去年9月，兒子升入四年級，想到那個(gè)襁褓中的嬰兒忽然長大，看著他漸行漸遠(yuǎn)的背影，我甚至有些惶恐。兒子在以驚人的速度成長，作為家長的我，該如何跟上他的節(jié)奏、引領(lǐng)他成長？

回想這些年，細(xì)心的呵護(hù)，認(rèn)真的陪伴，我見證了兒子每一步的成長;而兒子時(shí)不時(shí)給予我的溫暖、驚喜讓我幸福無比！從初為人母的驚慌失措到如今成為孩子的良師益友，我內(nèi)心充滿感激。是孩子讓我心智逐漸成熟，是孩子鞭策我不斷學(xué)習(xí)，做更好的自己。

從他呱呱墜地起，我——一個(gè)毫無經(jīng)驗(yàn)的年輕媽媽開始不斷閱讀各類育兒書，加育兒群，記錄孩子的成長過程;我跟先生達(dá)成了三個(gè)共識：寵愛但不溺愛，賞識教育尊重孩子，以身作則引領(lǐng)孩子。

我知道閱讀對孩子的重要性，常常會(huì)大手筆購進(jìn)兒童讀物。先生因?yàn)橄矏鄣乩怼v史，于是這類書籍的閱讀由他帶領(lǐng)，其余內(nèi)容的閱讀由我陪伴。全家最溫馨的畫面莫過于臨睡前一起閱讀的時(shí)光：拿著地球儀和放大鏡查找某個(gè)小國家，為查閱歷史上某個(gè)皇帝在位時(shí)的情況翻箱倒柜地找資料，一起看朱德庸《絕對小孩》時(shí)的哈哈大笑，被宮西達(dá)也故事中的小恐龍感動(dòng)得淚光盈盈……相信這些畫面必將成為孩子童年的美好回憶。

記得劉墉寫過這樣一段話：“打罵的教育是不歸路，今天你小聲罵不管用，明天就得大聲;大聲都不管用，只好打！輕輕打不管用就重重打，一次比一次重，只會(huì)傷情。”所以在教育方面，我們以賞識教育為主。正因?yàn)槿绱?，孩子犯錯(cuò)時(shí)，只一個(gè)眼神就可鎮(zhèn)住他，從不需武力解決問題。

今年暑假發(fā)生的一件小事，讓我感動(dòng)萬分。我下班回家，孩子奶奶告訴我，中午時(shí)，她原想電話問我個(gè)事，卻被一旁的小家伙制止了。兒子告訴奶奶，媽媽現(xiàn)在午睡，打電話會(huì)吵醒她，會(huì)使她下午精神不好，等會(huì)兒再打吧。一個(gè)不到十歲的孩子能換位思考，能如此心思細(xì)膩地疼愛他的母親，我想這也許就是賞識教育、溫情教育最大的收獲吧。

從孩子出生到現(xiàn)在，我從未食言于孩子，把孩子當(dāng)作成年人一般尊重。即使在家里，與孩子也常用“謝謝”“對不起”等禮貌用語。每逢校運(yùn)動(dòng)會(huì)、家長開放日等活動(dòng)，我們都會(huì)全家總動(dòng)員，盡自己最大努力積極參與。

除此，我們秉承“父母是孩子最好的榜樣”這句家教名言，工作上，我們認(rèn)真努力，讓孩子看到我們的兢兢業(yè)業(yè)踏踏實(shí)實(shí);即使畢業(yè)多年，依然不斷給自己充電，孩子的印象中，爸爸媽媽一直在學(xué)習(xí);生活中，我們積極向上，給孩子傳遞正能量——過馬路不闖紅燈，不向車窗外亂扔垃圾，積極參與各類公益志愿活動(dòng)……我們的一舉一動(dòng)，孩子看在眼里，記在心里。雖然我跟先生都是單休，也盡量用這寶貴的時(shí)間，帶孩子爬山，打羽毛球，約上孩子的同學(xué)朋友一起游戲玩耍。

孩子所在的學(xué)校成立了義工隊(duì)，我積極參與，報(bào)名成為“故事媽媽”。如無特殊情況，每周一次堅(jiān)持去學(xué)校講故事。學(xué)校的其他志愿活動(dòng)，我也積極參與。從去年起，我結(jié)對了一名寧夏的貧困兒童，通過這樣的形式感染兒子，感染身邊的朋友。只要我們耐心播撒愛的種子，相信孩子長大定會(huì)以同樣的方式去溫暖他人。

引領(lǐng)孩子，最需要提升的其實(shí)還是父母自己。我不斷告誡自己，安放心靈，且行且思，扎實(shí)走好自己的人生路，成為孩子心目中真正的榜樣，引導(dǎo)他成為一個(gè)踏實(shí)勤奮、愛自己也尊重包容他人的男子漢！

（本文獲常熟市婦聯(lián)“教子有方”征文一等獎(jiǎng)）

編輯 劉建淑