黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記就高校思想政治理論課建設(shè)作出一系列重要指示，給高校馬克思主義理論工作者以巨大鼓舞，指明了前進(jìn)方向。

全國(guó)馬克思主義學(xué)院建設(shè)、思想政治理論課創(chuàng)新體系計(jì)劃等陸續(xù)啟動(dòng)，思想政治理論課各門(mén)教材先后兩次進(jìn)行全面修訂，教學(xué)一線的老師們積極創(chuàng)新形式，用心用情地開(kāi)展教育教學(xué)，馬克思主義理論教育得到加強(qiáng)、取得明顯成效。

馬克思主義理論教育是在大學(xué)生頭腦里進(jìn)行思想建設(shè)，不可能一蹴而就，必須久久為功。加強(qiáng)和改進(jìn)的落腳點(diǎn)是提高吸引力和實(shí)效性，關(guān)鍵在內(nèi)容創(chuàng)新與方法創(chuàng)新并重。從內(nèi)容角度講，要善于把教材優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為教學(xué)優(yōu)勢(shì)，把馬克思主義基本原理的講授與學(xué)生的思想關(guān)注點(diǎn)有效對(duì)接，回應(yīng)熱點(diǎn)、講透難點(diǎn)、化解疑點(diǎn)。從方法角度講，要貼近生活、貼近實(shí)際、貼近學(xué)生，把大道理、硬道理講細(xì)、講活，做到娓娓論道、循循善誘，“道而弗牽，強(qiáng)而弗a抑，開(kāi)而弗達(dá)”，注重引導(dǎo)學(xué)生由事實(shí)得出結(jié)論，從感性走向理性，形成正確的價(jià)值判斷和立場(chǎng)。

一個(gè)優(yōu)秀的馬克思主義理論教師，既要心中有“真經(jīng)”，又要教學(xué)有“高招”，這是馬克思主義理論教育工作者的“看家本領(lǐng)”。其中，內(nèi)容為王，更具有根本性。只有自己把“真經(jīng)”讀透了，理解深了，教學(xué)才可能游刃有余、出神入化，才能讓學(xué)生感到茅塞頓開(kāi)、醍醐灌頂。做到這一點(diǎn)，要求我們每一位教育者自覺(jué)加強(qiáng)馬克思主義基本原理和馬克思主義中國(guó)化最新成果的學(xué)習(xí)研究，堅(jiān)定信仰，練好內(nèi)功。