隨著上課鈴的響起，同學(xué)們像受到了某種指令似的，齊刷刷地坐好了，目光落在了老師身上。老師一聲下令：“開始發(fā)考卷！”同學(xué)們亂哄哄地傳好了考卷，教室里霎時安靜了下來。幾十支筆“沙沙”地跳起了舞，幾十張試卷面對著一張張嚴(yán)肅的面孔，讓自己身上留下一個個跳躍的精靈。

我緊張得直冒汗。早知道英語有考試，我應(yīng)該多花點兒時間在英語上的，現(xiàn)在只會一個“香蕉”的英語單詞，叫我怎么辦呀？能考六十分以上就不錯了，我可怎么保持八十分以上的優(yōu)異成績？我不停地在心里安慰自己：也許試卷里有答案。唉，我連單詞的意思都不知道，連找答案都不會。

這時，一個邪惡的念頭在我腦子里忽閃了一下：作弊！盡管它只是閃了那么幾秒，我還是被自己的想法驚呆了，作弊可是壞學(xué)生的做法，我絕對不可以做！可是，越是不想做，媽媽失望的神情就越是浮現(xiàn)在腦海中，作弊的念頭像魔鬼一樣折磨著我，我只好破例干一回。

我小心翼翼地環(huán)顧了“作案地點”，前后面有擋板，左面是教室的墻，右面是同桌的位子，就算老師俯視我，前面也有桌子“保護(hù)”我，是再好不過的位置了。

我不敢多想，手慢慢地伸到書包里，胡亂一摸，哪本是英語書呢？唉，還得一本一本地試過去，真麻煩！這時，老師恰好走到同桌旁邊，我嚇得把手縮了回來，大氣也不敢出，捧起考卷故作正在思考難題的樣子。唉，真是作賊心虛??！

老師走了許久，我才敢稍微活動一下。幾個同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地站了起來，去交卷了。離交卷肯定只有一點時間了，我手腳亂了起來，把音樂書給抓了出來。一看書名，我皺起了眉頭，只好再去摸了。幸好今天只有一節(jié)課是副科，我輕輕松松地找到了英語書，慢慢地放到了抽屜里。唉，次要的步驟做了那么久，主要的偷看還沒開工呢！我正要翻開，我的腦海里浮現(xiàn)出這樣一個畫面：二年紀(jì)的我，因為粗心只考了八十分，自己卻坦白地跟媽媽交代了。那時候的誠信到哪去了？怎么越學(xué)越退步了呢？我終于找回了心里最深處的誠信，徹底將作弊這個念頭粉碎了。我捧起桌面上的試卷，將它放入老師的手中……

走出教室，我感到身心愉快。那茂密的百年老樹，正在脫去碧綠的外衣。這樣做真好！