習(xí)近平同志在全國黨校工作會(huì)議上發(fā)表重要講話時(shí)強(qiáng)調(diào)，黨校承擔(dān)著為領(lǐng)導(dǎo)干部補(bǔ)鈣壯骨、立根固本的重要任務(wù)，必須堅(jiān)持黨校姓黨這個(gè)黨校工作根本原則，更加重視干部教育培訓(xùn)工作，切實(shí)做好新形勢下黨校工作。黨校姓黨，首先要把黨的旗幟亮出來，讓黨的旗幟在各級(jí)黨校高高飄揚(yáng)。

圍繞一個(gè)靈魂，堅(jiān)持黨校姓黨的根本原則?！靶拯h”是黨校立校的初衷、存在的價(jià)值、發(fā)展的靈魂，也是黨校永遠(yuǎn)的標(biāo)識(shí)。黨校姓黨要像靈魂一樣，貫穿于黨校的全部工作中。總的要求就是堅(jiān)定黨校辦學(xué)的政治方向，切實(shí)增強(qiáng)看齊意識(shí)。即堅(jiān)持一切教學(xué)活動(dòng)、一切科研活動(dòng)、一切辦學(xué)活動(dòng)都堅(jiān)持黨性原則、遵循黨的政治路線，在思想上政治上行動(dòng)上自覺同黨中央保持高度一致。通過培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)干部幫助他們向黨中央看齊，一切工作圍繞黨中央決策部署進(jìn)行。特別是積極發(fā)揮思想引領(lǐng)作用，重大節(jié)點(diǎn)有聲音、重大問題亮觀點(diǎn)，充分發(fā)揮黨校作為黨的思想理論陣地和意識(shí)形態(tài)前沿“重鎮(zhèn)”作用。

抓住兩大主板，突出理論武裝和黨性教育。理論教育是根本。黨校是黨對領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行馬克思主義理論教育的主陣地，要把馬克思主義中國化的最新成果作為理論教育中心內(nèi)容?！耙粋€(gè)中心、四個(gè)方面”教學(xué)布局不僅要體現(xiàn)在各級(jí)黨校的總體教學(xué)安排和各個(gè)班次的教學(xué)框架中，更要濃縮在每一堂理論教學(xué)中，要在每一堂理論教學(xué)課中把理論基礎(chǔ)、世界眼光、戰(zhàn)略思維、黨性修養(yǎng)融會(huì)貫通起來。黨性教育是關(guān)鍵。針對當(dāng)前實(shí)際，要從為黨盡責(zé)、為黨分憂的高度，抓住黨性教育這個(gè)“牛鼻子”，確?！叭齻€(gè)到位”，即教學(xué)時(shí)間到位、教學(xué)內(nèi)容到位、教材使用到位。要切實(shí)增強(qiáng)黨性教育的針對性實(shí)效性，尤其是體驗(yàn)式教學(xué)要真正震撼心靈，觸及靈魂，不能讓學(xué)員只激動(dòng)一陣子，重要的是要銘記一輩子。

打造“三嚴(yán)”熔爐，堅(jiān)持從嚴(yán)治校治教治學(xué)。堅(jiān)持從嚴(yán)治校方針，是黨校事業(yè)的傳家寶。習(xí)近平同志強(qiáng)調(diào)，各級(jí)黨校要堅(jiān)持把從嚴(yán)治黨要求和從嚴(yán)治校方針結(jié)合起來，堅(jiān)持嚴(yán)以治校、嚴(yán)以治教、嚴(yán)以治學(xué)，把校風(fēng)建設(shè)作為作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)。堅(jiān)持嚴(yán)以治校。學(xué)為人師，行為世范。黨校應(yīng)該在遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩等方面帶好頭、示好范，堅(jiān)持把“三嚴(yán)三實(shí)”要求貫穿辦學(xué)全過程。堅(jiān)持嚴(yán)以治教。必須牢牢把握黨校辦學(xué)的正確方向，堅(jiān)定不移地用馬克思主義理論，特別是馬克思主義中國化的理論成果，培養(yǎng)、教育黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要處理好學(xué)術(shù)研究和理論宣傳、言論自由和政治紀(jì)律兩個(gè)關(guān)系，切實(shí)做到學(xué)術(shù)研究無禁區(qū)、課堂講授有紀(jì)律、公開言論守規(guī)則、思想解放不逾矩。堅(jiān)持嚴(yán)以治學(xué)。必須教育引導(dǎo)學(xué)員嚴(yán)格執(zhí)行和維護(hù)黨的紀(jì)律與黨校紀(jì)律，把黨性鍛煉貫穿、落實(shí)于黨校生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，真正使黨校成為不正之風(fēng)的“凈化器”。

建設(shè)“四型”學(xué)府，培育名課名師名作名校。黨校姓黨名校，各級(jí)黨校應(yīng)該通過積極實(shí)施“名課名師名作名?！惫こ?，建設(shè)“熔爐型、學(xué)習(xí)型、研究型、智庫型”紅色學(xué)府。打磨名課。黨校課堂應(yīng)該具有理論魅力和思想張力，要以科學(xué)的理論增強(qiáng)其歸宿感，以豐富的素材增強(qiáng)其吸引力，以生動(dòng)的語言增強(qiáng)其鮮活度。培養(yǎng)名師。實(shí)施名師工程，著力培養(yǎng)政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好的知名教師，提升教學(xué)培訓(xùn)效果，提高理論研究和智庫建設(shè)水平。激勵(lì)名作。充分發(fā)揮教師的科研能量，鼓勵(lì)多出精品力作，讓科研成果被黨委政府納入決策視野、成為決策參考。爭創(chuàng)名校。有了一些名課系列，一個(gè)名師群體，一批精品力作，再加由之產(chǎn)生的廣泛的社會(huì)和學(xué)術(shù)影響，就能體現(xiàn)一個(gè)黨校的真正水平和作用。