摘 "要：在當(dāng)今社會快速發(fā)展的局勢下，更加凸顯出高校對于學(xué)生的生命教育的必要性?；诖?，本文主要針對高校思想政治教育改革中生命教育的應(yīng)用進(jìn)行了探討。

關(guān)鍵詞：高校;思想政治教育改革;生命教育;應(yīng)用

在近些年來，高等院校市場會出現(xiàn)大學(xué)生輕視生命的現(xiàn)象，例如自殺、他殺、校園暴力等，大學(xué)生的這些舉動都是對生命的不尊重，同時也是缺失社會責(zé)任感及其沒有正確的人生價值觀。但是從目前的高校舉動來看，一些高校仍然沒有對學(xué)生開設(shè)一門針對生命教育的課程，其課程應(yīng)該以學(xué)生的思想教育為出發(fā)點，讓學(xué)生對自己的人生觀、價值觀有正確的認(rèn)識。對于大學(xué)生的生命教育要針對學(xué)生們所面臨的現(xiàn)實環(huán)境而開展，這樣一來可以有效的幫助學(xué)生走出自己所面臨的的困惑，并且讓自己擁有一個健康積極的心態(tài)去與外界交流。

一、轉(zhuǎn)變觀念，提升大學(xué)生生命教育的主體性

老師在對學(xué)生進(jìn)行生命教育時，起到的是決定性的作用。所以，老師要對生命教育有一個正確的認(rèn)識，把生命教育的觀念轉(zhuǎn)變成為實際有效的教育模式，從學(xué)生們的實際出發(fā)，關(guān)注學(xué)生們生活的點點滴滴、呵護(hù)學(xué)生，真正的走進(jìn)學(xué)生們的生活世界，做到摒棄一些傳統(tǒng)的教學(xué)理念，而重視學(xué)生的自我發(fā)展、密切注視學(xué)生們的精神世界。從具體的教學(xué)工作來看，在大學(xué)的教學(xué)方式比中小學(xué)教學(xué)方式更為自由，注重學(xué)生們自主探討研究的特點。學(xué)生們擁有一個較好的教學(xué)環(huán)境不但可以讓學(xué)生學(xué)到更多的知識，還要能夠了解學(xué)生們的生活世界，重視學(xué)生的生命觀念。只有大學(xué)的老師從這樣的教育模式出發(fā)開展工作，這樣才會讓教學(xué)工作有實質(zhì)性的意義。

二、將生命價值觀教育融入到思想政治教育課程中

（一）正確對待死亡、超越死亡的生死觀教育。在對高校學(xué)生進(jìn)行思想教育中對生命的教育時，要使得大學(xué)生正確的對待死亡，只有當(dāng)學(xué)生理性并且正確的認(rèn)識死亡，讓學(xué)生們思考“死”，再去思考“生”，才將會真正的體會到生命的可貴。并在對學(xué)生進(jìn)行生命教育時，還要具體的向?qū)W生介紹有關(guān)死亡的知識，使得學(xué)生真正了解死亡的經(jīng)過，認(rèn)識到所謂的死亡對于親人、朋友們的傷害程度有多大，然后要學(xué)生知道在面對各種和死亡有關(guān)的折磨、打擊及其失去的東西，要做好應(yīng)有的心理準(zhǔn)備，當(dāng)學(xué)生認(rèn)真的思考過死亡之后，他們的生死觀就會以平常心去對待，正確的去面對生死，有了對生命的認(rèn)真思考，學(xué)生們就會感到生命的來之不易，懂得該如何的去珍愛生命、尊重生命。懂得如何用良好的心態(tài)去面對身邊的挫折，懂得如何以平常心做好自己身邊的小事，從而更好地實現(xiàn)自身的人生價值觀。

（二）樹立崇高人生理想的教育。要讓學(xué)生樹立人生的理想，因為只有理想是一個人生存下去的動力，是生命存在的目標(biāo)，只要有理想的存在就能讓一個人懂得生命的價值。第二，對學(xué)生進(jìn)行道德教育的培養(yǎng)。因為大學(xué)生要擁有良好的道德素養(yǎng)，做到自覺遵守其規(guī)范，懂得自律。這些都是學(xué)生對生命擁有正確認(rèn)識的基本條件，同時也是成為未來中國現(xiàn)代化建設(shè)者的基本標(biāo)準(zhǔn)。

三、學(xué)校開展各項有關(guān)生命教育的活動

（一）開展各種專題教育活動。高?？梢試@生命為學(xué)生們舉行各式各樣的主題活動，讓學(xué)生們生活在有關(guān)生命教育的環(huán)境中，比如開展一些心理健康教育、安全意識教育、法制教育、性教育、毒品的危害教育等活動。對于舉行的這些活動，要帶有豐富多彩的趣味性，這樣才夠引起同學(xué)們的關(guān)注，同學(xué)們才能夠全身心的投入到活動中去。還可以舉行一個大型的知識講座來宣傳生命教育。

（二）開展多樣化的志愿者活動。大學(xué)生的志愿者活動就是大學(xué)自己主動積極的前提下，堅持以“互助、奉獻(xiàn)、有愛、進(jìn)步”為原則，去參加一些助人為樂的活動。

所講的大學(xué)生志愿者行動就是指應(yīng)對社會需要而開展一些社會性的服務(wù)、獻(xiàn)愛心、幫助他人等，通過這些也可以體現(xiàn)出大學(xué)的價值所在、使學(xué)生的生命價值得到提升。大學(xué)生在經(jīng)歷了活動之后能夠感悟到生命存在的美好和不易，使得學(xué)生們不畏懼在以后成長道路上所遇到的困難，另一方面也可以加強大學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，讓學(xué)生肩負(fù)社會責(zé)任感，這些都對大學(xué)生在對生命正確認(rèn)識方面起著重要的意義。

結(jié)束語：對于學(xué)生們的生命教育工作，應(yīng)該得到高校的廣泛關(guān)注，因為高校在學(xué)生思想教育中實施的有關(guān)生命教育是一個重要的研究課題，同時也與社會的和諧發(fā)展有著密不可分的關(guān)系。在生命教育的環(huán)境下，高校大學(xué)生們都要以德智體美全面發(fā)展為出發(fā)點，要做一個為中國實現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)做出一份貢獻(xiàn)的大學(xué)生，讓當(dāng)代大學(xué)生實現(xiàn)自己的人生價值觀，讓自己的生命之花開得更加美麗鮮艷。

參考文獻(xiàn)：

[1] 謝相勛，彭巧嬴.試論新媒體視野下大學(xué)生思想政治教育路徑創(chuàng)新[J].學(xué)校黨建與思想教育，2011，（11）：51-52

[2] 胡楠.生命哲學(xué)視角下的高校思想政治教育策略思考[J].廣西青年干部學(xué)院學(xué)報，2013，（05）：12.