(fù)雜、讓普通的手中難以理清思路的數(shù)據(jù)和信息變得清晰、明了。信息圖形圖形有著符合大眾的思維模式的邏輯性和層次感而一直被當(dāng)作視覺傳達(dá)中的視覺元素被廣泛應(yīng)用。希望能在為圖書館設(shè)計(jì)節(jié)約攻略完成課程作業(yè)的同時(shí)，更能夠幫助受眾們快速熟悉借閱流程，并記住圖書館的一大特色。信息圖形設(shè)計(jì)語言表達(dá)要從藝術(shù)與傳播兩個(gè)角度對(duì)設(shè)計(jì)本身進(jìn)行更加深刻的探求。

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