摘 要 對(duì)執(zhí)行力的定義理解，就是按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作任務(wù)。具體到個(gè)人和團(tuán)隊(duì)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)把戰(zhàn)略決策持續(xù)轉(zhuǎn)化成結(jié)果的滿(mǎn)意度、精確度、速度，它是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，表現(xiàn)出來(lái)的就是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力、競(jìng)爭(zhēng)力和凝聚力。一個(gè)優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)隊(duì)從不在遇到困難時(shí)尋找任何借口，而是努力尋求辦法解決問(wèn)題，從而出色完成任務(wù)。

關(guān)鍵詞 排球 執(zhí)行力 團(tuán)隊(duì)

一、前言

沙灘排球起源于20世紀(jì)20年代的美國(guó)。大多數(shù)人認(rèn)為加州的莫尼卡是沙灘排球的發(fā)源地。當(dāng)時(shí)人們玩沙灘排球是為了娛樂(lè)的消遣。頭頂藍(lán)天，沐浴陽(yáng)光，光著腳板在金色柔軟的沙灘上，盡情的跳躍、滾翻、流汗、享受著這美妙的時(shí)光。沙灘排球以自身特有的魅力越來(lái)越受人們的青睞，參加的人急劇的增加。當(dāng)時(shí)雖然是娛樂(lè)、健身的項(xiàng)目，但已具有相當(dāng)?shù)囊?guī)模，團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的執(zhí)行力可以使一個(gè)團(tuán)隊(duì)把戰(zhàn)略決策持續(xù)轉(zhuǎn)化成結(jié)果的滿(mǎn)意度、精確度、速度，表現(xiàn)出來(lái)的就是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力、競(jìng)爭(zhēng)力和凝聚力。

二、執(zhí)行力的定義理解

對(duì)執(zhí)行力的定義理解，就是按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作任務(wù)。具體到個(gè)人和團(tuán)隊(duì)就是，個(gè)人執(zhí)行力是指每一單個(gè)的人把上級(jí)的命令和想法變成行動(dòng)，把行動(dòng)變成結(jié)果，沒(méi)有任何借口保質(zhì)保量完成任務(wù)的能力。團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力是指一個(gè)團(tuán)隊(duì)把戰(zhàn)略決策持續(xù)轉(zhuǎn)化成結(jié)果的滿(mǎn)意度、精確度、速度，它是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，表現(xiàn)出來(lái)的就是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力、競(jìng)爭(zhēng)力和凝聚力。一個(gè)優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員從不在遇到困難時(shí)尋找任何借口，而是努力尋求辦法解決問(wèn)題，從而出色完成任務(wù)。要提升執(zhí)行力，就必須學(xué)會(huì)在遇到阻礙時(shí)不找借口而是積極的尋求解決問(wèn)題的方法。執(zhí)行需要培養(yǎng)自己的自覺(jué)習(xí)慣，摒棄惰性。觀念決定行為，行為形成習(xí)慣，而習(xí)慣左右著我們的成敗。在工作中常有的狀況就是：一旦習(xí)慣成了自然就變成了一種拖拉辦事的工作風(fēng)格，這其實(shí)是一種執(zhí)行力差的表現(xiàn)。

