炎熱的夏季，我們迎來(lái)了快樂(lè)的暑假。對(duì)于這樣的季節(jié)，你有怎樣的感受呢？來(lái)聽(tīng)聽(tīng)下面幾位同學(xué)的描述吧。

【夏天的聲音】

剛聽(tīng)到第一個(gè)音符，我便陶醉其中，難以自拔了?！按鸫稹?，這是千萬(wàn)滴雨點(diǎn)用自己的身體敲響樹這面大鼓。有些調(diào)皮的雨點(diǎn)還將樹葉當(dāng)成了滑梯，從這一片滑到那一片，發(fā)出一連串的聲音。玩夠了，還不想落下，抓住樹葉一個(gè)勁兒地“蕩秋千”，最后，經(jīng)不住風(fēng)的一再催促，不情不愿地“滴答”一聲，落到地面上。

江蘇省泰興市襟江小學(xué)銀杏花文學(xué)社 楊 欣

【夏天的顏色】

站在荷塘邊，滿眼都是綠色，片片荷葉你挨著我，我挨著你，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)縫隙，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片綠洲，真是“蓮葉何田田”！在這片綠洲上，零星點(diǎn)綴著幾朵粉色的荷花。有的還是花骨朵兒，飽滿得好像隨時(shí)都會(huì)脹破一樣；有的露出半邊臉，像是調(diào)皮的孩童正和我們捉迷藏；有的已經(jīng)完全開放，如少女般亭亭玉立。一只蜻蜓飛來(lái)，立在一朵花苞上振動(dòng)著雙翅。我不由得想起一句詩(shī)來(lái)：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！彼枥L的不就是我眼前的美景嗎？

江蘇省南京市鳳凰花園城小學(xué)五（2）班 徐悠婕

【夏天的味道】

當(dāng)服務(wù)員端著冰激凌走到我身邊的時(shí)候，我好奇地問(wèn)他這是什么，他說(shuō)是杯套，可以防止手冷的。他把冰激凌遞給我的那一刻，我又激動(dòng)又高興，我期待已久的冰激凌終于來(lái)了，我真想趕緊把它給“消滅”了。我把它放到桌子上，拿起勺子，細(xì)細(xì)地品嘗著，那感覺(jué)真是松軟香甜、清爽可口啊！

江蘇省常熟市商城小學(xué)五（1）班 杜炅達(dá)