兒子快3歲了，最近他總喜歡說反話。吃包子的時候明明吃得很香，但當問他好吃嗎？他卻說，不好吃；明明很依戀媽媽，當被問起喜歡媽媽嗎？卻回答不喜歡。類似的事情還有好多，這是怎么回事？

孩子開始說反話，意味著他在正常成長。由于自我意識發(fā)展，使他表現(xiàn)出“自我中心”的特點，喜歡與大人拗著來。大人一旦干涉，他就會發(fā)脾氣、頂嘴，有的還會摔東西、動拳腳。

有的大人習慣故意逗孩子。比如說反話，“媽媽走了，不要你了！”看到孩子著急的樣子，大人們會哈哈大笑。當孩子有了自主意識，也會模仿大人的方式來逗你，甚至通過說反話、打鬧來“回擊”大人的戲弄。這是大人們自己應該注意的，不要把戲弄孩子當樂趣。

有的孩子很聰明，如果剛剛與大人產生了小小的“過節(jié)”，他會知道大人啰里啰嗦的“愚蠢”問話想要的是什么答案，就故意說反話，不給大人想要的答案。看到大人失望的樣子，他小小的內心會找到一點平衡。他這是在和你“斗智”呢！

有的孩子性格比較內向，不能通過激烈的動作、語言向大人表達自己的不滿，就會用說反話這種消極的對抗來表達。

對于孩子的反話，不必驚慌。過了這段叛逆期，自然就會好了。

孩子的第一個叛逆期是在2～3歲的時候，最典型的表現(xiàn)如：他興致勃勃地對什么都說“不”，以及故意說反話等。

在這個年齡出現(xiàn)這種現(xiàn)象是好事，說明家教環(huán)境健康，父母給了孩子足夠好的心理成長空間，在這些綜合因素的允許下孩子才可以表現(xiàn)出“逆反”。如果一個媽媽嚴厲或過度控制，孩子會因適應媽媽而變得過分順從、聽話——以犧牲真實人格和生命活力為代價。

“逆反”對孩子的心理發(fā)展非常重要。1.從“不”開始體驗到“我”和“非我”的區(qū)別，并逐漸意識到自己是一個單獨存在的個體，這是孩子獨立意識和人格的最初萌芽。2.他在學習使用“不”字、拒絕、排斥等，以此來試探大人的反應和界限，同時也據(jù)此建立自我的邊界。3.孩子在認識自我和他人以及世界的時候，需要通過正反兩個方向來確認，就像坐標一樣。

放心，大概經過一年左右，孩子會自然地度過這個階段，進入學習和整合更復雜的情感和認知的游戲中，相對成熟的他會自然放棄“幼稚的把戲”。