[摘 要] 教育是使民族振興和社會進步的基石，是培養(yǎng)人才的基本措施，無論是對于智育還是德育，對于老師還是學生都是如此。在當前學校的思想政治開展工作中，立德樹人是根本任務(wù)和最終目的，對于改變目前德育的弱勢地位、促進人的全面發(fā)展、促進思想政治工作進行有著重要作用。

[關(guān) 鍵 詞] 思想政治工作；立德樹人；教育

[中圖分類號] G711 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2016）34-0161-01

黨的十八大提出了許多新的論點，而在基于我國民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化底蘊的基礎(chǔ)上加強文化教育是大會提出的具有鮮明時代特色的論點，它將立德樹人作為我國學校思想政治工作的基本方針，為學校思想政治工作的開展指明了方向。

一、“立德樹人”的發(fā)展

立德樹人中的立德出自《左傳》，樹人出自《管子》，這兩者都是我國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的結(jié)晶，是古代及近現(xiàn)代教育工作者及受教育者共同追求的目標。這個思想在新中國成立后更是成為學校執(zhí)行思想政治工作的中心指導(dǎo)思想，毛澤東同志強調(diào)要使受教育者在德、智、體方面共同發(fā)展，鄧小平同志也提出要培養(yǎng)四有新人必須要發(fā)展德育，這使學校之后的建設(shè)都是以立德樹人為中心展開的，這種情況在進入新世紀以后得到進一步重視，尤其是在十七大和十八大提出后，不僅增強了立德樹人在學校思想政治工作中的地位，也給立德樹人概念注入新的意蘊，立德注入了樹立社會主義核心價值觀的思想，樹人則是指培養(yǎng)高素質(zhì)、高能力、有創(chuàng)新的人才，這兩者之間的有機結(jié)合是我國進行特色社會主義道路建設(shè)的必行之路。

理想信念教育是立德樹人教育的一個重要內(nèi)容，在當前經(jīng)濟文化全球化的背景下思想文化信息交流更加便捷，但各種政治、經(jīng)濟、思想之間的競爭愈演愈烈，再加上學生的思想比較容易受影響，因此我們必須在這樣的環(huán)境下對其進行思想政治教育，在以社會主義理念作為基礎(chǔ)的同時進行思想道德素質(zhì)的提升。時代精神也是教育的一個重要內(nèi)容，歷史表明，一個國家要想強大必須為民族提供強大的精神支撐，可以大大提升民族創(chuàng)造力與凝聚力等，這對于一個民族的發(fā)展來說是至關(guān)重要的。德育是立德樹人教育的根本，也是思想政治教育工作的重點，其教育應(yīng)該融中華民族的優(yōu)秀美德教育與現(xiàn)代誠信、感恩、自律、守法等素質(zhì)聯(lián)系在一起進行，為我國民族的發(fā)展培養(yǎng)合格的接班人。

二、實行立德樹人教育的方法

（一）將思想政治理論課程教學作為主戰(zhàn)場

隨著社會的不斷發(fā)展，有關(guān)思想政治的理論理念也在不斷更新與發(fā)展，內(nèi)容不斷充實、意蘊不斷增長，與此相關(guān)的課程也擺脫了過去內(nèi)容單一、理實分離的境地，在思想政治開展過程中發(fā)揮著更加重要的作用，因此也成為立德樹人教育的主戰(zhàn)場，應(yīng)該密切結(jié)合當前的時代環(huán)境、國際局勢、青年思想等方面進行。教師是進行思想政治教育的主力，也是執(zhí)行社會主義價值觀的排頭兵，在對學生進行教育之前首先要保證自己思想政治及道德的建設(shè)，立德之說不僅僅是針對學生，也針對老師，只有有師德才能明白道德、教育的真諦，才有進行道德教育的資格。要想讓思想政治理論課程發(fā)揮作用，首先就要建立一支高素質(zhì)的師資隊伍，這支隊伍中的教師必須要在道德方面過關(guān)，能夠認真勤懇地研讀著作與深刻理解黨的方針戰(zhàn)略，能夠及時補充自己的知識儲備，能夠?qū)λ枷胝卫碚摰拿}絡(luò)準確把握，能夠堅定不移地支持馬克思主義并且用其來武裝自己，這樣的教師隊伍才能夠面對一切困難，堅定不移地進行思想政治教育。除了教師的素質(zhì)外，進行教學的方式也要有所轉(zhuǎn)變，教師要在深入解讀傳統(tǒng)文化、方針政策的基礎(chǔ)上將社會主義價值觀融入課程教學中，讓課堂教學更有效率。

（二）大力弘揚民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

馬克思主義是社會主義核心價值觀的主要內(nèi)容，但優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化同樣也是其密不可分的內(nèi)容之一，它是諸多價值觀產(chǎn)生的源泉，對于最終成型的社會主義價值觀有著重要影響。首先，優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化能夠為社會主義核心價值觀提供豐富的思想內(nèi)涵和精神支撐，尤其中華民族經(jīng)過幾千年的沉淀，其思想內(nèi)涵更是博大精深源遠流長，我們既要積極向前探索，也要深入挖掘民族的傳統(tǒng)文化；其次，社會主義核心價值觀對于我國優(yōu)秀的民族文化也有一定的促進和提升作用，以馬克思主義為主要理論的社會主義核心價值觀是現(xiàn)代先進理論思想的代表，經(jīng)過其思想武裝能夠?qū)鹘y(tǒng)文化有進一步的解讀，這對于加強中華民族傳統(tǒng)文化的認識有巨大作用。

立德樹人是黨的十八大中提出的對我國教育有著指導(dǎo)意義的方針戰(zhàn)略，是我國高校思想政治工作開展的根本目標和理論指導(dǎo)。我們要深入理解馬克思主義和中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，要讓教師在獲得立德樹人的精髓后再進行教育工作，確保組織一支高素質(zhì)的師資隊伍，這對思想政治工作的推行有著巨大的催化作用。

參考文獻：

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