執(zhí)行力的提升需要我們改變心態(tài)，形成習(xí)慣，把等待被動(dòng)的心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的心態(tài)，面對(duì)任何工作把執(zhí)行變?yōu)樽园l(fā)自覺(jué)的行動(dòng)。執(zhí)行需要加強(qiáng)過(guò)程控制，要跟進(jìn)、跟進(jìn)、再跟進(jìn)。有時(shí)一個(gè)訓(xùn)練或比賽任務(wù)的完成會(huì)出現(xiàn)前松后緊或前緊后松的情況，而行之有效的方法就是每項(xiàng)訓(xùn)練都制定進(jìn)度安排，明確到幾分幾秒需要完成什么工作，在什么時(shí)間會(huì)有階段性或突破性的訓(xùn)練成果，同時(shí)要自己檢查計(jì)劃實(shí)施的進(jìn)度，久而久之，執(zhí)行力也就會(huì)得到有效的提升。確保一個(gè)團(tuán)隊(duì)按照規(guī)劃的時(shí)間進(jìn)度表去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，不斷監(jiān)督和跟進(jìn)，就能有效暴露出規(guī)劃和實(shí)際行動(dòng)之間的差距和問(wèn)題，使教練員采取相應(yīng)的行動(dòng)來(lái)協(xié)調(diào)和糾偏，以期按時(shí)完成階段性和整體性的目標(biāo)。提高大家的責(zé)任意識(shí)和執(zhí)行力起到積極的促進(jìn)作用。執(zhí)行更需要團(tuán)隊(duì)精神。大家都聽(tīng)過(guò)三個(gè)和尚喝水的故事，誰(shuí)也不服誰(shuí)，誰(shuí)也不愿意干，其結(jié)果就是大家都沒(méi)水喝。這則寓言使我們認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性，在完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，缺乏團(tuán)隊(duì)協(xié)作的結(jié)果是導(dǎo)致失敗。每個(gè)人都不是一座孤島，需要相互協(xié)作，相互幫助，相互提醒，這樣才能不斷提升自己完成任務(wù)的能力。作為團(tuán)隊(duì)的一份子，我們要樹(shù)立良好的訓(xùn)練比賽的態(tài)度和訓(xùn)練比賽的作風(fēng)，愛(ài)隊(duì)敬業(yè)，提高訓(xùn)練水平效率，強(qiáng)化執(zhí)行力，實(shí)現(xiàn)隊(duì)伍進(jìn)步與個(gè)人提高的雙贏。

三、個(gè)人提高執(zhí)行力的一些措施

（一）下達(dá)任務(wù)目標(biāo)明確

保證正確的意圖傳達(dá)給隊(duì)員，特別是在訓(xùn)練和比賽中傳達(dá)任務(wù)時(shí)要明確目標(biāo)、任務(wù)內(nèi)容、完成時(shí)間，盡量以文本的方式下達(dá)任務(wù)目標(biāo)。

（二）改善溝通，明確溝通渠道

教練員要把正確的意圖傳達(dá)給隊(duì)員，有效的溝通是必不可少的。一方面，教練需要把正確意圖下達(dá)給隊(duì)員，另一方面，隊(duì)員對(duì)于任務(wù)不明確時(shí)或者執(zhí)行有問(wèn)題時(shí)需及時(shí)溝通。確定溝通的幾種方式，會(huì)議、電子郵件、口頭匯報(bào)等。

（三）培養(yǎng)個(gè)人良好的工作習(xí)慣，管好自己的工作

1.做好時(shí)間和日程管理，并把自己的工作按輕重緩急做好劃分，按順序執(zhí)行。

2.授權(quán)和任務(wù)管理。明白什么事情必須自己處理，什么事情應(yīng)該交由別人去處理，而自己只負(fù)責(zé)跟蹤監(jiān)督

3.學(xué)會(huì)如何抗干擾。

4.檢查清單。針對(duì)重復(fù)性的規(guī)律性的訓(xùn)練，設(shè)計(jì)一份模式模版，再次做這件事時(shí)，則能按清單模板按部就班，從而提高訓(xùn)練效率與效果。

（四）養(yǎng)成準(zhǔn)時(shí)完成任務(wù)的作風(fēng)

在訓(xùn)練和平時(shí)生活中強(qiáng)調(diào)做事按時(shí)完成的作風(fēng)，例如早上交代的事情，下午下下課前做不完的需做完才下課。

（五）調(diào)整個(gè)人心態(tài)模式，堅(jiān)定信念、不達(dá)目標(biāo)不罷休

保持積極的心態(tài)已成為當(dāng)前提高項(xiàng)目執(zhí)行力的關(guān)鍵所在。我認(rèn)為積極的心態(tài)模式不僅能極大提升隊(duì)員的執(zhí)行力，還能保障項(xiàng)目成功。在隊(duì)伍中營(yíng)造積極向上的氛圍，即使訓(xùn)練或比賽存在問(wèn)題，也少談或不談消極問(wèn)題，更不能抱怨，而應(yīng)該強(qiáng)調(diào)提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法。

