語(yǔ)言是評(píng)判一篇文章優(yōu)劣的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。如果文章的語(yǔ)言表達(dá)文從字順、生動(dòng)鮮活、言簡(jiǎn)意賅，就能為自己的文章繡上一道道美麗的花邊。因此，我們要注重對(duì)語(yǔ)言的推敲潤(rùn)色。

【失誤段】

數(shù)學(xué)課上，老師在上面不厭其煩地講著數(shù)學(xué)題目，我們學(xué)得實(shí)在是太枯燥。好多同學(xué)都沒(méi)有聽(tīng)講，開(kāi)始講起了悄悄話，大家的心早就飛了！因?yàn)槊魈炀褪恰笆弧秉S金周了。

—習(xí)作《說(shuō)句心里話，我也想出去走走》

【失誤點(diǎn)】

這樣的語(yǔ)言呆板平庸，實(shí)在沒(méi)有新意，枯燥得令閱卷老師都不想往下讀。如果用另外一種鮮活新穎的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，定會(huì)令人耳目一新，甚至可以將一篇內(nèi)容平淡無(wú)奇的作文“點(diǎn)石成金”。

【升格段】

“X+Y=Z?！睌?shù)學(xué)老師在講臺(tái)上講得唾沫橫飛、口干舌燥。倒霉！又是讓人死掉好幾個(gè)腦細(xì)胞的數(shù)學(xué)課！“哼！什么‘X+Y=Z’，還不如‘枯燥的平方+乏味的平方=數(shù)學(xué)’！”同學(xué)們牢騷滿腹，都有點(diǎn)兒坐不住了，紛紛開(kāi)起了小差。明天就是“黃金周”了，大家早就盤算起了自己的“假日總動(dòng)員”！

【精點(diǎn)評(píng)】

修改后的語(yǔ)段，添加了語(yǔ)言描寫、心理描寫，展現(xiàn)了生動(dòng)具體的形象，吸引著讀者的眼球。

抒情的語(yǔ)言給人以想象和回味的空間，收到意猶未盡的效果，真可謂“點(diǎn)石成金”了。

古人說(shuō)：“意，猶帥也。”“意”是文章的靈魂，就像軍隊(duì)的統(tǒng)帥一樣。一篇文章正是因?yàn)橛辛酥黝}的存在，才有了意義。如果你對(duì)文章的主題抓得不準(zhǔn)、挖掘得不深、表達(dá)得不清楚的話，就需要加工提煉。

【失誤段】

讀初中時(shí)，我也有自己的心愿。

我已經(jīng)滿十五歲了。不再渴望什么“糖果屋”，也不再幻想積攢很多很多的錢。因?yàn)槲乙呀?jīng)知道，錢并不能實(shí)現(xiàn)我的心愿。我現(xiàn)在只有一個(gè)心愿，就是考上大學(xué)，畢業(yè)后到貧困地區(qū)當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，為改變貴州貧困地區(qū)的落后面貌奉獻(xiàn)自己的青春才華。

—習(xí)作《說(shuō)句心里話，我也有自己的心愿》

【失誤點(diǎn)】

語(yǔ)段雖能體現(xiàn)文章主旨，但讀起來(lái)感到平淡無(wú)味，缺乏感染力。究其原因，主要是主題不夠鮮明。所以建議在這個(gè)生活片段中，把自己因感動(dòng)而許愿的心理活動(dòng)，自己做過(guò)怎樣的努力，以及有何打算等，都詳細(xì)地寫出來(lái)，文章主題會(huì)更加鮮明突出。

【升格段】

讀初中時(shí)，我心里也有一個(gè)愿望。

時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)十五歲了。我不再渴望擁有“糖果屋”，也不再幻想有很多很多的錢。我已經(jīng)知道，錢并不能實(shí)現(xiàn)我的心愿。說(shuō)句心里話，我現(xiàn)在只有一個(gè)心愿，就是發(fā)憤讀書，考上大學(xué)，畢業(yè)以后，像叢飛叔叔那樣，成為一名志愿者，到貴州貧困山區(qū)當(dāng)一名教師，為改變貧困山區(qū)的落后面貌貢獻(xiàn)自己的青春。

【精點(diǎn)評(píng)】

升格后的語(yǔ)段詳細(xì)交代了自己許愿的動(dòng)機(jī)、心愿變化的過(guò)程和為此付出的努力，情感真實(shí)可信，細(xì)節(jié)描寫意趣盎然，主題鮮明突出，讓讀者感動(dòng)，給讀者留下美好的印象。