熊嘉怡等

《詩經》說：“高山仰止，景行景止。”文學界、音樂界、科學界的一位位名人，以其卓越的成就，成為我們仰望的高山，激勵著我們不斷進步。看看小伙伴們在與名人面對面的過程中都有什么收獲吧。

拜見何繼善院士

去年，我參加了 “走近科學，向科學家致敬”的活動，拜訪了著名應用地球物理學家何繼善院士。何繼善是中南大學教授、中國工程學院院士。他不僅在物理學方面有所建樹，還具有深厚的人文功底與修養(yǎng)。

何爺爺給我們做了“美妙科學，美妙地球”的科普講座，為我們講解了有關地球、礦藏等方面的知識。他的知識很淵博，給我們講話的時候像講故事一樣，娓娓道來，讓好奇心強的我們，認認真真地聽了整整一個小時。

最后，何爺爺語重心長地勉勵我們：要從小立志，認真學習，將來要有所成就。

何爺爺?shù)挠H切教誨，激發(fā)了我們熱愛科學、崇尚科學的熱情。這次活動，既使我們開闊視界、增長知識，又很好地鍛煉了我們的動手能力和寫作能力，使我終生難忘。

湖南省長沙市優(yōu)速作文輔導中心六年級 熊嘉怡

指導老師：梁夢嬌

我見到郎朗啦

郎朗深呼吸了一口，手慢慢地放上去，開始了精彩的演奏。我聽得如癡如醉，仿佛進入了一幅美妙的畫卷中。

忽然，郎朗整個人搖晃了起來，眼睛緊閉，頭往后仰，手像跳芭蕾舞似的在琴鍵上快速地交叉移動著，還時不時地做出各種激情的動作。我看得眼花繚亂、目瞪口呆。要是我是郎朗那該多好啊，要是我也能贏得別人贊賞的目光那該有多好呀！想到這兒，我真是恨不得奔上去和郎朗一起演奏。一曲結束，我拼命地鼓掌，嘴巴也不由自主地張開了。

哇！今天我可算是大開眼界，郎朗真是厲害呀！以后我一定要多多向他學習。真希望有一天，我也能登上那么華麗的舞臺，也能像他一樣演奏那么美妙的曲子！

浙江省平湖市實驗小學 309班 馮煜雯

指導老師：顏國英

我和“魔法姐姐”面對面

我略有些靦腆地坐在曉玲叮當姐姐身邊，給大家講了一個“石竹仙子”的故事。我講得很帶勁，臺下的小聽眾們聽得很認真。我講故事的時候，曉玲叮當姐姐還不時向我投來贊許的目光。她一定很高興我對她的作品如此熟悉。然后，我又向曉玲叮當姐姐講了關于同學之間鬧“絕交”的事，她告訴我：如果每個人都是一張紙，那么我們就不要去看他們身上那些小黑點，要看他們身上那大片大片的白色，要學會包容，要多看別人身上的優(yōu)點……我覺得她講得非常好，今后我一定要像她說的那樣，多看同學的優(yōu)點，幫助他們改正缺點。相信我能擁有越來越多的朋友。

江西省南昌市南師附小教育集團紅谷灘校區(qū)五（11）班 李天一

動物小說大王沈石溪

一個偶然的機會，我得到了沈石溪老師的講座入場券。沈石溪老師先給我們做了講座，告訴我們他寫作的感受和技巧—虛實結合。從他的話語中，我不禁感受到了他的樸實、和藹可親和平易近人。我們都聽得津津有味，不禁鼓起了掌。到了簽名售書的時候，同學們一擁而上，排著隊伍跑到沈石溪老師面前。當我興奮不已地來到沈石溪老師面前，我不禁十分緊張，他拍了拍我的肩膀，說了一句：“要好好加油哦！”我頓時有點受寵若驚，連忙向沈石溪老師說了聲“謝謝”。

簽完了名，我沒有走，在臺下仰望著他，我心想：沈石溪老師真?zhèn)ゴ笱?，我也要立志成為一個像他那么偉大的作家。

浙江省杭州市夏衍小學 周俊康

指導老師：楊朝紅