四、執(zhí)行力與日常工作

（一）千萬(wàn)別找借口，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們?nèi)鄙俚恼悄欠N想盡辦法去完成任務(wù)，而不是去尋找借口的人。找借口是一種不好的習(xí)慣，一旦養(yǎng)成了找借口的習(xí)慣，工作就會(huì)拖沓、沒(méi)有效率。

（二）服從是行動(dòng)的第一步，對(duì)立情緒要不得，問(wèn)問(wèn)自己，是否付出了全部的心血和努力。

（三）所有的成功者和我們一樣做簡(jiǎn)單的事情，但他們從不把他們的所做的事情當(dāng)作小事看待，既然選擇了這份職業(yè)，就必須接受它的全部，不能只享受它帶給你的益處和快樂(lè)，就算是委屈和責(zé)罵，也是其中的一部分

（四）負(fù)責(zé)任、盡義務(wù)是成熟的標(biāo)志，幾乎每個(gè)人做錯(cuò)了都會(huì)尋找借口。負(fù)責(zé)任的人是成熟的人，他們對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)，他們把握自己的行為，做自我的主宰。越是顯得成熟的人，就是越能承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)的人，也就是可以放心給予重任的人。

一些決策、工作計(jì)劃、工作任務(wù)等，為什么在執(zhí)行過(guò)程中往往難以實(shí)現(xiàn)，或結(jié)果不盡人意、變質(zhì)，因?yàn)檎麄€(gè)轉(zhuǎn)化結(jié)果的過(guò)程中全是由人來(lái)操作完成的，正如前邊說(shuō)到每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的思想、認(rèn)識(shí)、理解、均不相同，所以經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)不同的結(jié)果，甚至沒(méi)有結(jié)果。而要完成一件事情不是一個(gè)人就可以做到的，而需要的是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的共同努力和相互協(xié)作。我認(rèn)為很多情況下沒(méi)有執(zhí)行力的原因是因?yàn)閼B(tài)度出現(xiàn)問(wèn)題，他知道該做什么不該做什么，但是因?yàn)樗男膽B(tài)不好就不會(huì)全力去做事，經(jīng)?？梢钥吹竭@樣的人：1.凡事都愛(ài)找借口：在執(zhí)行任何工作時(shí)總是會(huì)找出一大堆理由；2.責(zé)任推卸專(zhuān)家：出了問(wèn)題不是想如何去解決、彌補(bǔ)，而總是說(shuō)這是因?yàn)閯e人造成的，如因?yàn)樯弦粋€(gè)人沒(méi)有交接清楚，因?yàn)闆](méi)有別人教他；3.清高：牛，認(rèn)為他來(lái)隊(duì)時(shí)間長(zhǎng)，資歷高，就可以瞧不起別人；4.絕不認(rèn)錯(cuò)：自己明明錯(cuò)了，卻不認(rèn)錯(cuò)，蠻不講理；5.關(guān)鍵點(diǎn)恐懼癥：不自信，害怕出錯(cuò)等。

執(zhí)行力對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)，是長(zhǎng)期戰(zhàn)略一步步落到實(shí)處的能力，是成功的必要條件，成功離不開(kāi)好的執(zhí)行力，當(dāng)戰(zhàn)略方向已經(jīng)或基本確定，這時(shí)候執(zhí)行力就變得最為關(guān)鍵。戰(zhàn)略與執(zhí)行就好比是理論與實(shí)踐的關(guān)系，理論給予實(shí)踐方向性指導(dǎo)，而實(shí)踐可以用來(lái)檢驗(yàn)和修正理論。執(zhí)行力，就個(gè)人而言，就是把想干的事干成功的能力。“不要問(wèn)團(tuán)隊(duì)能為你做什么，應(yīng)該問(wèn)你能為團(tuán)隊(duì)做什么！”提高執(zhí)行力就應(yīng)該從自己做起，即使最偉大的目標(biāo)，如果失去了執(zhí)行人員的有效執(zhí)行，也只是紙上談兵。因此，執(zhí)行力可以使一個(gè)團(tuán)隊(duì)把戰(zhàn)略決策持續(xù)轉(zhuǎn)化成結(jié)果的滿(mǎn)意度、精確度、速度，表現(xiàn)出來(lái)的就是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力、競(jìng)爭(zhēng)力和凝聚力。

參考文獻(xiàn)：

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